學校學雷鋒紀念日活動方案
學校學雷鋒紀念日活動方案
正今天是一個具有紀念意義的日 子,也是我校"學雷鋒月"活動全面啟動的日子。52年前的今天,毛主席號召全國人民"向雷鋒同志學習",并把3月5日定為學雷鋒紀念日。下面，學習啦小編為大家整理了一些關于學校學雷鋒紀念日活動方案，歡迎大家閱讀。
學校學雷鋒紀念日活動方案一
一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;
3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日
四、活動地點：xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
五、活動主辦方：xx助學協會、管理學院旅游管理專業
六、活動對象：xx科技大學全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;
2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。
2、活動期間：
1)中午
①10：30——10：50布置服務臺
②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源于文秘范文 www.diyifanwen.com 并直接捐給愛心互助吧
八、 負責人安排：
總負責人：xx(團支書)
聯絡人： xx(會長)負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務臺管理
南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：xx(外聯部長) 負責北校服務臺管理
北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作
協助者：xx(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作
九、 經費預算：
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣傳單……………………………… 1000×0.1=100
橫幅………………………………… 30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用……………………… 80
總計…………………………… 496.00
十、 注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作;
2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
學校學雷鋒紀念日活動方案二
今年是雷鋒殉職**周年，也是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表**周年。五十年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境” 的雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。雷鋒精神已成為民族精神不可或缺的構成要素，成為構建和諧社會的精神力量。為貫徹落實上級精神，在三月——學雷鋒月到來之際，為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升全校師生的思想道德素質，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行為習慣的養成，推動我校的文明禮儀教育，學校少先隊大隊部號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實實開展學雷鋒活動月。
具體計劃安排如下：
(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。
主題是“心中的雷鋒”(時間：3月1日—3月10日)。
活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。
1、通過舉行國旗下講話，向全校學生發倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。
2、利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。
3、召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。
4、各班制定學習雷鋒活動計劃;出一期主題黑板報(3月12日前完成)。
(二)組織活動，細化雷鋒精神。
主題是“雷鋒在行動”(時間：3月10日—3月20日)
活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動
1、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第3周班隊課)
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
①學習雷鋒嚴于律已，寬以律人的高尚品質，以《小學生日常行為規范》和《金礪學生六大習慣》的要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，并在紀律、衛生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。
②學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學習上躍上新臺階。
③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，從身邊做起，處處注意節約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節約每一分錢;隨手關燈，節約每一度電;隨手關好水籠頭，節約每一滴水;節約每一張紙;節約每一粒糧食……
④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士，為校園更加美化、亮化而努力。
各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改;大隊部在大隊干部成立校園文明崗，通過“文明監督崗”、“大隊干部”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創建文明和諧的校園氛圍。
2、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
3、自己的伙伴自己幫。
①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發揚雷鋒助人為樂的精神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。
4、少先隊大隊部將組織全體師生開展“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，為我校貧困生購買一些學習用品，同時向縣內一些殘疾兒童伸出援助之手。
活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務等等。
(三)總結評比，深化雷鋒精神。
主題是“尋找身邊的雷鋒”(時間：3月21日—3月31日)
1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，并及時寫成稿件上傳到校園網。
2.三至六年級各班要組織好學生寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或制作一份手抄報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。各班心得體會和手抄報于3月28日之前完成，精選5—8份交大隊部評優。
3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交大隊部存檔。
4.學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出一批“學雷鋒先進班集體”進行表彰，先進班集體評選結果將納入班主任月評比。每班評選2--5個“學雷鋒標兵”在全校集會上進行表彰。
在學雷鋒活動月里，在校園網少隊工作中將設立一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎廣大師生提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。
在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”!真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創雷鋒業績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發光。