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        學校2018五四青年節活動方案三篇

        時間: 炎玉700 分享

          歲月流逝在指尖,帶得走時間,帶不走華年;喜怒哀樂藏心間,看得到的是祝福,看不到的是情意。愿你魅力常存,青春永駐。五四青年節快樂。下面學習啦小編為大家整理了關于學校2018年五四青年節的活動方案,大家來參考借鑒吧!

          【學校2018五四青年節活動方案:大學】

          為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.

          活動主題: “弘揚五四精神,構建和諧校園”

          活動目的:1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

          2.豐富大學生活,增強友誼

          3.培養同學間的團隊合作意識

          活動時間:XX年年4月20日下午1:00

          活動地點:校圖書館前空地上

          活動對象:公管<1>班全體同學―兩名主持人兼評分員

          --其余同學分成四組,每組7個同學

          班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人

          前期準備:1.宣傳通知同學及相關人員

          2.申請場地

          3.指定各環節的相關負責人

          4.購買獎品及道具,借照相機

          活動內容:

          該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.

          比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣

          游戲目的:調動積極性

          游戲規則:三人為一組排成一列,再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小組的第一個位置,則該組的最后一個就要開始跑,若被抓到則由他去抓另一跑的人,規定時間內,沒有抓到人則抓的人要接受懲罰,限時5分鐘。

          第一關:踩氣球

          活動目的:1.調動全體人員的積極性

          2.增強團隊的榮譽感

          比賽規則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).

          2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.

          3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格,限時3分鐘

          4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

          評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

          第二關:背運氣球

          活動目的:1.加強團隊間的合作精神

          2. 活絡團隊氣氛

          比賽規則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

          2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.

          評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分

          第三關:繞圈圈

          活動目的:團隊運作溝通協調的技巧p目標設定

          比賽規則:1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈,并在其中一人手中套入一個呼拉圈,將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務,采計時制。

          2.過程中不可松手

          3.不可用手指去勾呼拉圈

          評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.

          第四關:建塔

          一個人有創造力不難,難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習,一個充滿創造力的團隊就誕生了!

          活動目的:1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.

          2.讓每個隊員都能扮演各自角色,為完成團隊任務作出貢獻。

          3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

          活動器材:每隊吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書機一個

          比賽規則:1.發給每個團隊材料,并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高,外型要求美觀,結構合理,創意第一。

          2.做完之后,每組把塔擺在大家面前,由最高裁判進行評比.

          評分標準:按時間快慢依次為5分,3分,2分,1分.造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

          第五關:”殘疾人”解碼

          活動目的: 1.展示同心協力在工作中的作用。

          2.培養隊員之間的相互信任;

          3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;

          比賽規則:1.每隊分別選出代表扮

          演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

          2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶

          3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子

          4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

          5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

          評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.

          2.比賽限時10分鐘,若在規定時間內未完成者記0分.

          3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

          后期工作:1.交流心得:比賽結束后,每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

          2.制作ppt

          注意事項: 1、開始比賽前,每個人抽簽隨機分組,組好的團隊各選一名隊長,每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

          2、分好隊后,按隊排好順序,比賽中,每個環節結束后,聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

          3、在比賽中,由班主任負責拍照,2位評分員負責監督比賽規則。

          活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩, 吸管,剪刀,訂書機.

          活動籌備:獎品,活動用品

          【學校2018五四青年節活動方案:小學】

          活動目的:

          為了慶祝“五.四”青年節90周年,繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統,結合我校中心工作及黨支部活動,我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力,激發其工作熱情,加強對在校農民工子女的關注,并在團員教師中掀起讀書的熱潮,帶動整個華小的讀書氛圍,以積極相應學校書香校園活動的開展。

          活動時間:5月4日

          活動地點:學校食堂二樓

          具體過程:

          5.4前夕氛圍營造:

          1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)

          2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。

          5.4活動準備:

          1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;

          2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;

          3、選舉確定優秀團員的名單。

          4、布幅的準備:會標一幅、宣傳標語兩幅;

          5、黨旗、團旗的準備;

          6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

          5.4青年節團日活動議程:

          一、唱團歌。

          二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

          三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

          四、表彰先進團員。

          1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;

          2、由朱興偉校長頒獎;

          節目1:團員節目——唱歌《紅旗飄飄》

          五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

          1、介紹學校農民工子女的總體情況,宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;

          2、幫輔教師贈送禮物;

          節目2:學生節目——詩朗誦《感謝您,老師》

          3、主持人隨機采訪、合影留戀;

          4、請家長代表發言。

          六、學習型團支部啟動儀式。

          1、宣讀倡議書;

          2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;

          節目3:團員節目——音樂劇

          節目4:黨員節目——詩朗誦

          八、華巖小學團支部書籍張莉總結

          具體籌備安排:

          參與人員:

          團員名冊(共計17名團員)

          組 長:張莉(團支部書記)

          副組長:彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)

          成 員:所有團員教師

          葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴

          流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷

          具體分工:

          張 莉:總策劃、節目主持、活動方案的設計與撰寫

          黃 波:撰寫主持人串詞、節目主持

          彭 葦:撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況

          周利平:撰寫學校農民工子女的總體情況

          趙英爽:書寫建立學習型團支部的倡議書

          陳先琳:5.4前期宣傳展板的版面設計與制作

          流 暢:協助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)

          黃玉琴:宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)

          廖麗佳:宣傳展板的內容的撰寫(前言、后記)

          張 瑤:5.4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)

          葉明英:收集符合5.4主題的歌曲

          曾清霞:協助舞臺設計、會場布置

          張 俐:協助舞臺設計、會場布置

          湯 艷:團員節目音樂劇的設計與排練

          黃元葉:寫獲選優秀團員的獎狀

          童 莉:會標、宣傳布幅、團旗的準備

          周長明:音響設備的管理

          劉 麗:舞臺監督

          【學校2018五四青年節活動方案:初中】

          一、活動精神

          旨在弘揚民族精神,結合生命教育,培養和展示少先隊員的文明素質,開展社會主義"榮譽觀"教育,進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現少先隊員奮發向上的精神風貌。

          弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規范

          二、日程安排:

          1)結合雙東鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團91周年活動,在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌,增強團員意識,爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日,由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌,增強少先隊員的責任感和光榮感

          2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機,排練節目參與鎮團委慶祝主題活動

          3)4月中旬,為進一步提高青年修養,樹立先進典型,通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。

          4)在5月初,我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年,揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式,表彰中學09學年度"先進團員"。

          三、活動安排

          1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節"和"五四運動"91周年,為了豐富團員的課余生活,我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演,現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富,到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。

          2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日,我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手,展示自己的才藝。

          3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的機會,同時也會促進他們的身心得到健康的發展。

          4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇,為此我校將組織全體團員行動起來,走上街頭,付出自己的一分責任,也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。


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