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        國慶節活動策劃方案

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        國慶節活動策劃方案

          國慶節即將來臨,很多機關單位都會開展相關的活動,舉辦活動前,首先得設計策劃方案,以下是學習啦小編為大家整理的國慶節活動策劃方案相關資料,歡迎閱讀。

          國慶節活動策劃方案范文一

          一、指導思想

          為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際,組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

          二、活動目標

          1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

          2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

          3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

          4、學習收集有關資料。

          三、活動重點和難點

          活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

          活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

          四、活動準備

          1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

          2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

          3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

          4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

          五、活動設想對于如何過國慶節,學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節的由來及對祖國的理解,是一年級小學生認知區域中的一個“盲區”,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情,培養學生對祖國的熱愛。

          國慶節活動策劃方案范文二

          一、活動目的:中秋節的活動已經結束,由于人們在節日期間走親串友,家中的禮品類商品比較充足,因此在國慶節期間,我商場的銷售思路應在日常消費品上,因此我們在十一期間,可以再次組織,“超低商品、重拳出擊”,推出十一超低商品的搶購大潮,再次吸引人氣,帶動商場的人流及銷售高峰。

          二、活動主題:精彩華誕,舉國同慶

          三、活動時間:9月30日—10月7日(據報紙消息,可能黃金周放假有所變動,因此,活動時間根據情況可能隨時調整)

          四、活動內容:

          1、國慶節里樂無邊,精彩大戲隨您看

          9.30-10.7日活動期間,在惠萬家西門口,惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出,高雅的演出風格,多種多樣的文藝形式,讓您在國慶節里大飽眼福!

          2、我是中國人,國旗大派送:

          國慶節當天,凡在我超市二樓一次性購物滿38元,即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面。(限500面,送完為止)

          3、秋裝上市,名品服飾展示會

          10月1日起,惠萬家三樓時尚服飾館,名品秋裝隆重上市,休閑裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場,上百款服飾總有一款適合您的品位,敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。

          4、名品夏裝、換季打折,超低特價、最后清倉

          活動時間:10月1日——7日(7天)

          10月1日起,在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝,換季打折活動,超低的價位,讓您心動到家,帶上您的家人,到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧!

          由百貨部安排三四樓各專柜,有出外賣的,統一安排處理。

          5、國慶七天樂歡樂實惠頌:

          國慶7天假,每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外,出驚爆價的部門依次為:二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品,酒飲。選擇商品時,根據惠萬家的近期活動,要有針對性的選擇商品,原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況

          6、購物有獎刮刮樂,驚喜大獎樂翻天:

          在10.1-5日,凡在我商場二樓次性購物滿38元,或是在一三四樓一次性購物滿58元,即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動,獲得刮獎卡一張,刮開涂層,便可獲得對應獎品:

          一等獎:29英寸康佳純平彩電一臺;

          二等獎:澳柯瑪洗衣機一臺

          三等獎:電飯鍋一臺;

          參與獎:洗衣粉一袋或是醋一瓶。

          100%中獎!

          國慶節,逛商場,順便還能拿大獎!

          7、黃金周,結婚季、浪漫而甜蜜!

          曾經,因為那次的怦然心動,如今,我要對你實現我的承諾,那就是,給我一個機會,讓我一生一世對你好!親愛的,我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證,天長地久,此情不渝!

          凡是在黃金周期間結婚的新人,且在我商場一次性購物滿500元以上,即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張。

          8、您來購物我送禮:

          凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元,或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友,憑小票即可到服務臺領取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計,每張小票限領一個單品)

          五、廣告宣傳:通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。

          國慶節活動策劃方案范文三

          活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

          時間:9月30日14:00點

          地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

          組織策劃:

          藝術總監:

          評委會成員:

          活動準備:

          1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

          2、彩旗隊排練負責人:

          3、主持:學生與老師各一名負責人:

          4、信息技術支持負責人:

          5、活動現場調控負責人:

          6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

          橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

          7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

          每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

          8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

          9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

          開幕式程序:

          1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

          2、主持人宣布開始。

          3、全體起立,唱國歌。

          4、馬校長為開幕式致辭。

          5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

          6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

          7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

          學生座位:以年級為單位六個方陣。

          (1)一年級負責人:

          (2)三年級負責人:

          (3)五年級負責人:

          (4)二年級負責人:

          (5)四年級負責人:

          (6)六年級負責人:

          建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

          8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

          9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

          10、開幕式結束,各班退場。

          評獎辦法:

          1、設立年級最佳組織獎若干個。

          2、評比標準:

          (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

          (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

          (3)普通話標準、聲音洪亮。

          (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

          (5)表達詩歌的情感準確自然。

          (6)現場演出效果好。

          
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