有哪些教育孩子適用的方法
有哪些教育孩子適用的方法
家長都是未經培訓就上崗當家長的，中國的家長的家庭教育問題很多，為了幫助父母正確的教育孩子，以下是小編分享給大家的教育孩子的方法，希望可以幫到你!
教育孩子的方法
01、延遲滿足
我要那個，我要這個，我就要這個，我一定要那個…… 當孩子有了自主意識，他就會表達他的訴求。倘若馬上答應他，那他就習慣了以后想要什么就馬上就要得到，刻不容緩，整個性格中的戾氣越來越重。
并且對別人的需求不敏感，不會替他人考慮。
到了青春期，叛逆期就到了，一切以孩子為中心的養育就會導致各種令大人頭疼的結果。
所以要養成延遲滿足的習慣，是不要馬上就答應他，哪怕找各種各樣的借口，慢點再慢點答應他，逐漸克制他的欲望。
比如逛超市，買了他最愛喝的酸奶，最愛吃的零食，或者水果。我會告訴他，只能拿著，現在不能吃，我們回家再吃好嗎?
比如烘焙了蛋糕，放在客廳最顯眼的地方，我會告訴他：還不能吃，等涼了，等其它家人都齊了再吃。
再比如你想要這個?那拿一樣你最喜歡的東西來換?繼續各種各樣的借口…… 終于得到了，他會發現：原來得到來之不易啊。于是孩子學會了克制再克制。
02、定好規則
無規矩不成方圓。必要的規則是要有的，沒有規矩，孩子不知道哪些需要克制，什么時候都會任性而為。
比如規定他：別人的東西不能拿，別人的玩具不能帶回家。 吃飯前要洗手，吃飯過程中不能離開座位，不能玩玩具。 不經同意不能看電視，看動畫片玩游戲不能超過15分鐘。
媽媽工作時候不能打擾，玩具要自己收拾好，東西哪里拿的放回哪里去 ……
各種各樣的規則，每天和孩子提上多幾遍，很快就會記住了，不記住就給予適當的懲罰。
比如不能看動畫片了，今天做得非常不乖，媽媽今天不抱你了。相對的，做得好的，可以獎勵一個吻。我們家就特別喜歡這個獎勵。
除了硬性要求，還可以靈活地，和孩子約定玩耍的時間，游戲的內容，或者約定讓他快樂的出游，等等。
而且多和孩子玩游戲，定好游戲規則，在游戲的過程中他就會明白，每個人的自律行為，和隊友的合作精神，會直接影響大家的成績。從而明白自律是非常重要的。
03、堅持的力量
其實孩子很多習慣是需要依靠大人的堅持才能培養的。孩子的毅力還比較薄弱，要是沒有督促，他就會任性而為。想怎么樣就怎么樣，那么長大了，良好的習慣就更難培養了。
比如刷牙，也許孩子不喜歡牙膏的味道，也許刷牙弄疼過，也許就是不愛刷牙，但是這是必要的生活習慣，不能由著他，那么就要每天在他耳邊念念念，起床第一件事就是要刷牙，睡覺前也要刷牙，堅持不懈地督促他，直到他養成這個習慣為止，起床第一件事，條件反射地去洗手間刷牙。
再比如飯前飯后都要洗手也是一樣，睡前看書也是一樣;再比如陪養禮貌的堅持，遇到人要打招呼，別人問你話要回應。不小心弄到別人要道歉，別人幫助了你要說謝謝……
慢慢地，孩子就會形成規律的生活，對他人有禮貌，他自己也會意識到自律的重要性。
04、大人需要以身作則
孩子是最厲害的模仿師，大人的一言一行，孩子都可以銘記于心。
然后不知什么時候，他就會冷不丁地模仿或者拆射出該行為。 媽媽(曾說過)：你再纏著媽媽，一會就不陪你玩游戲了? 兒子(學會了)：你再不陪我玩，我就把你的手機沒收了? 媽媽(曾說過)：你干嘛又哭啊 兒子(學會了)：你干嘛又生氣啊?……
榜樣的力量是無窮的。孩子的可塑性十分強，所以不管遇到什么事，在孩子面前，都需要小心應對，以正面的積極的太度來回應。
那么孩子學會的就是積極的正面的，要是總是抱怨，打罵，那么孩子學到的全是負面的，所以孩子的態度，就是大人的態度的影子。
遇到孩子做了令我們生氣的行為，我們如何回應孩子，才是對孩子最好呢?
如果我們先克制自己，保持平靜、安靜而自信，那么孩子會吸收這種積極態度，遇到再壞的事也很快平靜下來，冷靜面對。
如果我們自己努力做到自律，孩子會吸收我們的態度，一切會恢復和諧。
如果我們對孩子講道理，告訴他們我們為什么要他們做某事或不做某事，就會過早地喚醒他們的思考能力和智力，將他們過早地從童年的夢幻世界中拉出來。
通過模仿，他們開始反過來和我們講道理，而且會非常擅長此道。
魯道夫·斯坦納認為，只有在孩子將近五歲的時候，才可以喚醒他的是非觀。 由此可見，在這個階段，孩子其實沒有是非觀的概念。
他做的只是模仿大人，不管理解不理解，就是參照著大人的做法或者態度表現出來的。 所以大人的行為，需要謹而慎之。
教育孩子的格言
1、只有愛才能培養孩子。
2、子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神;而對兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。
3、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
4、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
5、在一個家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。
6、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
7、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
8、允許孩子玩各種廢棄物。
9、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
10、穩定感和安全感對孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個穩定的家庭中，體驗到一種安全感，那么這將有助于他們應對來自校園內外的種種挑戰。
11、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。
12、相信孩子的理智并信任他。
13、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
14、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
15、讓孩子有機會真正作決定。
16、讓孩子做他力所能及的事情。
17、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
18、人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以后采取手段去改的時候，它們已經是扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。
19、認真地對待孩子的個人要求。
20、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
為什么教育孩子要有原則
1、為什么教育孩子要有原則
想讓孩子守規矩、講規則，前提是家長要堅持自己的原則。
電影《伊甸湖》中有這樣一幕：當主人公控訴熊孩子的暴行時，孩子的家長卻強調“他們只是孩子......”
“他只是個孩子，長大就會好的!”，這句話常常是大人打破原則的借口。
但是，很多看起來很小的事情，如果小時候不嚴格一點，長大后就很難矯正。
孩子年齡越小，父母越需要理性，堅守原則的態度必須越強烈。
面對孩子的不良行為和不合理要求，用和善但堅定的態度，告訴孩子有的事情能做，有的事情絕對不能做，讓孩子明確自己行為的邊界。
教育孩子，有原則地控制，比無原則地縱容更重要。
2、教出有規矩的孩子
有些事，不能慣
有家長說：“家里有規矩，但孩子耍賴也沒轍啊!”
這是很多家庭的通病：孩子不聽你的原則，常常以哭鬧、不吃飯來要挾父母。
這很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底線。
比如和孩子約定好每天只玩半個小時iPad，但孩子一哭鬧，大人就妥協了，于是又多玩了半個小時。
被慣壞的孩子有一個特點，就是他們的要求總是被滿足。
第一次出現問題，大人就妥協，只會為自己和孩子的將來找來更多麻煩。
有的事，必須孩子自己做
有的家長還認為孩子小，做事磨蹭，父母先幫孩子萬事包辦了，以后再培養也來的及。
其實在孩子每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情。
9到24個月的孩子，就可以給他簡單的指示：比如讓寶寶把臟的尿布扔進垃圾桶。
家長可以根據孩子的特點，告訴孩子什么事情是他自己要做的。
真愛你的人，舍得讓你受苦。我并不是提倡“苦難”教育，或者窮養孩子。而是時刻提醒自己：真愛孩子，就不要把孩子當作寵物，什么都替孩子做好。父母的沒有界限感，會扼殺孩子的天性，親手培育出一個小白眼狼，誤了孩子的一生!
明智的家長，應學會放手，在五光十色的人生中，我們不是居高臨下，俯身教誨，而是站在孩子身旁，與他肩并肩、手挽手，陪伴他們走過精彩的一程。
我們既是孩子的引路人，也是孩子的同行者，教育的成功不是培養出一個乖巧聽話的寵物，而是幫助孩子在自主的成長中找到自我，收獲自尊自信，擁有獨立的人格和開闊的人生!
愛從來不是大包大攬，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛。
既不失去愛，也不缺乏管教，堅守做父母的原則。
愿天下的父母都能做到，不含敵意的堅決，不帶誘惑的深情。
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