3個月寶寶如何進行早教
3個月的寶寶眼光轉開、扭動身體、踢腿、打哈欠或似乎不高興時，你就能夠判斷地出來他已經玩夠了，所以家長們早教一定要注意度。以下是小編收集整理的3個月寶寶進行早教的方法，希望對你有幫助。
3個月寶寶進行早教的方法
家里的人最好能夠多和寶寶交流，比如說“你好嗎?”“你睡醒了嗎?”“你是不是又餓了?”，同時，記得說話時的語氣有輕重，有起伏的聲音，雖然說話可能是獨角戲的方式，但是孩子會給予表情的回應，你需要觀察。能刺激孩子的耳部細胞發展。
撫摸和擁抱也是重要的方法之一。這個能讓孩子感受有體溫的手，對她們來說更多得是安全跟信任。
利用發音產品來增加趣味。可以用兒童玩具機，錄音機，DVD，手機……來播放歡快的旋律，開發智力的純音樂，音樂可以提升孩子的想像力。
也可以購買一些顏色炫麗的兒童卡片，手抓玩具，面上有紅色，黃色的絨布型玩具，讓孩子能視覺，觸覺得到提升。
跟孩子一起玩游戲，比如握握手，微笑，搖鈴鐺，拍拍手，次數多了，帶動孩子，孩子會伸出手來跟你一起進行。讓你們的關系進一步的加固。
寶寶在三個月時頭能抬得很穩。所以將寶寶抱在媽媽的胸腹前進行，能適當的讓孩子從游戲中鍛煉身體。
睡覺前，睡覺醒來，我們可以跟孩子一起講5分鐘的小故事，語言交流活動。能夠帶動孩子自己說話的速度。
在南方可以每天進行孩子的玩水活動。買個嬰兒游泳池，裝入熱水，調好水溫跟室內溫度，把寶寶套入救生圈，再放個柔和的音樂，這樣大人在旁邊守候著，孩子會自己感受這個水，很愉快的波動手跟腳。一般醫院里孩子出世后第2天，若無其他問題都能直接玩水了。完畢后可以收好嬰兒游泳池，節約空間。
嬰兒游泳池活動結束后，還能進行按摩，拿出按摩油，給孩子全身的按摩，撫摸，孩子會很開心的接受這種肌膚接觸。同時能幫孩子做做簡單的伸手，伸腳運動，刺激骨骼關節的發育。
3個月寶寶早教音樂歌曲推薦
世界上音樂多如牛毛，但不是所有的音樂都可以作為早教音樂，所以選擇正確的音樂，是極其重要的。3個月寶寶早教歌曲如何選擇是困擾父母的一項難題，下面，小編來向大家介紹適合3個月寶寶的早教音樂。
其中最好的早教音樂莫過于α腦波音樂，α腦波音樂是一種靈感音樂，產生于歐州文藝復興時期，音樂大師把宇宙中的所有信息，自然界中的所有信息，生命體的所有信息全部溶合在一起形成了α腦波音樂。
如果從小開始讓寶寶接觸α腦波音樂，并一直堅持下去，可以挖掘和啟發兒童的多種智力和各項潛能，是開啟人類智慧大門的金鑰匙。常聽α腦波音樂，寶寶不哭鬧、睡得香、胃口好;懂事早、學話早、性格好、情商高;智力發育好，開發孩子記憶力、專注力、創新思維能力等九大能力。
因為，人腦的絕大部分潛能存在于人的右腦中，右腦活動時的腦波呈α波狀態。孩子常期聽α腦波音樂，大腦腦波就會保持在α波活動狀態。深埋在右腦中的潛能就會被源源不斷的引發出來。
腦內神經遞質吶腓肽增多，這時人就會充滿旺盛的精力：做事情就會處于高度的專注狀態;想問題時思維敏捷，思路開闊;記憶東西，過目不忘，輕松自然的就記住了;腦波處于α波的人就會有無窮的想像力和超出尋常的創造力，大腦反應速度加快，閱讀水平提高，因而學習能力大大提高;全身放松，心態平和，腦波平穩，睡眠質量提高;腦波處于α波時，大腦內飽食中樞神經活躍，血液循環暢通，促進人體內消化系統的改善，促進食欲改善;長期處于α腦波狀態的人，容易與人和睦相處，容易理解他人的喜怒衰樂，因而情商在不知不覺中得到了提升。
3個月寶寶睡前故事
小紅帽
從前有個可愛的小姑娘，她總是帶著奶奶送的紅帽子，所以大家都叫她“小紅帽”。
一天，媽媽對小紅帽說：“來，小紅帽，這里有一塊蛋糕和一瓶酒，奶奶生病了，快給奶奶送去。路上要小心喲!”
小紅帽對媽媽說：“好，我會小心的。我去看奶奶啦!”說完小紅帽就高興地走了。她剛走進森林就碰到了一條狼。
狼說：“你好，小紅帽!要到哪里去呀?”
小紅帽說：“我要到奶奶家去。奶奶病了，我給她帶了好吃的蛋糕和酒。”
“你奶奶住在哪里呀，小紅帽?”
小紅帽說：“奶奶的房子就在三棵大樹下。”
狼想：“我要把她們兩個都吃掉。”
于是它對小紅帽說：“小紅帽，你看周圍這些花多么美麗啊!采點給你奶奶吧，她一定會很開心的。”
小紅帽想：“是啊，這些花這么漂亮，奶奶一定會很高興地。”于是她開始采花了。這時候，狼乘機跑到奶奶家，將奶奶一口就吞進了肚子，然后穿上奶奶的衣服，戴著奶奶的帽子躺在床上。
過了一會兒，小紅帽來到了奶奶家，走到奶奶的床邊，狼一下子撲起來，一口就把小紅帽吞進了肚子，狼吃飽了，就躺到床上睡著了。
一位獵人走過，看奶奶的門是打開的，于是，他走進去看看，看見狼躺在床上，肚子還在動，于是，獵人拿起一把剪刀，把狼的肚子剪開了。
小紅帽和奶奶都被救了出來，這時候獵人又搬來幾塊大石頭，塞進狼的肚子。狼醒來之后想逃走，可是那些石頭太重了，它剛站起來就跌到在地，摔死了。
奶奶吃了小紅帽帶來的蛋糕和酒，感覺好多了，他們高興極了!
刻舟求劍
從前，有個人帶著一把寶劍坐船。船才開出來，突然聽見“撲通”一聲，他的劍落到水里去了。
怎么辦呢?他想了半天，終于想到了一個辦法，他用小刀在船上刻了一個印記，便悠然自得的在船上坐著。
劃船的人很著急，對他說：“讓我把船停下來，你快跳下去把劍撈起來吧!”
可那個人卻指著船說：“到了對岸再說吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時候從這里下去找就行啦!”
劃船的人說：“你的劍掉進了水里，劍又不會跟著船走，怎么還能在對岸找到呢?”
那個人不聽船夫的話，于是，船夫把船劃到了對岸。
這時，那個人脫掉衣服，從他劃的那條線那里跳了下去，可他撈了很久什么也沒撈到。
劍掉進了河里，現在船走了這么遠，他是不能從船上的線找到劍的。
刻舟求劍就是從這個故事來的。“舟”是“船”，“求”是“尋找”。有的人辦事不管時間地點的變化，始終不肯改變原來的主意，我們就可以說他是刻舟求劍。
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