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        六一兒童節(jié)活動計劃書

        時間: 德南845 分享

          舉辦活動都需要計劃書,在六一兒童節(jié)舉辦活動的計劃書怎樣寫呢?以下是學習啦小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動計劃書相關資料,歡迎閱讀。

          六一兒童節(jié)活動計劃書范文一

          [活動名稱]:大學生“六一”活動策劃書

          [活動目的]:培養(yǎng)宿舍舍友之間、宿舍與宿舍之間的友誼,最重要

          的是培養(yǎng)我們班集體榮譽感和團體感

          [活動口號]:團結(jié)、友誼、互動、合作

          [主辦單位]:xxx

          [活動地點]:足球場

          [活動時間]:2011年06月01日

          [活動內(nèi)容]:xx

          由411宿舍的全體舍友為我們合唱《童年》

          注:會唱的可以一起唱

          1、“指尖追憶似水年華”折紙活動

          比賽要求:環(huán)節(jié)①分組在規(guī)定的15分鐘內(nèi)折出童年時期的折紙,以樣式最多、紙品模樣最好評定環(huán)節(jié)②參賽者根據(jù)活動舉辦方所給的指定折紙品,模仿折出相同的溝通無限

          2、兩人拔河

          每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優(yōu)美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。

          3、雙人頂氣球接力

          道具:氣球一個、繩子一條

          參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

          游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。頂氣球比賽

          4、椅子渡河

          1、全員分成三隊

          2、地板上各畫出一條起點和終點線,中間當渡河。

          3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進,到達對岸后放下一位。

          4、另一位再回到起點,以同樣的方式把下一位隊員運過去。

          5、如果腳著地,全部對員都要重新做起。

          6、最快渡河的一隊獲勝。

          5、合力吹汽球

          借著分工合作來完成任務

          人數(shù):每組限六人

          場地:不限

          道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

          汽球(每組一個)

          適合:全部的人

          游戲方法:

          1.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

          2.主持人請每組每人抽簽。

          3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

          6、倒著說

          規(guī)則:先規(guī)定出題的字數(shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。

          7、擊鼓傳花

          道具:鼓或音樂、花

          參加人員:集體

          游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節(jié)目依此進行。一般在晚會冷場的時候用。

          8、老鷹捉小雞

          參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑,鷹捉。當小雞在某人面前一站,則其馬上變成小雞,得跑,被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。當老鷹,其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。

          9、雙龍戲珠

          游戲規(guī)則:1、八個代表隊分成四組依次游戲,兩隊一組,每隊兩人上場。2、隊員背靠背,夾住氣球,從起點運到終點,終點放有一個椅子,到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆,再返回起點繼續(xù)夾氣球,可以在隊友坐氣球的同時,另一個人回起點準備氣球。注意:如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點重新運氣球。3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出,共四個隊獲獎。

          10、人體克隆

          該游戲必須安排1男1女來配合完成,游戲規(guī)則:女方蒙上眼,男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢,模仿畫面中造型,女方用手摸,憑手感的理解模仿男方的造型,然后再模仿出來。如分組對抗,則模仿程度最高一組勝出。

          題目:可以是世界著名雕像的造型,也可以是來自時裝雜志的圖片

          道具要求:4副眼罩,1本時裝雜志(需要里面有比較多的模特全身造型,雜志最好大一些,選用的造型最好是整頁的畫面)

          11、中短信王

          方法:當場公布一個不超過20字的文字,內(nèi)容不限。現(xiàn)場告訴大家一個手機號碼,由主持人說開始,參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信,發(fā)送到指定號碼,然后主持人講收到的號碼打回去,看誰的手機響。

          前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。

          12、唱歌挑錯

          唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出,看誰能及時挑出錯誤的地方,并能唱出正確的歌詞,更正次數(shù)多者勝。

          13、聞“歌”起舞

          這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時,她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內(nèi),想不出歌曲的一組即被淘汰。

          14、佳人何處尋

          內(nèi)容:因為不需要任何繁瑣的準備工作,人人都可勝任愉快,輕松盡興,所以這個游戲,一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內(nèi),道出對方背后貼著的名字,進而聯(lián)想自己背后的名字。

          道具:紙,筆,透明膠帶。

          方法:

          (1)男女雙方人數(shù)一樣,合計10人最為恰當

          (2)事前,先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”等對對佳偶的名字。

          (3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后,女性名字貼在女性背后。同時,不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

          (4)一切就緒后,所有出場者,個個竭盡所能,說出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字,就不難推出自己背后的名字了。

          (5)聯(lián)想出自己背后的名字后,要趕快與自己搭檔的對象湊成一組,互相挽胳膊。

          (6)到最后沒有成對的人,就是負方。

          重點:本游戲的重點,在于尋覓的過程,所以人人都應相處得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍檔

          15、行動一致熊來了

          內(nèi)容:反復用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲

          道具:參加者約束8-15人,分成若干組

          方法:

          (1)各組第一個人喊“熊來了”

          (2)然后第2個人問:“是嗎?”

          (3)第1個人再對第2個人說:“熊來了”,此時2號再告訴3號“熊來了”

          (4)3號再反問2號“是嗎?”,而2號也反問1號“是嗎?”

          (5)前者再叫“熊來了”,2、3、4號傳下去。

          (6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然后再回向前頭,第二次聽到“熊來了”時才傳給別人,而前頭的人不斷的說“熊來了”

          (7)每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時,全組隊員齊聲說:“不得了了!快逃!”然后全組人一起歡呼,最先歡呼的那一組便得勝。

          注意:

          正確了解規(guī)則,確實地重復回答。男女各半時可以用“熊來了”“我愛你”做口號,更有趣。

          主持人:xx

          六一兒童節(jié)活動計劃書范文二

          一、活動背景

          每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節(jié)日,黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長,為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展,是當前教育改革的一個重要目標。

          二、活動目的本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日,讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑,在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際,四川旅游學院食品科學系青年志愿者將準備一場精彩的歡樂會,攜手書房新村社區(qū)孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。

          三、活動主題:那些童年,那些歡笑

          四、活動時間:2013年06月02日上午9:00~12:00

          五、活動對象:書房新村社區(qū)兒童

          六、活動地點:書房新村社區(qū)

          七、活動安排

          (一)活動前期

          1、策劃部:負責做好本次活動的策劃書及活動預算。

          2、外聯(lián)部:負責提前與書房新村負責人聯(lián)系,確定活動人數(shù)、活動地點、活動時間。

          3、宣傳部:提前做好活動海報。

          4、信息部:統(tǒng)計活動參與人數(shù)及人員名單。

          5、文藝部:準備好活動節(jié)目,主持稿及現(xiàn)場主持人。

          (二)活動當天

          1、活動當天08:30在食堂門口集合清點人數(shù),再由本次活動負責人帶隊到達活動地點。

          2、到達地點后,進行活動前期準備,分配各部門工作,盡快進入活動狀態(tài)。

          3、游戲環(huán)節(jié)

          (1)盲人擊鼓:游戲規(guī)則:敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里,蒙住眼睛轉(zhuǎn)一圈,向前走,敲中鼓者為勝,敲不中者為輸,每人只能敲三下。

          (2)兒歌卡拉OK:每個小朋友輪流唱兒歌,如若不能唱的將淘汰,直到分出“兒歌小歌王/歌后”。

          (3)升級版兩人三足:參賽人員共分兩隊,由一名志愿者與一名小朋友組成一組,在向終點前進的同時端上裝有水的水杯,到達終點后將水倒入水容器,游戲結(jié)束后比較兩隊所累積的水量,水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達終點后才能出發(fā)。[以上游戲都有獎罰制度]

          4、11:30游戲結(jié)束,清理活動現(xiàn)場,最后統(tǒng)一組隊帶回,回來后,在食堂門口統(tǒng)一收取衣帽,再自行解散。

          (三)活動后期

          1、策劃部根據(jù)活動當天情況與預期效果比較,進行活動總結(jié)。

          2、信息部上傳活動照片。

          3、宣傳部寫好活動新聞稿。

          4、外聯(lián)部與書房新村負責人討論此次活動優(yōu)點與不足,確保以后活動更好地發(fā)展。

          5、所有參加活動人員寫好活動總結(jié)交各部門負責人,統(tǒng)一交策劃部負責人。

          八、經(jīng)費預算

          車費(來回):20*2=40元

          活動獎品:40元

          活動海報:10元

          總計:90.00元

          九、注意事項

          1、在整個活動過程中服從負責人安排,確保活動有計劃、秩序的完成。

          2、活動過程中注意小朋友安全。

          3、活動后清理現(xiàn)場,做好整潔工作。

          十、預期效果

          通過活動,讓小朋友度過快樂的六一兒童節(jié),同時也讓我們回味自己的童年時光,并且讓他們感受到我們大學生青春活力的精神面貌。

          六一兒童節(jié)活動計劃書范文三

          小時候的我們有著美的夢,小時候的我們純真而美好,長大后的我們回不去了嗎?安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了,在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候,去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。

          童年的我們沒有電腦,沒有游戲機,但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心;童年的我們吃著廉價的零食,嘴角的滿足會一出來活動意義

          通過這次兒童節(jié)活動,和婷婷聾啞幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子,一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅,另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光,回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著,認真審視目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動,提高青協(xié)各部門團隊合作能力,增強成員之間的凝聚力。

          活動主題

          回得去的小時候我們一起過六一

          活動日期2012年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

          活動地點體育館多功能廳

          活動對象三江學院學生受邀兒童(婷婷聾啞幼兒園學校老師和后勤人員的子女)

          活動過程

          前期準備

          1、對外:外聯(lián)部

          (1)負責與婷婷聾啞幼兒園的負責人聯(lián)系,獲得同意,協(xié)商具體事宜。

          (2)負責與學校社團負責人聯(lián)系,安排幾個節(jié)目

          對內(nèi):秘書部(1)負責邀請學校老師及后勤人員的子女,做好統(tǒng)計確認。

          (2)申請活動場地

          2、開會討論活動當天的游戲項目及相關環(huán)節(jié),最終確定10個左右的項目。

          3、采購活動所需用品

          活動前期

          1、宣傳部制作海報宣傳此次活動

          2、5月30日青協(xié)成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”,登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們,也可以作為現(xiàn)場活動的獎品,送給活動參與者)

          3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等,(可以在活動當天展示,并設置抽獎環(huán)節(jié))

          活動當天

          1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

          2、青協(xié)會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

          3、活動正式開始暫定下午4點到6點半

          六一兒童節(jié)活動

          (1)——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結(jié)——下課鈴響

          活動結(jié)束

          (2)童年游戲區(qū):現(xiàn)場一展覽的形式設置游戲,游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球,總共11個,根據(jù)表現(xiàn)現(xiàn)場工作人員會評分

          (3)童年零食區(qū):根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食

          (4)童年獎品區(qū):根據(jù)游戲中的得分,可以領取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品(會有募捐過來的禮物)

          (5)童年墻:之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想粘貼在墻上展示出來,勾起大家的童年記憶

          活動后期

          1、會場清理

          2、活動總結(jié)(活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布)

          經(jīng)費預算

          會場布置材料(氣球彩帶)50元游戲道具80元游戲獎品150元總計280元

          活動可行性分析:

          1、青協(xié)有婷婷聾啞幼兒園的長期義工,跟那里的小孩子比較熟悉,而且青協(xié)跟婷婷有長期的合作,這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的,可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂,相信院長會支持這次活動。

          2、周五下午很多沒什么課,比起在宿舍對著電腦,很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢!

          3、雖然沒有過累死活動,但青協(xié)舉辦過很多活動,有很好的團隊默契和豐富的活動經(jīng)歷,相信能把這次活動辦好的。

          應急預案:

          1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計,如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲

          2、為避免意外狀況,每個孩子都會有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉,了解小朋友的基本狀況

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