萬圣節優秀作文400字
萬圣節優秀作文400字
在美國，一年一度的萬圣節快要到了，許多家庭都邀請親友參加派對。小魔女露露也受到邀請，她坐著豪華的南瓜車，手持魔掃把，身著魔法學校的校服(巫袍)，興高采烈地趕來參加萬圣節盛會。下面小編給大家分享關于萬圣節優秀作文400字的內容，歡迎借鑒使用!
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萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。華語地區常將萬圣夜誤稱為萬圣節。“Hallow”來源于中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬圣節仍然被稱為“AllHallowMas”，意思是在紀念所有的圣人(Hallow)那一天，要舉行的彌撒儀式(Mass)。
關于萬圣節由來的，版本繁多，流傳較廣的是：
兩千多年前，歐洲的__會把11月1日定為“天下圣徒之日”(ALLHALLOWSDAY)。“HALLOW”即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人(CELTS)把這節日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死人的魂靈來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死人的魂靈無法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之后，他們又會把火種、燭光重新燃起，開始新的一年的生活。
萬圣節優秀作文400字2
10月31日是一個特殊的日子，它是西方的傳統節日，又名鬼節。說到這兒，聰明的你一定猜出來了——萬圣節。
萬圣節這一天，小孩子們都會去要糖果。當然了，我們德州晚報的小記者也不例外。這不，今天晚上我們就來到了百貨大樓，開始了我的糖果歷險記!
活動開始前，我們先畫了面具。我拿到面具后，就想：畫什么好呢?經過激烈的思想斗爭后，終于決定：畫皺紋!我先在他的腦門上畫三條線，代表皺紋;然后涂上紫色的眼影和幽靈般的臉蛋;最后我又給它加上了愛心和圓圈，活像一個老巫婆!
面具完工后，終于可以要糖果了。我先跑到一個沒有小記者的柜臺前，問阿姨：“阿姨，有糖嗎?”“有啊，不過你得回答我的問題。”阿姨一邊說一邊拿出一份資料：“‘離離原上草’的下一句是什么?”我暗自竊喜：啊哈，好簡單!于是毫不猶豫地脫口而出：“一歲一枯榮。”阿姨笑瞇瞇地說：“對啦，給你糖!”我接過糖，連聲道謝后，又飛奔到另一個柜臺去……就這樣跑來跑去，不一會兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時，已經累得滿頭大汗了。
通過這個活動，不僅可以更好地了解西方文化，也可以復習中國古詩詞，最重要的是能吃到美味的糖果!
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在美國，一年一度的萬圣節快要到了，許多家庭都邀請親友參加派對。小魔女露露也受到邀請，她坐著豪華的南瓜車，手持魔掃把，身著魔法學校的校服(巫袍)，興高采烈地趕來參加萬圣節盛會。
萬圣節盛會前，正當人們趕集買派對用品或在家做準備時，一場災難卻來臨了——大魔頭嘟嘟帶著災難包來了。
嘟嘟和小魔女是同班同學。因為心腸很壞，幾次被小魔女露露教訓，還不知悔改。他這次來是因為他生氣人們只請小魔女露露參加派對，而不請他。
嘟嘟越想越生氣，變成狂風吹向人們，但人們絲毫沒有被這狂風破壞自己快樂的心情，因為小魔女露露幫助了他們化去了狂風。嘟嘟更生氣了，他大聲地問露露：“你為什么幫助人類?”露露回答：“嘟嘟，我念在同學面上不跟你計較，請不要再禍害人間了，否則我就要把你關起來。”“哈哈哈，那你就試試看吧!”說完嘟嘟化作一陣龍卷風向遠方逃去。小魔女露露，把她的南瓜車一變，變成了一座鐵籠，鐵籠追著嘟嘟，最后，嘟嘟被關了起來。
后來人們為了紀念露露，就在萬圣節那天，舉著南瓜燈在街上游玩。
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今天學校里有萬圣節的活動，rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節服裝和一些糖果。
第一節課下課后，我們換好萬圣節的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個披風，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個南瓜頭，我要扮成一個南瓜巫婆。我的同學有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的帶著化妝舞會的面具，還有的裝扮成魔術師，真好玩。
我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的游戲，把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區，這里有一個巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的臉，哈哈，我是個巫師!
我們又到了第三片區，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館，rachel老師給我們15分鐘的時間玩”trickortreat“的游戲。嘴巴里說：trickortreat，別人才會和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果!
后來還玩了”pumpinghost“的游戲，玩的真高興!
這次的萬圣節活動真開心!
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10月31日，萬圣節前夕，通常叫做萬圣節前夜。今天媽媽提前送給我一個萬圣節的禮物——“杰克燈”(南瓜燈)。我通過上網查到萬圣節前夜是兒童們縱情玩鬧的好時候。當夜幕降臨時，孩子們便穿上五顏六色的化妝服，戴上各種妖怪式的面具。不少孩子還手提一盞“杰克燈”。杰克燈的做法是將南瓜掏空，內插一支小臘燭，外面刻上笑瞇瞇的的眼睛和大嘴巴。蠟燭點燃后，人們在很遠的地方便可看到刻在瓜上這張憨態可掬的笑臉。在月光照耀下，孩子們來到鄰居前，威嚇般地喊著：“TRICK—OR—TREAT”。意思是“耍惡作劇還是給予款待。”如得不到款待，調皮的孩子就會把人家門上的拉手涂上肥皂，或者把別人和貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人們啼笑皆非。大多數人家則早早備好糖果，以款待這些天真爛漫的小客人。許多成年人則把自已打扮成孩子或動物或各種各樣的模樣，聚集于廣場，或群游于街頭，載歌載舞，互開玩笑。在每年的11月01日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。所以今天我除了得到了一個南瓜燈還收到了TIM送給我的倆塊糖果。
媽媽告訴我，在西方國家萬圣節的時候還有的人們拿著用挖空了的南瓜刻上鬼臉，點上燭火做成的燈籠用是為了驅散鬼魂的，不過世界上根本就沒有鬼魂，只是人們的一種想象罷了。希望明年的萬圣節還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。
萬圣節優秀作文400字6
今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節!
今天我去畫畫班，老師說讓做手工，別提有多高興啦! 原來是做萬圣節的面具呀? 首先，老師先給我們講萬圣節南瓜燈的由來。 有個叫杰克的人，他經常做壞事，有一次，他遇見了一個小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個加號的形狀， 這表示驅魔辟邪。杰克要求小惡魔答應他一件事：我做什么壞事都不會怪我，小惡魔答應了，杰克準備放小惡魔下來的時候，小惡魔早已經被嚇死啦!杰克也死了，上天堂沒人要他，下地獄沒人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個南瓜燈，本來這個南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。
其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬圣節面具就做好了!
放學啦，爸爸媽媽領我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀!爸爸媽媽給我買了萬圣節的衣服，帽子，還有一個大斧，配上我的面具，太酷啦!
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盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天：萬圣節。
在今天，英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組，緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待著下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握著，手心里滲出了汗水，接著又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發生大災難。緊接著，老師口中吐出7個字：第一組的上來表演。我們一上講臺，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀眾的雙眼目不轉睛地盯著我們臺上的所有人。
我們帶著南瓜帽，提著南瓜燈心;帶著巫婆帽，披著巫婆披風開始了萬圣節的表演。
我們在臺上大叫：“trick or treat。”這是一種要糖的方式，可把同學們弄地哄堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術下，我們一下子就就了下來，巫婆一變魔術，巫婆帽里出現了一帽子的糖，我們扔下去，大家瘋狂的撿，誰也不讓誰。緊接著，二、三、四、五組都上來表演，但是都沒有得到同學們的認可，我們成了最后的贏家。
萬圣節表演結術了，雖然只有一節課時間，但我們知道了萬圣節的習俗，也知道了老師的用意。
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