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        家長正確有效教育孩子方法是什么

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        家長正確有效教育孩子方法是什么

          現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,所以多少會有點難教,所以作為家長要找到正確有效的教育方法才行。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長有效教育孩子的方法,希望可以幫到你!

          家長有效教育孩子的方法

          一、說服教育

          說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認(rèn)。

          二、實際鍛煉

          實際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù):勞動,獨立作業(yè),文明禮貌,社會交際等等。進(jìn)行實際鍛煉,首先要孩子明確目的的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征,從他們的實際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

          三、表揚(yáng)獎勵

          表揚(yáng)獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。i通過肯定和好評,以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎勵要實事求是,要及時,要說明原因,并且應(yīng)以精神獎賞為主,物質(zhì)獎賞為輔。

          四、指導(dǎo)課外閱讀

          指導(dǎo)子女閱讀書報雜志,從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識,開擴(kuò)眼界,受到精神陶冶。

          五、利用家庭電視

          電視進(jìn)入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意: 不能沒有選擇,不要時間過長??赐觌娨曌詈煤妥优?wù)?,討論電視?nèi)容。

          家長有效教育孩子的建議

          懲罰的“量刑”要適當(dāng)

          懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉(zhuǎn)化,懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒,輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則,既不能輕描淡寫,又不能小題大做濫用“刑罰”。大教育家洛克說:“兒童第一次應(yīng)該受到懲罰的痛苦的時候,非等完全達(dá)到目的之后,不可中止;而且還要逐漸加重”,其中的道理耐人尋味。

          要依照規(guī)則進(jìn)行懲罰

          家長應(yīng)和孩子協(xié)商制定一個獎懲規(guī)則,讓孩子知道犯錯后將受到什么懲罰。這樣,孩子平日就會有所注意,從而減少犯錯誤的概率。當(dāng)孩子犯錯后,家長應(yīng)注意調(diào)整自己的情緒,不要因一時沖動而隨意懲罰孩子。若是孩子以后犯了同樣的錯誤,也應(yīng)該按規(guī)則進(jìn)行和以前相同的懲罰,這樣家長才能在孩子心中樹立威信。

          指明“出路”不含糊

          懲罰孩子不能半途而廢,應(yīng)要求受罰的孩子作出具體的改錯反應(yīng)才能停止。家長要態(tài)度明確,跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn),否則有什么樣的后果。如孩子有亂丟東西、不愛整理的習(xí)慣,家長在懲罰時就應(yīng)該讓其自己收拾好東西、整理好玩具;使其明白必須要做好,否則又要受罰。家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。家長不給“出路”,孩子改錯就沒有目標(biāo),效果就不明顯。

          罰了又賞要不得

          家長教育孩子要相互配合,態(tài)度一致,賞罰分明。該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎,讓孩子真正體會到受獎的喜悅;該罰時也應(yīng)態(tài)度明確、措施果斷,讓其知道自己錯之所在。

          只有這樣,才能培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯即改的品行。如果在對孩子實施懲罰之后,家長中的一方認(rèn)為孩子受了委屈,隨即又來安慰他,這將會使懲罰失去作用。實踐證明:懲罰——獎勵——懲罰的惡性循環(huán)會使孩子產(chǎn)生認(rèn)知偏差,錯誤地將犯錯和受獎聯(lián)系起來,從而使懲罰歸于失敗。

          及時懲罰莫遲疑

          懲罰的效果部分來自條件反射,而條件反射在有條件刺激和無條件刺激的間隔時間越短則效果越好。所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子犯錯,只要情況許可就應(yīng)立即予以相應(yīng)的懲罰;如果當(dāng)時的情境(如有客人在場或正在公共場所)不允許立即作出反應(yīng),事后則應(yīng)及時地創(chuàng)造條件,盡可能讓孩子回到與原來相似的情境中去,家長和孩子一起回顧和總結(jié)當(dāng)時的言行,使他意識到當(dāng)時的錯誤行為,并明確要求他改正。

          家長有效教育孩子的注意事項

          一、批評孩子對事不對人

          當(dāng)孩子犯錯誤的時候,應(yīng)該針對孩子做錯的事情對孩子進(jìn)行批評教育,避免牽扯到孩子的個性和人格問題。“你真笨”、“你怎么總是不聽話,真是白生你了”、“連這點小事都做不好,真是笨死了”之類的貶低孩子的話語,容易導(dǎo)致孩子的逆反心理,孩子可能會更加變本加厲,這就將造成批評的教育效果大打折扣。

          因為孩子犯錯后心里有壓力,針對孩子本人的批評會傷害孩子的自尊和人格,而對事不對人的和風(fēng)細(xì)雨式的批評,能夠緩解孩子內(nèi)心的恐俱。具體來說,對事不對人的批評有這樣兩個個好處:

          首先,對事不對人的批評,有助于孩子正確思考。孩子都有犯錯的時候,當(dāng)出現(xiàn)問題時,父母指出孩子犯錯的行為,可以把孩子思考的焦點集中在“這件事怎么啦?應(yīng)該怎樣做呢?”這樣一來孩子才有可能明白父母的用意。簡單地說,從“對事”的角度思考,是理性的;從“對人”的角度思考,是感性的。

          其次,對事不對人的批評,體現(xiàn)了父母對孩子的體諒、關(guān)心、幫助以及鼓勵。這不僅能引導(dǎo)孩子以良好的心態(tài)尋找改正錯誤的辦法,培養(yǎng)孩子的獨立處事能力,更有助于提升家長的個人內(nèi)涵和威信。因為懂得寬容孩子過錯的父母,才更容易贏得孩子的尊重和歡迎。

          二、及時的給予獎勵

          當(dāng)孩子犯錯時應(yīng)該給予懲罰,但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分,或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎,家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子,比如大毛絨玩具等,這樣孩子會十分自豪的,做事也更加有信心了。

          一個美國成功人士的母親這樣教育孩子,分蘋果的時候他和弟弟都爭著要大的。媽媽說:“我把門前的草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它!”他們?nèi)吮荣惓?,結(jié)果,他贏得了那個最大的蘋果。他非常感謝母親,她讓他明白一個最簡單也是最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭第一。

          三、學(xué)會向孩子道歉

          在家庭生活中,家長說錯了話,辦錯了事,甚至冤枉了孩子的事,是常會發(fā)生的,如何處理這樣的問題,實在也是家教的藝術(shù)之一。

          家長和孩子在家庭中應(yīng)當(dāng)是民主和平等的關(guān)系,家長做了錯事或錯怪了孩子,是應(yīng)該主動道歉的。這不會影響家長的威信,更不會有損父母的尊嚴(yán);相反,會給孩子樹立有錯就改的榜樣,會使孩子由衷地敬佩父母的品質(zhì)與修養(yǎng),從而更加信任父母,親近父母;父母的威嚴(yán)不僅不會降低,反而會更高,還會使家庭中形成一個寬松、和諧、民主的有利于孩子成長的氣氛。當(dāng)然,家長道歉、認(rèn)錯,特別是向孩子道歉、認(rèn)錯,態(tài)度必須是誠懇的,不敷衍,不找客觀原因,真誠地去求得諒解。

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