怎樣才能成功教育孩子成才

時間：2017-12-16 09:37:28 欣怡1112由分享

　　每個孩子都能成才、都能成為優秀人才、甚至成為杰出的人才。但是成才的前提是父母要懂得教育孩子。以下是小編分享給大家的成功教育孩子成才的方法，希望可以幫到你!

　　成功教育孩子成才的方法

　　要訓練孩子會耐心地傾聽。傾聽真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。

　　非常勤快地閱讀。沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力!勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀，首先是對艱深文本的閱讀，也包括對網絡信息的閱讀，還包括對各種身邊真實信息的關注等。

　　可以和任何人溝通。沒有良好的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。

　　會寫。沒有良好寫作能力是很難在現代社會中謀求理想的職業發展機會的。寫作能力也是一種很好的表達方式與宣傳方式。

　　自己能解決生活問題。(現在內地去美國留學的孩子，很多是獨生子女，沒有生活的本領，不會煮飯洗衣，不會換輪胎，不會換燈泡，不會油漆家私，這不是你高貴的表現，你不懂得照顧自己，不會動手做事，說明你觀念很落伍啊)獨立面對和解決問題的能力是現代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力。

　　養成孩子嚴謹的性情。嚴謹的品性是孩子將來與人交往、受人尊重、讓人欣賞的最基本的人品。現在的真實情形是，講究嚴謹、在乎嚴謹、堅持嚴謹的人或許愈來愈少，但能夠始終嚴謹者就是時代的驕驕者。

　　懂得彼此尊重，懂得自我批評。很小的時候外婆就告訴我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。

　　有環保的觀念，要留給下一代一個完好的地球。其實，如今很多有錢、有權、有勢的人在滿足個人生活舒適的情形時，常常是不顧和忽略“環保”概念的。比如，裝修一間房屋你使用了多少木材，那樣對人類的未來會帶來災難嗎?配置家庭影院、音樂中心時，你考慮過播放時的分貝會干擾鄰居、帶來噪音污染嗎?吃各式食品，特別是品嘗野味時，你想過哪些食品的原材料是應該控制和保護的呢?等等!

　　教育并培養周圍的人。不僅懂得自己學習、自己閱讀，而且會帶動和影響身邊與周圍的人們共同學習，這會給自己的不斷學習、深入學習營造一個理想環境，學習漸漸地會在自己的周圍被更多的人所認同。

　　與外界友好地接觸。善于接受外界世界，善于接受嶄新的事物，善于發現和學習新東西并且不斷去接受它，這在現代社會是很重要的一種能力，也是社會進步的重要表現。

　　如果我們的家長和家庭能給孩子們留下了這10個氣質、10種能力、10種習慣的話，那么孩子的一生會受用不盡。

　　教育孩子成才的建議

　　一、教會孩子遇事要多動腦筋。

　　專家舉了陳博士對兒子教育的一個例子:兒子要買一樣東西的時候,不要急著給他掏錢,要讓他說買這樣東西的3個理由,他能這出3個理由,哪怕那樣東西再貴,也要給他買。這樣，就讓他養成了遇事多思考的習慣。

　　二、給孩子面子。不要當著別人的面批評孩子。

　　在別人面前，孩子再調皮搗蛋，也不能公開批評他，要在一個只有母子兩個的空間里，教育他，這樣他才不會覺得沒面子而不聽從教育了。

　　三、讓孩子學會整合資源。也就是說，讓孩子學會找別人的優點，然后集合大家的優點共同把事情做得更快更好更完美!

　　期間，專家還講了《新龜兔賽跑的故事》。第一次賽跑，烏龜贏了;兔子不服，要求再賽一次，第二次賽跑，兔子不再睡覺，結果贏了;這次輪到烏龜不服氣了，第一次明明是自己贏的，不行，三盤兩勝，再來一次，第三次，烏龜把終點設在一條河的對面，結果，烏龜贏了。這個故事告訴我們：烏龜和兔子各有優點。于是，讓孩子想到，要是在陸地上讓兔子背烏龜，在水里讓烏龜背兔子，那樣豈不是更快到達終點嗎?

　　四、讓孩子知道，能控制自己的孩子就能成才。

　　有一項這樣的實驗：一位教授找來了10個孩子，并給每個孩子分了兩顆糖。然后這位教授就走開了，走前他對孩子們說，要是能在他回來前就把糖給吃了，他不會再給孩子糖吃。結果，等他一個小時后回來的時候，有的孩子已經忍不住把糖吃了，有的卻流著口水，把糖緊緊地握在手中。十幾年過去了，這些忍不住把糖吃掉的孩子一事無成，而能控制住自己的孩子卻都成功了!

　　五、教育孩子從小要愛父母。

　　給孩子放嬰兒出生的片子，讓孩子感受媽媽生他時是多么的痛苦!從而喚醒孩子對父母愛。同時，還要求孩子每次就餐時都要給父母挾菜。

　　六、教育孩子從小懂得寬容。

　　凡事要首先想到自己，找出自己的不足，檢討自己。不能習慣地把責任推給別人，對別人要有寬容之心。

　　七、教育孩子從小懂得要靠自己。

　　在這里，專家講了現在的教育名家陳博士的成才之路。陳博士當年就是因為自己大了兩個月，而不符合當兵的條件，后來經過自己主動去找領導的努力爭取，最后終于如愿以償地當上了兵，后來輾轉地通過經商、辦學最后才當上了教育名家。

　　教育孩子成才的原則

　　一、家長要高度重視對孩子的理想教育，自我樹立堅定的育兒成才觀念。要具體的、千方百計的、百折不撓的切實去做,不達目的絕不罷休;同時還要把這種思想觀念，輸入到孩子的頭腦中去,真正調動起孩子學習的積極性。這是大前提,離開這個大目標,就很難實現育兒成才的理想。

　　二、家長應當高度重視孩子的“非智力因素教育”。具體說：家長應當在日生活中注意培養孩子良好的興趣愛好，樂觀向上的積極心態，尊老愛幼的思想品德,友愛助人的道德品質以及做事認真、有始有終、善動腦筋的良好習慣。使孩子具有充分的自信心,能不依賴他人的獨立性,有經受挫折失敗的堅強意志和戰勝困難的勇氣......平時要多鼓勵孩子做力所能及的家務,學會關心和幫助他人,逐步樹立集體主義思想和對家庭、對社會的責任感,逐步形成自信、堅毅、勤奮、謙遜、富有正義感、責任感和事業心的優良性格特征。

　　三、家長應當以身作則為孩子起良好的表率作用。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，如果要求一個整天生活在喝酒打牌環境中的孩子學習不受影響，那就不太現實;相反，家長喜歡看書學習,有文化、有知識，并把學習的重要意義告訴孩子，相信在這樣環境成長的孩子絕不會差。有了愛學習的好習慣還不夠，要想孩子成材，還應幫助孩子樹立遠大的理想。諸葛亮認為：“非學無以成才，非志無以成學”，其中的“志”，指的就是“目標”“理想”。孫中山先生曾說：“一個人的目標有多高，他前進的動力就有多大.......”當孩子為實現自己的人生理想而孜孜追求時，我們還擔心他不能成才嗎!

　　四、特別注意孩子勤儉、刻苦品格的培養。這本來屬于“非智力因素”的范疇，但是，這一點對孩子成才至關重要,可以說是其成才的關鍵所在。一個孩子,盡管他有了理想、也熱愛學習,但是不能勤儉刻苦,而是淺嘗輒止、見硬就回,很難保證能成為大器。正如孟子所說:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為，所以動心忍性,曾益其所不能。最近媒體報道的清華“饅頭神”,一位每天三頓為學生切菜、蒸饅頭的農民工，憑著“勤儉”和“刻苦”，硬是啃下了英語脫福630分,遠遠超過清華在校的尖子生，而且，還即將拿到北大國際貿易專業的大本文憑。至于那些高考“狀員”、“國際奧林匹克數學、物理、化學競賽”金牌獲得者"、取得輝煌成就的學者、專家……他們哪一個不是憑 “勤儉刻苦”四個字得來的呢?

　　五、盡早地對孩子進行早期教育。早期教育實踐表明：受到早期智力開發的孩子,腦細胞發育得好，人也更聰明。我們了解那些杰出人才，多有早期教育史。這不難理解：早學習、早積累知識,自然能學到更多的學識。尤其是人的思想、性格、愛好、習慣.....都是在幼年時形成的,所以抓好孩子的早期教育,對孩子的成才將會起到十分重要的作用。

　　六、務必培養起孩子愛讀書的習慣。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍可以幫助人增長知識、增加才干,促其成才。可以說,古今中外一切成功人士,無不是靠勤奮讀書, 成為同輩中的佼佼者。自古以來，“映雪讀書”、“鑿壁偷光”、“囊螢夜讀”等貧而好學的故事感動了我們一代又一代人,而那些"才高八斗"、"學富五車"的大學問家,也無一不是勤奮讀書、刻苦讀書而后功成名就的。毛澤東更是一位博覽群書的革命家。他從社會科學到自然科學，從馬列著作到西方資產階級的著作，從中國的到外國的各方面的書籍都讀。直到晚年,因視力失明,自己不能讀書時，他還請人為他朗讀。馬克思為寫《資本論》，據說僅參考資料就查閱了大不列顛圖書館的幾萬冊圖書.......所以，務必培養起孩子良好的讀書習慣。