小學生各學段需養成什么行為習慣

　　日前，北京市教委發布了《北京市中小學養成教育三年行動計劃(2017-2019年)》，包括學生良好習慣培養計劃、教師育人能力提升計劃等五部分內容，針對不同學段學生年齡特點和認知規律，分別提出行為習慣養成學段重點目標。

　　家長們，對照各學段重點培養目標，看看你家孩子在思想情感、文明禮儀、 遵紀守法、學習求知、生活衛生、健康安全、勤儉環保、志愿服務這八個方面達標沒?

　　小學1-2年級

　　1. 升降國旗脫帽、肅立，行注目禮

　　升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，會唱國歌，初步了解中華民族傳統節日和風俗習慣。

　　2. 外出、回家主動與家人打招呼

　　外出與回家時主動與家人打招呼;見到師長同學，使用文明禮貌用語主動問好;不說謊。

　　3. 按時上學

　　按時上學，積極學習遵守校規、班規和家規;公共場合能夠自覺遵守公共秩序，購物、乘車自覺排隊。

　　4. 養成讀書習慣

　　上課認真聽講，大膽發言，努力按時、按要求完成作業;樂于探索求知，養成讀書習慣。

　　5. 早睡早起

　　初步養成早睡早起習慣，講究衛生，衣著干凈整潔，學會把自己的物品收放整齊。

　　6. 樂觀向上

　　讀、寫、坐、立、行姿勢正確;飲食衛生，認真學做課間操和眼保健操;樂觀向上;有一定的安全自護意識。

　　7. 用餐不剩飯和菜

　　學做力所能及的家務勞動，愛惜學習和生活用品;水龍頭隨手關緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。

　　8. 承擔必要的班級勞動

　　初步了解社會;學會承擔必要的班級勞動;嘗試體驗公益勞動，了解志愿者和志愿精神的內容。

　　小學3-4年級

　　1. 會唱國歌

　　升降國旗奏國歌時脫帽、肅立，少先隊員行隊禮，會唱國歌，聲音宏亮，了解中華民族傳統節日和風俗習慣。

　　2. 說話和氣、耐心傾聽

　　關心父母健康，聽從父母教導;禮貌回答老師的問題;與同學互相幫助，文明交往;答應別人的事努力做好;說話和氣、耐心傾聽，衣著得體，舉止文明。

　　3. 遵守交通規則

　　學會用班規、校規解決小糾紛;遵守規則，活動有秩序;遵守交通標志、標線和信號燈。

　　4. 獨立完成作業

　　課前做好準備，上課認真聽講，細心觀察，勇于提問，按要求獨立完成作業;掌握有效的學習方法，有一定自主閱讀能力。

　　5. 自己的事情自己做

　　按時作息，合理飲食;愛惜、保護環境衛生，自己的事情自己做。

　　6. 懂得生命的寶貴

　　有生活安全常識，積極參加體育鍛煉，具有初步的安全自護能力，懂得生命的寶貴。

　　7. 學會垃圾分類

　　主動學習勞動技能;合理使用零花錢，節約用水、用電，愛惜糧食;保護環境，學會垃圾分類，善待動物、愛護植物。

　　8. 樂于助人

　　關心學校、社會，積極承擔班級勞動;了解志愿者服務內容，熱情參加社會志愿服務，樂于助人，具有一定的社會責任感。

　　小學5-6年級

　　1. 崇敬英雄模范

　　尊重國旗、國徽、國歌等國家標志，了解國家安全基礎知識，喜歡閱讀中華優秀傳統文化讀物，崇敬英雄模范，學習榜樣。

　　2. 主動與父母交流

　　主動與父母交流，禮貌回答問話;理解和正確對待師長的教誨，知錯就改;尊重同學，與同學真誠合作、互助;對待客人友善得體，熱情大方。

　　3. 合理控制使用手機及上網時間

　　遵守交通法規，在公共場所不擁擠;參觀、出游守規則、講秩序，文明觀賽;根據師長要求，合理控制使用手機及上網時間，健康使用互聯網。

　　4. 樂于科學探索

　　學習目標明確，態度端正，計劃性強;能夠獨立思考，善于提問;愛 好廣泛，樂于科學探索，積極發表見解。

　　5. 具備生活自理能力

　　飲食起居有良好習慣，注重個人和公共衛生;做事有計劃、講效率;具備生活自理能力。

　　6. 一定的自護、自救能力

　　合理飲食;養成鍛煉習慣，培養運動興趣;珍愛生命，遇到困難和挫折積極面對，自信、有毅力;具有一定的自護、自救能力。

　　7. 積極承擔家務勞動

　　積極承擔家務勞動，珍惜勞動成果;自覺節約資源，倡導綠色健康生活，熱愛和尊重大自然。

　　8. 熱心公益

　　熱心公益，初步具有擔當意識和勞動能力;積極參與孝親、尊師、敬老、愛幼、助殘等志愿服務，樂于承擔班級、校園、家庭、社區義務勞動任務，具有社會責任感。

　　初中

　　1. 關心時事政治

　　了解黨史國情，增強國家安全意識，認同中華優秀傳統文化，傳承中華傳統美德，關心時事政治。

　　2. 尊重他人隱私

　　體諒父母辛苦，主動與父母溝通;與人交往熱情大方得體，平等寬容，尊重他人隱私。

　　3. 用法律保護自己的合法權益

　　自覺遵守維護社會道德規范、公共秩序和法規;愛護公共設施;學會運用法律保護自己的合法權益;守時守信;文明上網。

　　4. 學用結合

　　學會學習，講究學習方法和學習策略，不斷提高學習效率;有興趣特長;樂于實踐，嘗試運用科學知識和方法解決學習、生活中的問題，做到學用結合。

　　5. 穿戴得體

　　合理飲食，科學安排作息，注意勞逸結合;穿戴整潔、得體、端莊;保持居住環境整潔;能夠管理好個人生活，掌握基本的勞動、生活技能。

　　6. 拒絕煙酒，遠離毒品

　　客觀認識自 己，懂得接納、欣賞他人; 形成自主鍛煉身體的習慣，掌握一定的體育技能;重視安全防范;拒絕煙酒，遠離毒品。

　　7. 生活不攀比

　　消費適度，生活不攀比;節約資源，綠色出行;愛護公共財物，維護環境衛生;具有綠色健康、可持續的生活方式。

　　8. 掌握一定勞動技能

　　勇于擔當，具有主人翁精神和良好勞動習慣;掌握一定的勞動技能，學會誠實勞動;主動參加社會公益活動和社會實踐。