清明祭英烈全集作文

緬懷英烈豐功偉績，激發民族復興力量。下面是為大家整理的清明祭英烈全集作文，請看！喜歡可以收藏分享喲！

清明祭英烈全集作文精選篇1

今天中午，我們一家人去掃墓，我和弟弟一路上有說有笑，而大人們則默默無語。路兩旁的田野里，開滿了金燦燦的油菜花裝飾著廣闊的原野，美麗極了。

到了墓地，聯合家庭的親戚們，都圍著曾祖父的墓。大人們有的在整理冥幣、蠟燭和香，有的在對著曾祖父說些什么。氣氛極其低沉。而我們小孩子，卻對掃墓不以為意，有的在談笑風生，有的在嬉戲打鬧。大人們在站著、緩慢地走著。而小孩子在跳著、跑著。大人們在祭拜時，鄭重其事，對曾祖父喃喃細語。而小孩子在祭拜時，卻笑嬉嬉的，草草了事。

突然，在跑跳中的我，左腳發出一陣劇痛，痛徹骨髓。我枯坐在地上，頭深深的`扎下去。父母發現了在地上緊抱著左腳的我。他們連忙過來問我發生了什么。我說：“我不知道，跑著跑著，左腳突然就一陣劇痛。”媽媽聽了，就輕輕的揉我左腳的痛處。周圍的親戚們見了，也圍了上來，問發生了什么。母親一邊回答，一邊把我扶起來。得知情況的親戚也回去繼續燒紙。雖然腳沒有那么痛了，但只能蹣跚地行走。

我慢慢地走，看著那些大人，我開始注意他們，因為從我剛剛那個角度看，他們有十分奇怪。他們有的看起來面無表情，甚至有的看起來十分難過，內心似乎十分復雜。

我走到小孩子那邊，向遠處望去，看到了另一個墓，那個墓地圍著很多人，他們似乎在哭泣。那金燦燦的油菜花，突然使我感覺這片田野十分的壓抑、低沉。我不由得思考：“我此次來到這里的目的是什么？我不是來掃墓祭祖嗎？為什么我會與那些小孩玩得如此開心？一場莊嚴的掃墓儀式怎會成如此不莊嚴？”我再看向那些嬉戲的小孩，雖天真可愛，可卻少了幾份對生命的畏敬。放完了鞭炮與煙花，我們再次回到墓前祭拜。這次，我再不再像以看那樣草草了事，而是抱著對生命敬畏，一絲不茍地向曾祖父祭拜。祭拜完后。我站在一旁，思考著生命之脆與貴。看到那些小孩子對生命的尊重的祭拜草率了事，那些大人卻欲言又止之時，我就會上勸告。他們問為什么時，我就會說：

“那是對亡靈最基本的尊重。”

此次意外，讓我懂得了許多：有時快，不一定比慢好。就像老師說過的“慢慢地、穩穩地，走得很仔細，這是多么美妙的生命狀態啊！” 

清明祭英烈全集作文精選篇2

每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這一個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。

清明節一早，全校師生排著整齊的隊伍坐著車，舉著少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”。誓詞在烈士紀念碑前久久地回蕩……

宣誓儀式上，同學和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強與民族的強盛做出自己的貢獻！

接著同學們討論了關于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的；于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘著車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中…… 

清明祭英烈全集作文精選篇3

這是我們學校組織的“清明祭先烈”活動。我們步行2小時到烈士陵園。杜牧的《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。把這天的景象體現得淋漓盡致。到了烈士陵園，由何功偉小學的學生給我們介紹何功偉。他們說：何功偉和劉慧馨別敵人囚禁在監獄，受盡苦行誓死守衛共產黨的一切秘密……

接著，我們為兩位先烈獻上白花。表達了我們全校師生對他們的'無限思戀和無限佩服的思想感情。

在活動中，全市廣大青少年認真學習英烈事跡，用心寫下寄語。大家一致表示：一定要繼承革命先烈遺志，發揚革命先烈的優良傳統，把對革命先烈和英雄人物的懷念和敬仰之情，轉化為學習的強勁動力，為黨旗團旗增輝，為紅領巾添彩。一條條寄語表達著青少年們對革命先烈的緬懷和崇敬之情。

管委會領導高度重視此次活動，將主題活動列入管委會公民道德建設及精神文明工作計劃中，對活動進行了詳細安排和認真部署，并委派專人負責督促活動開展落實情況，確保活動實效性。

何功偉和劉慧馨兩夫妻為了我們的幸福生活獻上了寶貴的生命。這也使我明白的一個道理：我們今天的幸福生活來之不易。我們要好好學習，報效祖國才對得起各位先烈為我們打下的美好江山。