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        2019祝賀祖國七十周年華誕活動策劃,慶祝建國七十周年活動策劃精選3篇

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          在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際,為加強愛國主義教育,弘揚民族精神,激發學生的民族自尊心、自豪感,增強學生的愛國主義熱情,使學生以飽滿的熱情展示自我的風采,下面是小編為大家收集的關于2019祝賀祖國七十周年華誕活動策劃,慶祝建國七十周年活動策劃精選3篇。希望可以幫助大家。

        2019祝賀祖國七十周年華誕活動策劃,慶祝建國七十周年活動策劃精選3篇

          慶祝建國七十周年活動策劃

          金秋十月,丹桂飄香,我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日豎慶節,明白五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,我們策劃了――紅歌贊祖國這一主題活動,讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌,感受國慶的熱鬧氣氛,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

          活動時間:20xx年9月28日上午

          活動地點:室外大操場

          活動對象:全體教師、幼兒

          活動目標:

          1、透過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。

          2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自我對節日的感受,并能愉快地參加節日的環境創設中。

          3、激發幼兒用心參與各項活動,培養幼兒的合作意識,群眾榮譽感。

          活動準備:

          1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

          2、準備相關器械和禮品。

          活動流程:

          一、(8:50――9:00)播放進場音樂,各班幼兒進場。

          二、(9:00――9:05)升旗儀式。

          三、(9:05――10:00)紅歌贊祖國(穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。)歌曲表演:托班組:XX小五班:XX小六班:XX小七班:XX

          中六班:《大中國》中七班:《這天是你的生日》

          大六班:《我愛天安門》

          詩歌朗誦:大六班

          四、(10:00――10:50)各班慶國慶活動

          托班組:欣賞有關國慶的視頻、故事,感受國慶節的熱鬧氣氛。

          小班組:欣賞視頻、故事,了解國慶節的相關知識,感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

          中班組:國慶知識問答賽,觀看視頻,制作燈籠,裝飾班級環境,感受國慶節的節日氣氛。大班組:國慶知識問答賽,合作繪畫“祖國媽媽,生日快樂”。

          慶祝建國七十周年活動策劃

          一、活動目的

          為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立xx周年,進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設及經濟發展偉大成就,激發愛國主義情感,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作,增強員工的群眾榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

          二、活動主題

          我們愛祖國

          三、組織機構

          四、活動時間

          2015年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,2015年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

          五、活動資料

          1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十一年所發生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖國母親六十六華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。

          2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統,錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發展。

          3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶祝活動。

          畫祖國:發動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。

          唱祖國:要求員工選唱資料健康向上,反映建國xx年來發展變化的紅歌曲目。

          頌祖國:朗誦篇目自選,資料要健康向上,體現愛國熱情。

          看祖國:觀看國慶獻禮片,了解建國歷史、xx年的偉大建設成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自我的視角看祖國的進步、家鄉的發展,激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

          寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化,展現出來的中國風貌,為自我是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

          六、活動要求

          (1)請各部門按要求認真開展活動,9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

          (2)各部門負責人務必參加朗誦或歌曲選唱活動。

          (3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

          (4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

          (5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,兩項都參加加10分,選取其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

          七、活動準備

          本次活動由公司統一安排,各部門負責人具體負責組織,員工協調運作。做好評分工作,以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響,舉辦好這次國慶慶祝活動,為祖國母親六十一華誕獻禮,表達我們最真誠的敬意和祝福。

          慶祝建國七十周年活動策劃

          一、活動目的:

          北京奧運會后,為弘揚后奧運精神,用心營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,增強學生的愛國意識,

          激發同學們用心向上的愛國熱情。本著全員參與的精神,結合奧運會、殘奧會、國慶節進行一系列的愛國主義教育,激發學生自強不息的拼搏斗志。

          二、活動時間:9月23日――10月

          三、活動資料:

          1、圍繞“我為中國自豪”這一主題,鼓勵隊員們透過多個渠道明白我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等,并進一步了解祖國的名勝古跡、發明創造、英雄人物、中國一絕等等,為自我是中國人而自豪。

          2、在國慶節期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇愛國主義書籍的讀后感,讀后感在班級組織交流。

          3、開展“亮眼睛看XX”的活動,號召隊員們搜集近三十年來XX市發展的圖片,同時指導隊員細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉的前進。

          4、開展“放眼看奧運”活動,搜集一些有關奧運的知識,知曉一些奧運冠軍。透過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我,以此培養隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

          以上自選活動各中隊能夠任選一項開展,也可自設主題、形式、資料開展活動。活動結束后,由各中隊輔導員認真總結活動開展狀況,將資料上交大隊部。

          5、開展“我為中國自豪”現場書法、繪畫展示活動,可將搜集到的資料、圖片透過書畫這一形式表現出來,抒發對祖國、家鄉的熱愛及自豪之情。

          方案五:

          一、指導思想

          在“慶祝新中國成立xx周年”之際,透過開展一系列的活動,使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選取,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻

          二、活動主題:祖國發展我成長

          三、活動安排:

          活動一:刊出板報

          布置學生課外去看書,搜集資料、圖片、視頻等,構成一個關心、了解祖國的氛圍,精選關于祖國歷史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等,出一期國慶主題黑板報。

          活動二:開大隊會

          交流搜集到的資料、圖片,舉行愛國歌曲大合唱,說說自我對祖國的祝福和期望,進一步激發民族自豪感和愛國熱情;同時,談談自我個人的小愿景,激發為祖國的完美明天而努力的完美情感。

          活動三:“陽光下成長”藝術競賽

          在全校學生中組織手抄報和剪紙比賽,優秀作品在宣傳窗展出;其余同學將作品當成國慶禮物贈送給親戚朋友等。

          活動四:升旗儀式

          (1)出旗、奏樂(鼓號隊)

          (2)升國旗,奏國歌

          (3)唱國歌

          (4)國旗下的講話

          (5)宣布結束

          活動五:“尋訪新變化,暢想新生活”征文

          國慶放假期間,讓學生將參加這一系列活動的收獲和感受及國慶見聞寫成文章。


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