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        家長怎樣教育孩子愛上勞動

        時間: 欣怡1112 分享

          從小培養孩子愛勞動是一種明智的選擇,因為這是孩子全面發展的一種重要手段。 以下是學習啦小編分享給大家的家長教育孩子愛上勞動的方法,希望可以幫到你!

          家長教育孩子愛上勞動的方法

          喚起孩子勞動愿望

          如果父母二人都承擔家務勞動,就會使孩子產生參加勞動的愿望,也想參與其中。讓孩子意識到“我能干”,就能調動起孩子參與的積極性,并由衷地產生一種自信心和自豪感,愿意再做這樣的事。

          在勞動中體驗父母的艱辛

          創造條件讓孩子了解勞動與金錢的關系、體會勞動的艱辛和父母掙錢不易。勞動實踐對孩子的教育勝過父母無數的說教。

          自己的事情自己干

          父母要及早給孩子“自己的事情自己干”的機會,讓孩子學著干,不僅手把手地教,還要多動腦筋、找竅門,別讓孩子感覺做起來太難。從小開始、從小事開始引導孩子“自己的事情自己做,不會的事情學著做,會做的事情經常做”。

          給孩子具體指導

          孩子在小的時候,有自己做事的興趣,有愿意跟爸爸媽媽做事的愿望,也需要培養技能技巧,耐心地跟孩子一起分析原因,手把手地教他怎么做得更好。

          訓練孩子持之以恒

          無論是做家務還是落實學習計劃,父母經常檢查孩子的完成情況,督促、提醒孩子是非常必要的。這樣有利于培養孩子堅持做好一件事的習慣。

          給孩子獨立做事的機會

          培養孩子從小有這樣的意識:“我是家庭的小主人,家里的活兒我也要干。”全家人在一起列出勞動項目,再討論具體的分工。這樣孩子有一個固定的勞動崗位,便是給了他主動參與的可能。隨著孩子年齡的增長和獨立意識的不斷增強,他會意識到自己的力量,有一種“長大了”的感覺,自然也就喜歡獨立做事、獨自克服勞動中的困難了。

          培養孩子愛勞動的策略

          1.抓住學習動機最強烈的時機

          從孩子的發展過程來看,孩子都是喜歡做事的:開始學走路就不要大人抱,學吃飯的時候不要人喂,要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服,他還會搶著自己套上身……這些時候,便是孩子學習做事情最強烈的時候。家長應耐心地教給他們做事的方法,指導孩子做好他們想做的事,使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就,千萬不要顧慮到安全或覺得麻煩而不肯讓孩子嘗試,讓他們錯失了學習的最佳時機。

          2.在游戲中學習

          對于年幼的孩子來說,他的生活就是游戲,學習做家務也是一種游戲。要他收拾玩具的時候,你可以這樣說:“玩具寶寶玩累了,他們要回家睡覺了,讓我們送他們回家吧。”開飯的時候你可以說:“媽媽當廚師,你當服務員,請服務員幫忙把菜端出去。”當孩子感覺做家務就像玩游戲那么有趣時,他們一定會喜歡。

          3.要“舍得”讓孩子勞動

          不要總認為孩子小,許多事情都舍不得讓他做而事事代勞,久而久之,孩子沒有機會練習,漸漸地,很多事情就真的不會做了。因此,要舍得讓孩子鍛煉。

          4.平時多練習

          很多家長由于趕時間上班,沒時間和孩子磨蹭,看孩子做得慢且糟,就干脆自己來做。其實,家長可以利用晚餐后的時間慢慢教孩子,并試著讓他自己來做,自然就熟能生巧了。

          5.要按孩子的實際水平和能力提要求

          孩子的年齡不同,動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同,父母讓孩子做家務,應視孩子能力來做,不宜超過,以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼感。

          家長教育孩子愛上勞動的建議

          1、培養孩子勞動的興趣。根據孩子好動、好模仿的特點,培養勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事,得到表揚后顯得異常興奮,家長應加以鼓勵,使孩子感到自己做得對,高興地堅持下去,由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為。孩子還常會一面伸手一面說我來,要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事,切莫為圖省事而包辦代替,使孩子對勞動產生愉快的情緒體驗。

          2、讓孩子量力而行。要根據孩子的年齡特點,為他們安排力所能及的勞動內容和時間。如讓三四歲的孩子學會照料自己的生活,自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等,讓五六歲的孩子學做一些簡單的家務勞動,如擦桌椅、掃地、洗手帕等,讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動,如打掃環境衛生等等。孩子勞動的時間不宜過長,一般每次在20分鐘以內。

          3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。孩子開始學習勞動時,家長必須言傳身教,一步步給孩子做示范,手把手地教,以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛生,防止傷害事故的發生。

          4、經常鼓勵和表揚。對孩子的勞動成果,家長應及時地表揚和鼓勵,還要鼓勵孩子不怕困難,敢于實踐,動腦筋想辦法,使勞動進行得又快又好。

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