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        歡樂2021圣誕節活動方案模板五篇

        時間: 馬紹0 分享

        又是一年一度的圣誕節,孩子們喜歡的節日。他們迫不及待地討要禮物,分享自己平安夜的喜樂。以下是小編為您整理的最新歡樂2021圣誕節活動方案模板,衷心希望能為您提供幫助!

        歡樂2021圣誕節活動方案模板1

        一、活動文化背景

        每年的12月25日是西方一個重要的節日“圣誕節”,它源于__慶祝耶穌基 督誕生的慶祝日,而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”?!笆フQ節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

        二、活動目的

        1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演,游戲中學習英語,展示英語,提高學生的學習興趣和效果。

        2.“圣誕節”是本學期結束之前,年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對__特長學校有更深入的了解,擴大__的地區影響力,鞏固在讀學生數,吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。

        三、活動對象

        __學、__小學

        四、活動地點

        __二小校本部、__小學校本部、__文化館

        五、活動組織機構

        主辦單位:__特長學校

        協辦單位:__文化館

        六、活動時間

        12月19日-12月23日

        七、活動內容

        從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容,注重學校對學生對家長的人文關懷以體現__特長學校“以人為本,一切為了學生”的辦學方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

        1.知識性圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱;

        2.趣味性互動游戲、游園活動;

        3.娛樂性節目表演;

        4.人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福,學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話”;

        5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

        歡樂2021圣誕節活動方案模板2

        圣誕節,是西方國家一年中最重要的節日,頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習俗,如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

        一、發動階段

        _月_日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,布置相關任務。

        二、準備階段

        _月_日~_日,班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

        _月_日前班主任策劃好班級聯歡活動方案,_月_日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發動學生自帶)

        公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人:___)。

        7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人:___)。

        三~六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

        三、實施階段

        1.圣誕義賣活動

        活動時間:20__年_月_日中午11:50~中午1:10

        活動地點:學校操場

        活動對象:全校師生

        義賣年級:一~六年級

        具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

        友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

        2.圣誕聯歡活動

        活動對象:一~六年級全體學生

        活動地點:各班教室

        活動時間:

        走讀:_月_日下午2:50~4:20;

        半托:_月_日晚上5:30~7:00;

        全托:_月_日晚上6:00~7:30。

        活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。

        活動要求:

        (1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以游藝類節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

        (2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供,學生的圣誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求)。

        (3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

        (4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

        3.圣誕有禮活動

        (1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯系家長,請家長在平安夜(_月_日)給孩子一件禮物。

        (2)全托生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

        四、活動策劃

        ___

        五、活動負責

        ___

        六、后勤保障

        ___

        七、圣誕老人扮演者

        ___

        八、宣傳報道

        文字報道:___

        聯系、接待__電視臺記者:___

        拍照:___

        錄像:___

        資料上傳:_月_日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;_月_日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;_月_日晚前美術老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

        歡樂2021圣誕節活動方案模板3

        活動地點:幼兒園大操場

        主持人:___

        活動目標:通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

        活動主題:圣誕大家樂

        活動過程:

        一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場

        入場方式:以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

        入場口號:

        鍛煉身體,保衛祖國。

        鍛煉身體,建設祖國。

        團結合作,加油加油!

        圣誕快樂,加油加油!

        二、集體表演

        《鈴兒響叮當》、《小星星》。

        三、親子活動開始

        1、跳圈

        父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

        材料:小塑料圈15個。

        2、運禮物

        父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

        材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

        3、羊角球

        父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

        材料:羊角球5只。

        4、二人三足行

        父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

        材料:紅帶子10根。

        5、搶椅子

        由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。

        材料:椅子30個,鼓一架。

        6、袋鼠跳

        幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

        材料:布袋10只。

        7、抓尾巴

        家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

        材料:5個尾巴。

        8、坐花轎貼五官(全家三人)

        爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級屬于優勝者。

        材料:圣誕老人頭像,五官。

        四、活動結束

        集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

        歡樂2021圣誕節活動方案模板4

        一、活動時間

        20__年12月25日

        二、活動地點

        本班教室

        三、活動目的

        1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

        2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

        3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

        四、活動前期準備

        1.教師準備

        環境布置:策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

        活動宣傳:制作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。

        2、幼兒準備

        為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人。

        3、家長準備

        (1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝);

        (2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備;

        (3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

        星期六我們一起共度圣誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

        如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)。

        注:

        1.由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

        2.為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!

        歡樂2021圣誕節活動方案模板5

        一、活動目的

        1、為了活躍小區圣誕節日氣氛,表達鼎盛物業全體同仁對住戶深切問候。

        2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動,為住戶營造一個歡樂祥和的園區文化氛圍,顯現高尚園區特質。

        二、活動時間

        __年_月_日至__年_月_日

        三、活動內容安排

        (一)小區各樓棟一樓入口處環境布置

        1、物業辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。

        2、平安夜、圣誕節當天在小區循環播放圣誕音樂,以增強節日氣氛。

        3、在小區入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾。

        4、物業服務中心前臺工作人員統一著裝及規范用語,由客服部主任提前對工作人員進行培訓,提升形象禮儀,遇見住戶時主動問候,送予節日的祝福。

        (二)開展平安夜圣誕節派對活動

        1、客服人員前臺辦理接待所溝通過程中,明確活動相關內容。

        2、在__年12月24日晚,物業服務中心宿管協助前臺對前來辦理業務的住戶發放糖果。

        3、由物業服務中心前臺工作人員對事業單位領導群發手機短信予各部門領導及全體工作人員,以示節日的問候。

        4、平安夜當天將吉祥蘋果發放給物業全體員工。

        四、物料準備

        1、彩燈:60條(裝點圣誕樹、門崗及主要通道)。

        2、圣誕樹:1棵(5米)放在入口及物業服務中心門口。

        3、圣誕樹枝條上帶叮當20個、松球20個、紅結20個等。

        4、太空棉(白色):50米替代白雪裝點圣誕樹。

        5、禮品盒精致小巧80個用于裝飾圣誕樹及派發小禮物給小區住戶。

        6、藤條、(噴)雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。

        7、蘋果:70個用于派送給工員作為活動禮品。

        8、燈籠:14個(12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的懸掛物業服務中心門口)。

        9、糖果:20斤(一般)用于節日發放。

        五、補充說明

        小區環境布置:

        1.活動前,由工程部、客戶部負責將裝飾物品擺放于相適應位置,工程部需提前將電線、電路等布置到位,并由專人對其安裝及調試情況進行檢查,以確?;顒赢斕煸O施設備正常使用。此工作需于12月16日前完成,并由工程、客服兩部門負責人進行最后確認。

        2.各部門制定計劃、分配責任,以確?;顒禹樌归_。

        3.行政部將活動物品分發后,由各領用部門自行保管,安置于公共區域的物品,由護衛部統一進行保管。若有丟失現象,由責任部門負責找回或予以賠償,如有損壞,由服務中心負責人視情況劃分責任。

        4.活動當天,由客服部進現場進行總體協調及監控,希望各部門積極配合。

        5.活動結束后,由客服部填寫《社區文化活動效果評估表》,對本次活動進行效果評估及總結。由護衛部及工程部負責將物品收回,由行政人事部負責清點入倉,以備下次使用。

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