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        2017年雷鋒月主題方案推薦

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        2017年雷鋒月主題方案推薦

          這個月就是雷鋒紀念月了,相信許多公司在這個月里都會開展相應的學雷鋒活動,那么如何開展一次積極有意義的學雷鋒活動呢?下面我們就一起來看一看公司學雷鋒活動策劃方案吧。

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          一、活動目的

          弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,結合“物業服務質量年”活動,服務社會的優良品質,加強我物業公司精神文明建設,掀起物業公司學雷鋒活動新高潮,2016年物業公司學雷鋒活動將立足社區,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

          二、活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧社區,塑造形象,服務居民,奉獻社會,創建品牌。

          三、活動要求:

          “學雷鋒”活動要立足本職,立足社區,使學雷鋒深入到每個職工,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。

          四、活動時間:2016年3月起

          五、活動安排:

          第一階段:宣傳發動(各管理處、后勤各科室召開專題會議,制定方案,成立活動小組)

          1、學雷鋒啟動儀式,物業公司黨支部向全體職工發出“塑造形象,服務居民,奉獻社會,創建品牌”的倡議,“學雷鋒活動”正式拉開帷幕。

          2、充分利用社區的宣傳櫥窗、電梯間、圍墻等宣傳陣地,開展宣傳造勢。同時舉行“學雷鋒在行動”義務勞動主題活動,各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務勞動活動。

          3、后勤科室組織后勤人員利用每周一例會時間宣讀雷鋒日記、學習學雷鋒主題歌曲等,營造學雷鋒活動氛圍。

          第二階段:活動開展(各管理處、各項目部、后勤各科室按照活動內容組織實施)

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          1、各管理處、各項目部利用每周例會舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點,發掘優點”主題討論會。引導全體職工在認真深入學習雷鋒精神的同時,開展自省修身活動:在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點,增強自信心,提高物業公司凝聚力,同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改,各管理處、各項目部、后勤各科室制定學雷鋒活動計劃,將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

          2、立足社區、立足身邊,與雷鋒精神同行。 學雷鋒應如何從身邊的小事做起:

         ?、賵猿謲徫粚W雷鋒:要求職工全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不”即 “不遲到、不早退、不曠工、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

         ?、诹⒆銓W習,開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個職工都有所提高。

          3、各管理處、各項目部、后勤各科室將于6月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽,7月底征文征集活動截止,8月底進行評比。

          主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會

          1、大力開展青年團員志愿者活動

          (1)組織進行青年團員志愿者報名工作。

          (2)大力組織開展青年團員志愿者服務活動

          2、組織職工參加社區的義務勞動

          (1)走進社區看望空巢老人、孤寡老人、殘疾人,以實際行動去服務社會

          (2)走向社區進行清除白色垃圾

          (3)創建清潔文明社區,對轄區進行一次徹底的掃除 第三階段:總結表彰(根據活動情況評比學雷鋒先進集體、先進個人)

          11月底,各管理處、各項目部、后勤各科室進行“學雷鋒活動”情況總結,并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于11月30日前上傳2017年雷鋒月主題方案推薦物業郵箱;物業公司黨支部將根據各管理處、各項目部、后勤各科室一年來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進集體”,每個項目部、后勤科室同時推評1名“學雷鋒先進個人”,物業公司黨支部將集中進行表彰公示。

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          一,宏揚雷鋒精神,創建和諧社會

          毛澤東等老一輩無產階級革命家號召:向雷鋒同志學習。在經濟,科技高速發展的二十一世紀里,,人們的物質生活變得更加豐富多彩,名牌服裝,名牌皮包,名牌手機…..許多人已穿在身,用在身,雖然說人的物質變得更富有了,但在物質,利益的誘惑下,雷鋒當年的樂于助人,愛崗敬業等好品質逐漸淡漠,如今的享樂主義,拜金主義等有所蔓延。雷鋒精神是我民族的精神財富,影響著一代又一代青少年健康茁壯成長,所以我認為應該展開一次學雷鋒活動。而且長期堅持下去。

          二,學習雷鋒精神

          學習雷鋒精神,讀一本關于雷鋒的書籍,寫一篇讀后感。

          雷鋒平時很勤儉節約,一個牙膏皮,一顆螺絲釘,一個鐵罐子…這些東西只要雷鋒一看見就會檢來放入自己的節約箱中,用這些物品換錢,捐給需要幫助的人,別人領兩套軍裝,而他卻只領一套,衣服破了自己縫縫補補后再穿,把剩下來的衣服給了貧困戶,別人休息了,他去車站幫助旅客,這些事都是我看了《雷鋒的故事》這本書才知道的,所以想了解雷鋒的精神,

          (1)讀一本關于雷鋒的書

          通過讀這方面的書才能了解雷鋒助人為樂,勤儉節約,熱愛祖國的品質,把微笑留給別人,困難留給自己,,,這些答案只有通過讀書才能明白,通過讀書才能更好的陶醉人的心靈,讓人想做雷鋒,讓人對做雷鋒有一個計劃

          (2)讀完書后寫一篇讀有感,

          通過寫讀后感來想想自己,看看自己有沒有做的不好的地方。

          2,舉行學雷鋒演講比賽。

          (1)在學校參加演講比賽,參加比賽的同學要寫一份演講稿并背下來,在演講時不得讀稿,比賽分高年級組和低年級組,

          (2),比賽結果設四個獎項

          一等獎2名,

          二等獎5名,

          三等獎6名,

          鼓勵獎20名

          (3),獎品為:

          一等獎;高級筆記本一本和筆一只。

          二等獎;高級筆記本一本。

          三等獎;軟面抄一本和筆一只。

          鼓勵獎;軟面抄一本

          (4)每個筆記本的首頁都要印上一篇雷鋒日記

          日記內容為;(如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。)

          (5),獎品的費用

          高級筆記本筆軟面抄印刷費合計

          40元9元50元38元137元

          (6)費用來源;由全校學生從零用錢里捐,每人0.2元

          3,讓同學走出校園,收集好人好事,以手抄報的形式,圖文并茂,在校園展出。

          4,唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲比賽。

          以班級為單位進行集體合唱比賽,設一,二,三等獎,頒發集體榮譽獎狀。

          5,講述雷鋒事跡,理解“螺絲釘”精神。

          通過此次活動讓同學對雷鋒有一個更深的了解,對做雷鋒有更強烈的積極性,讓同學愛上做雷鋒。

          三,做雷鋒

          學雷鋒的目的是為了更好的做雷鋒,雷鋒的精神要傳下去,那就得要做。從生活中的點點滴滴做起。

          展開一次“小小雷鋒”進萬家活動。

          雷鋒樂于助人的精神一直被人們流傳著,所以這次活動是讓同學們在社區里幫助需要幫助的人,

          (1),幫助孤寡老人打掃家庭衛生。

          A時間;本周星期六上午9點在沿河小區居委會集合,11:00結束,

          B所需工具;毛巾,拖把,小水桶,清潔球,清潔劑,每位同學帶一種即可。

          C注意事項。

          在勞動的過程中要注意安全;和主人交流時要注意禮貌和個人形象;保護好主人的物品,不要損壞;勞動結束時要把主人的物品放回原位。

          2,“手拉手”幫助留守兒童和有困難的同學,

          (1),首先選擇好要幫助的對象。(大江晚報上經常登的有這方面的信息,可直接從上面選擇)

          (2),同學們自由結合,可選擇一對一或多對一的形式來幫助。

          (3),不僅僅是物質的幫助,更重要的是精神和學習上的幫助。

          (4),所捐的錢和物必須是自己掙的,比如幫父母做家務活,自己的壓歲錢,或從自己的零用錢中省下來的。

          (5),每月要給所幫對象寫一封信,及時了解他們的生活和學習情況。

          我策劃這次活動的目的是讓同學們能夠把雷鋒精神融入到生活中,而不是光做表面工作,讓雷鋒精神融入到同學們的靈魂,讓同學們真正成為小小雷鋒,刻苦學習的釘子精神,關心人,愛護人,支持人,理解人的好品質。

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