強國復興有我活動實施方案
開展強國復興有我活動旨在引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強民族自豪感和責任感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。今天小編整理了強國復興有我活動實施方案(供大家參考，一起來看看吧!
強國復興有我活動實施方案（篇1）
為進一步加強未成年人思想道德建設，引導青少年學生正確認識社會發展規律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。根據酉教委【20__】151號文件精神決定開展“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動。
一、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導中小學生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。
二、活動內容
(一)讀一本書
讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要認真組織學生閱讀《復興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
(二)開一次主題班會
召開一次“復興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”(小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛士)展開討論。
(三)參加一次社會實踐
各學校要根據具體情況，結合讀書的內容，組織學生參與社會實踐，進行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的教育，引導學生樹立遠大志向。
(四)開展一次征文評比
結合讀書和主題班會的內容，根據社會實踐活動的情況，組織學生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標。
(五)舉辦一次主題演講比賽
在讀書活動、主題班會、社會實踐和征文活動的基礎上，學校舉辦一次演講比賽，可結合具體情況組織評選和表彰。
三、目標任務
“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的目標任務貫穿“一條主線”，即：讓學生知我中華興衰發展史、胸懷愛國情、樹立報國志、踐行從我做起。
(一)知我中華興衰發展史
讓學生了解中華興衰發展史，從中華傳統文化、古代科技的輝煌到近代國力衰弱、列強入侵的屈辱;從現代中國崛起、走向復興到經濟發展中出現的新矛盾到正確認識國情及面臨的危機和挑戰。
(二)胸懷愛國情
教育學生樹立愛國情懷，做到：有愛國的激情;有關心國家興衰發展的主人意識;有熱愛人民、服務社會的自覺;有學習英雄、積極向上的精神追求;有愛護環境、崇尚自然、樂山樂水的優雅情懷;有探索美、創造美、傳遞美、追 求和諧美的健康生活情趣。
(三)樹立報國志
教育學生敢于擔當，立志報國，確立正確的理想和前進的目標，為實現目標有堅持的韌勁、頑強的毅力、強者的勇氣。
(四)踐行從我做起
教育學生從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之?！靶奚睚R家治國平天下”從修身開始，努力做最好的自己。學知識、練本領、強體魄、準備著，做個有作為的接班人。戰勝困難、勇于攀登、超越自我，做生活的強者。
四、活動步驟
開展“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動分3個階段有序推進。
(一)第一階段：宣傳部署階段(20__年11月—20__年3月)：
1.宣傳發動。學校組織學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，提高對開展“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動重要意義的認識，推進主題教育讀書活動的深入開展。
2.活動部署。根據本方案要求，結合學校實際情況，發動本次活動，推進“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的深入開展。
3.預定《讀本》?！稄团d中華，從我做起》知識讀本是開展主題教育讀書活動的主要內容，要嚴格按照收費有關規定，分發《告家長一封信》，動員學生和家長積極征訂，家庭困難的學生可兩三人合訂，覆蓋面爭取達到100%。各班的征訂單請集中于12月22日前報送教導處。
(二)第二階段：組織實施階段(20__年3月—20__年4月上旬)：
1.開展讀書活動。要引領廣大學生閱讀《復興中華，從我做起》知識讀本，讀書明史達理，學榜樣、受激勵。希望能把指導閱讀《復興中華，從我做起》讀本的要求納入班隊工作安排，并組織學生讀后交流、討論，深化認知，抒發感情，互相激勵。
2 .組織實踐活動。要圍繞主題，組織開展各種各樣的活動，引導實踐：一是舉辦一次中隊(大隊)活動或班會課;二是開展形式多樣的社會實踐活動;三是指導學生聯系實際，做最好的自己。各學校還可以根據各自實際開展活動，讓學生在活動中得到教育。
3.指導征文寫作?！皬团d中華 從我做起”是教育活動的主題，不是征文的命題?！拔摇薄白觥笔亲魑牡闹饕獌热荩龑W生圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起; 從現在開始努力，學做人、學做事、學知識、學本領、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標努力前行”這個大范疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內容下筆。文章可以是表現一代青少年熱愛祖國，為中華民族的偉大復興發奮努力、刻苦拼搏、勇于擔當、善于探索的精神風貌或表達當代學生崇尚科學、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特。中心思想表達要善于把“小事”和“大愛”融合，把“今天”和“明天”聯系起來，用樸實、真誠的語言表達內心的真實感受，忌諱喊口號，貼標簽。
4.發動學生踴躍征文。
5.征文評審推薦。學校征文訂書數不得低于去年的訂數，要評定等級分為一、二、三等獎，各等級比例為1：3：6。報送時間20__年5月7日。
(三)第三階段：總結表彰階段(20__年11月)
參加全縣“復興中華 從我做起”主題教育讀書活動表彰會，交流經驗，表彰先進。
五、活動要求
德育工作無小事，“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動涉及到學校工作的方方面面，需要進一步加強領導，周密部署，精心組織，務求實效，確?；顒佑行蛲七M。
(一)加強領導，健全機構。
開展好主題教育活動，領導是關鍵。為此，學校成立主題教育活動領導小組，明確分工，責任到人，精心部署，狠抓落實，確保教育活動取得預期效果。
(二)加強協調，形成合力。
計劃引導、組織發動及過程管理。班主任、輔導員指導讀書，落實方案實施，做好行為指導、思想激勵、精神成長引領工作。
語文老師指導征文，其他學科老師能了解主題教育內容，尋找教學結合點，做好教學滲透。
(三)統籌安排，主動融入
主題教育活動要主動融入學校的校園文化建設、融入班主任工作、融入各學科課堂教學中，相互滲透，相得益彰，使學生在潤物無聲的浸潤中接受熏陶，在一體化的德育教育模式中實現“雙贏”。
主題教育活動要與班隊等活動結合，采取多種多樣、生動活潑的形式，通過主題班會、社會實踐，演講比賽等青少年喜聞樂見的活動引導學生在主題教育活動中認識自己、鍛煉自己、提高自己，寓教于樂，活躍主題教育教育氛圍。
主題教育活動要注意把讀書、實踐、寫作、演講緊密結合起來，使教育過程的每一個環節都發揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實效。
20__年12月
強國復興有我活動實施方案（篇2）
為進一步推動學習宣傳貫徹__走深走實，不斷激發團結奮斗、真抓實干精神,結合全縣廣泛開展重要講話和重要指示批示精神“大學習大討論大宣講大實踐”活動，縣委宣傳部、縣總工會聯合開展全縣“強國復興有我 實干盡顯擔當”微宣講比賽活動，制定如下方案。
一、
宣講主題
“強國復興有我 實干盡顯擔當”
二、
宣講內容
1.深入宣講黨的基本理論路線方針政策、黨的理論創新成果，特別是__重要講話和重要指示批示精神、自治區第十三次黨代會精神等。
2.深入宣講全縣廣大黨員干部群眾繼承發揚中華優秀傳統文化和傳統美德、培育踐行社會主義核心價值觀的生動實踐。
3.宣講全縣經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等方面的經驗成就和鮮活故事，把宣傳各項事業實現全面發展與廣大職工群眾奮斗收獲結合起來，把闡釋重大政策與講述鮮活故事結合起來，生動講好新時代廣大職工在各行各業、各條戰線踔厲奮發、篤行不怠的奮斗故事。
三、
參與對象
全縣廣大職工通過各基層工會報名參加。
四、
宣講要求
1.參賽選手以個人宣講為主,可采取理論宣講、文藝宣講、互動宣講等多種方式進行，時長不超過10分鐘。
2.參賽作品必須堅持正確的政治方向﹑創作導向和價值取向，必須符合黨的路線、方針、政策，必須融入鹽池特色，集中體現廣大職工宣講的鮮活性、互動性、實效性特點。
3.參賽作品必須為原創，不得抄襲，否則取消參賽資格。
五、
時間安排
8月15日—8月19日
六、
活動要求
1.嚴格審核把關。各地各部門(單位)要高度重視，精心組織，廣泛動員，在推薦選拔、講稿審核、政治把關等環節，嚴格落實__工作責任制，確保既講得準，又講得好，全面展示黨的創新理論在各行業、各產業實踐的深度、廣度、溫度。
⒉.強化隊伍建設。各級工會要以微宣講比賽為契機，堅持層層選拔、優中選優，動員理論功底過硬、宣講接地氣、基層一線工作的宣講員積極參賽、樹立標桿，進一步壯大吳忠縣“勞動者之聲”宣講分團宣講員隊伍，著力培養一批扎根基層、心系職工的基層宣講骨干。
3.營造濃厚氛圍。各地各部門(單位)要充分發揮自媒體平臺作用，依托新時代文明實踐中心(所、站)、道德講堂等陣地，創作、推送形式多樣的宣講作品，不斷提升傳播力和影響力。
聯系人:__
郵箱: __
編輯：__
校對：__楠
簽發：__
強國復興有我活動實施方案（篇3）
為深入學習宣傳貫徹__，營造喜迎黨的__大勝利召開的良好社會氛圍，根據省委、市委宣傳部《關于組織開展“強國復興有我”主題宣傳教育實踐活動工作方案》要求，鄭州市總工會決定在本系統內廣泛組織開展“強國復興有我”主題宣傳教育實踐活動?，F制定工作方案如下: 一、目標任務
以__為指導，圍繞迎接宣傳貫徹黨的__大工作主線，自覺承擔舉旗幟、聚民心、育新人興文化、展形象的使命任務，突出思想武裝、突出求實求效、突出結果導向、突出統籌謀劃、突出長效機制，引導廣大職工群眾結合工作生活實際，采用微講述、微黨課、微視頻等靈活多樣的形式，講述自己或身邊人故事，通過互聯網互動傳播，號召全市廣大職工群眾進一步提升政治意識，自覺站位全市大局，立足本職奮勇爭先，奮力譜寫鄭州國家中心城市現代化建設的絢麗篇章。
二、活動主題 強國復興有我
三、內容形式
(一)主要內容
1.學習貫徹落實__和__重要講話重要指示，堅決擁護“兩 個確立”，堅決做到“兩個維護”的實際行動;
2.定“兩個確?！?，推進“十大戰略”中的見聞體會;
3.抗擊新冠疼情斗爭和統籌經濟社會發展中的所見所聞、所感所悟;
4.全面建成小康社會進程中的動人事、感人事:
5.大力弘揚中華優秀傳統文化，弘揚黃河文化、展現黃河精神的故事;
6.傳承紅色基因，弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神的故事;
7.貫徹落實中央、省委、市委其他各項重要工作部署中的平凡人平凡事、身邊人身邊事。
(二)基本形式 每位選手限時 5 分鐘，要求脫稿，講述主題明確、故事生動、語言流暢，可創新講述形式，融入音樂等流行元素，增強感染力。
六、活動實施
各單位認真按照要求組稿并積極選拔演講人才，創新思路和演講形式，最后以視頻形式向市總宣教部選送優秀選手 1---2 名。經過評審后市總將推薦出 5---10 名選手，推薦參加全市“強國復興有我”主題宣傳教育實踐活動復賽、決賽。
七、報送要求 請在在 4 月 20 日之前將報名表、視頻和文稿，發送郵箱 ______。建議視頻比例為 9:16(手機豎屏)，像素 720×1280.
聯系人:__X __ 電話:__X
強國復興有我活動實施方案（篇4）
一、活動目的
強國復興有我活動旨在號召廣大公民參與到國家復興事業中來，增強國家凝聚力和自豪感，助力國家發展。
二、活動內容
1. 宣傳推廣
通過各種媒體宣傳方式，如電視廣告、網絡推廣等，向全國范圍內宣傳強國復興有我活動，并解釋活動的重要性和意義。
2. 社區講座
在各個社區開展講座，邀請專家學者介紹國家發展戰略，以及每個公民如何為國家繁榮貢獻自己的力量。
3. 學校教育
在中小學開展強國復興有我主題教育活動，通過課堂教育和社團活動，引導學生關注國家大事，傳播正能量。
4. 青年志愿者活動
組織青年志愿者參與社會公益活動，如環保、扶貧、助殘等，為社會發展貢獻一份力量，并通過這些活動傳遞強國復興的價值觀念。
5. 企業參與
鼓勵企業積極參與社會責任，推進科技創新和產業升級，為國家經濟發展做出貢獻。
6. 藝術文化活動
舉辦藝術展覽、音樂會、演講比賽等文化活動，展示國家文化魅力，鼓勵公民自覺傳承和弘揚中國傳統文化。
7. 公益募捐
組織公益募捐活動，資助困難地區的教育事業和扶貧工程，關愛弱勢群體，推動社會公平正義。
8. 友好交流
組織國內外友好交流活動，促進不同文化間的相互了解與尊重，拓展國際合作，為國際舞臺上展現中國的責任和擔當。
三、活動方案
1. 活動時間：
強國復興有我活動將從即日起長期開展，定期舉辦不同形式的活動。
2. 活動地點：
活動地點將涵蓋全國各省市，特別是重點城市、社區、學校、企事業單位等。
3. 組織形式：
活動由政府主導，協同社會組織、學校、企事業單位等各方力量一起組織實施。
4. 資金投入：
活動資金將通過政府預算安排、社會捐贈和企業贊助等多種渠道籌集。
5. 人力資源：
通過政府組織、志愿者招募、專業人士參與等方式動員和利用各方人力資源。
6. 宣傳推廣渠道：
利用電視、廣播、互聯網、報紙、社交媒體等宣傳渠道，全方位、多角度傳播活動信息。
7. 評估與改進：
對活動的開展進行定期評估和調研，收集意見和建議，并根據反饋結果持續改進活動方案。
四、活動預期效果
1. 激發愛國熱情：
通過活動的廣泛宣傳和各個方面的參與，引發廣大公民的愛國熱情，弘揚愛國主義精神。
2. 增強社會凝聚力：
通過各項活動的組織和開展，提高公民的自豪感和歸屬感，增強社會凝聚力和向心力。
3. 推動國家發展：
通過社會各界的積極參與和貢獻，為國家的經濟、科技、教育、文化等領域的發展做出貢獻。
4. 塑造良好社會形象：
通過強國復興有我活動，展示國家蓬勃發展的形象和中國人民的精神風貌，提升國家在國際上的形象和聲譽。
五、總結
強國復興有我活動是一項廣泛動員全國公民參與國家發展的重要活動。通過宣傳推廣、社區講座、學校教育、志愿者活動、企業參與、文化藝術活動、公益募捐、友好交流等方式，激發公民的愛國熱情，增強社會凝聚力，推動國家發展，樹立良好社會形象。希望通過這一系列的活動，每個人都能自覺行動起來，為國家的繁榮和復興貢獻自己的力量。讓我們眾志成城，共同建設一個強大、繁榮、文明的社會主義現代化國家!
強國復興有我活動實施方案（篇5）
一、活動背景
為熱烈慶祝中國共產黨成立__周年，推進__學習教育、“強國復興有我”主題宣傳教育活動走深走實，進一步強化青少年的愛國、愛黨情懷，賡續紅色血脈，樹立崇高的理想信念，故結合期初“軍校共建活動”工作計劃，整合學校其他條線工作，有效凸顯黨建、團建、隊建的三者合一，制訂此方案。
二、活動目標：
1.營造我支部喜迎黨的__大勝利召開的濃厚氛圍，進一步激發全體師生愛黨、愛國的情懷。
2.通過走訪學習共建單位的優秀活動做法，進一步堅定學生理想信念，筑牢精神基石，產生“強國復興有我”的強大動力。
三、活動對象
黨員、團員、少先隊員若干;
四、活動時間：
20__年7月20日-20__年8月1日
五、活動安排：
第一組：
地點1：__，地點：__
聯系人：
地點2：__，地點：__。
聯系人：__;
參加人員：3名黨員(__)、2名團員、10名(少先隊員-有表演能力的)。
第二組：
地點1：
褚隊長：
地點2：
聯系人：
參加人員：
第三組：
地點1：消防中隊
聯系人：__
地點2:__
聯系人：__
聯系人：參加人員：__+2名團員+少先隊員(若干)
(其中“海軍常熟艦”的慰問品：請總務處尤雪軍主任負責寄送)
第四組：
地點1：
聯系人：
地點2：
聯系人：
參加人員：__+2名團員+少先隊員20人(中心校10人，分校10人)
六、注意事項：
1.慰問品請總務處尤雪軍主任負責采購，以1000元/一個單位的標準負責購買。
2.各組人員注意路途安全，特別是去雷達站，注意上山有山路;另外符合要求的交通費可回校報銷。
3.走訪學習時，請負責人簡單介紹學校一些工作，學生可以進行簡單的才藝展示，贈送慰問品等;同時聽取部隊的一些建議，聯系一些下階段的相關活動，提出希望：保持經常性的聯絡。
強國復興有我活動實施方案（篇6）
20__年我們將迎來中國共產黨__大勝利召開。黨的__大，是我們黨進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要時刻召開的一次十分重要的大會，是黨和國家政治生活中的一件大事。中共中央宣傳部印發了《關于迎接黨的__大勝利召開組織開展“強國復興有我”群眾性主題宣傳教育活動的通知》，中國老年大學協會為貫徹《通知》精神，發文提出了具體要求。為深入貫徹落實中宣部和中老協、市委工作部署，結合淮安市老年大學實際，深入扎實開展“強國復興有我”群眾性主題宣傳教育活動，特制定如下實施方案。
一、 活動主題
強國復興有我
二、 活動時間
20__年 7月——12月
三、 活動內容
1、 舉辦一次主題宣講會(報告會)。
講好黨的紅色歷史，講好中國故事，用中國老年大學事業的發展成就，結合淮安市老年大學近年來的突破性發展變化，宣講在黨的領導下，新時代中國老齡事業的發展歷程和美好前景。
2、開展一次主題黨日活動。
以“強國復興有我”為主題，開展一次主題黨日活動。結合學習《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》文件精神，聯系實際談體會、談收獲，感黨恩、聽黨話、永遠跟黨走。
3、 開展網上主題教育活動。
利用學校的宣傳陣地，網站、__平臺、微信公眾號、LED大屏，設立“強國復興有我”專題宣傳網頁，進行網上宣講、視頻展播、交流報道等，創新話語表達方式，用好新媒體視頻，宣傳好黨的__大以來新時代建設成就，滿懷信心迎接黨的__大勝利召開。
4、開展系列文藝活動。
舉辦“迎慶__大 頌歌獻給黨”系列文藝活動。融入淮安市老年大學第十五屆文化藝術節，舉辦文藝晚會，舉辦合唱專場音樂會，引導老年學員唱響主旋律，傳播正能量。
5、舉辦師生作品展活動。
以“迎慶__大 丹青歌盛世”為主題，舉辦師生書法、美術、攝影、手工藝品展，在校報開辟迎慶__大詩詞專版。組織師生圍繞主題，精心創作，展示成果。
6、開展學習體驗活動。
淮安市革命老區，以“紅色尋訪”為主題，開展一次尋訪本地紅色遺址、紅色紀念設施活動。尋訪劉老莊烈士陵園、蘇北“小延安”、蘇皖邊區政府舊址等，緬懷先烈，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做新時代“有作為、有進步、有快樂”的老人。
四、 保障措施
1、加強組織領導。學校成立“‘強國復興有我’群眾性主題宣傳教育活動領導小組”，校長任組長，副校長均任副組長。
2、落實工作責任。學校將“強國復興有我”群眾性主題宣傳教育活動內容，分解到各個部門、社團、班級，責任到位，有序推進。
3、統籌教學結合。將老年大學的常規教學計劃與“強國復興有我”群眾性主題宣傳教育活動內容有機結合，相互融合。
4、做好安全保障。落實安全措施，加強對活動場所和集中性活動的安全管理，做好__工作，確保各項活動安全有序開展。
強國復興有我活動實施方案（篇7）
活動主題：
“ 復興中華 從我做起”
中隊：
衡鋼小學143中隊
活動目的：
1、通過一系列活動，讓廣大小學生通過百年前中國的屈辱史以及中國人民不屈不撓的斗爭使中華民族逐步走向復興使學生們認識到共產黨是中華民族復興的引路人，要感謝黨，熱愛我們的祖國。
2、 通過本次主題班會、讀書征文活動，讓學生感受到青少年應該為復興中華而努力的迫切性、重要性。
3、 讓學生認識到從現在做起，從自己做起，以實際行動投身到復興中華的偉大事業中去。
活動形式：
主題班會、讀書征文活動。
活動時間：
20__年3月—20__年4月
活動內容及安排：
了解新中國建立歷程，以“復興中華，從我做起”禮儀教育活動為重點，開展新中國成立63周年，特別是改革開放30多年輝煌成就的宣傳教育。
一、精心做好“向國旗敬禮”升旗儀式教育。
認真參與升旗儀式，嚴格規范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導學生積極參與，增強學生在活動全過程中的情感體驗，切實發揮儀式教育的育人功能。
二、進一步動員學生開展“復興中華，從我做起”讀書征文活動，抒發愛國愛黨情懷，堅定忠誠國家的信念。
1 組織全體學生閱讀《復興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記。
2 認真組織學生積極參與愛國主義主題的讀書征文活動，本次活動以__為核心內容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會為主要形式，引導小學生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;引導學生增強了寫作興趣，提高學生閱讀、寫作水平，促進了我校“書香校園”的建設，落實了我?！白x好書”教育。
3 以愛國主義為主題。采用主題班會、黑板報、手抄報等形式開展活動。認真組織學生搜集整理了解建國六十年來祖國的變化，家鄉的變化，以及各行各業所取得的成就，觀看影視作品，制作一期手抄報，舉辦一次主題班會。
三、 開展文明禮儀教育活動
為了讓廣大小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，從而進一步引導小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻，做一個有道德的人。
我們應該為生在這個英雄的國度而自豪。愛國，不應該流于形式，它需要的是實實在在的行動。周恩來同志曾用“為中華之崛起而讀書”鞭策自己，我們要從自我做起，從身邊的小事做起;從小樹立遠大理想，報效祖國，為祖國的繁榮富強而努力學習，為振興中華做出自己應有的貢獻!最后，讓我們高呼“不忘國恥，奮發讀書，團結一致，振興中華”!
強國復興有我活動實施方案（篇8）
一、活動背景和目的
復興強國是中國的追求和目標，也是全黨全國人民的共同心愿。為了推動復興實現，必須牢固樹立強國意識，增強復興的信心和能力。通過開展復興強國主題教育活動，進一步加深人們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的認識，凝聚全體人民的智慧和力量，進一步激發全社會的創新活力和奮斗精神。
本次復興強國主題教育活動旨在：
1.加強黨員干部的理論學習和政治素質。
2.營造濃厚的社會主義思想文化氛圍。
3.提升全體人民對復興強國的認知和自豪感。
4.激發新時代中國人的責任感和使命感。
5.推動全社會的創新創業、奮斗興國。
二、活動內容和方式
(一)理論學習
1.組織全體黨員干部集中學習“__”，以黨的__大報告為主要內容，重點加強對復興強國戰略思想的學習。
2.學習新時代黨的建設總要求、全面從嚴治黨的基本方略和方法，提高黨員干部的黨性觀念，增強黨性修養。
3.組織各級干部開展復習專題討論會，總結學習心得，推動理論學習與實踐相結合。
(二)宣傳教育
1.組織開展“復興強國的中國夢”宣傳教育活動，通過多種形式的宣傳，向全體人民宣傳解讀復興強國的內涵和意義。
2.組織專題講座、演講比賽、讀書報告會等活動，加深對復興強國的理解和認同。
3.利用媒體、互聯網等渠道，開展復興強國主題宣傳，形成濃厚的社會主義思想文化氛圍。
(三)實踐活動
1.組織參觀學習活動，走訪各行各業的先進模范，了解他們的奮斗經歷和為實現復興強國所作的貢獻。
2.開展主題實踐活動，如組織青年志愿者服務活動、創新創業大賽、科技論壇等，激發社會各界的創新創業熱情。
3.組織開展社區建設、環境保護等公益活動，加強全體人民的環保意識和服務意識。
(四)文化活動
1.舉辦復興強國主題攝影展、繪畫展、書法展等，展現全國人民的熱愛國家、追求進步的精神風貌。
2.組織開展大型文藝演出、電影放映、圖書分享會等各類文化活動，涵蓋多種藝術形式，傳遞正能量，凝聚人心。
三、活動組織和推進
(一)活動組織
1.成立活動籌備組，負責活動的具體組織、協調和推進。
2.建立聯系機制，與各級黨組織、社會團體、媒體等進行廣泛合作，形成合力。
(二)活動推進
1.制定詳細的活動計劃和時間表，確保各項活動的推進順利進行。
2.注重活動的創新和互動，使活動更具吸引力和感染力。
3.加強活動宣傳，充分利用各種宣傳媒體和渠道，提高活動的知名度和影響力。
四、活動評估和總結
(一)活動評估
1.建立活動評估機制，對各項活動進行全面、系統的評估。
2.根據評估結果，及時進行調整和改進，提高活動的質量和效果。
(二)活動總結
1.組織開展活動總結會議，各方分享活動經驗和成果。
2.撰寫活動總結報告，記錄活動過程和取得的成績，并對活動做出評價和歸納。
通過開展復興強國主題教育活動，將全面加強黨員干部的理論學習和政治素質，提高全體人民對復興強國的認知和自豪感，激發全社會的創新活力和奮斗精神。這將為推動中國的復興事業提供強大的力量和支持。
強國復興有我活動實施方案（篇9）
一、指導思想
以__為指導，全面貫徹落實__精神，深入貫徹__精神和省、市黨代會部署要求，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，以“強國復興有我”為主題，廣泛組織開展群眾性主題宣傳教育活動，切實扛起“__”光榮使命，勇當高質量發展排頭兵，奮力描繪“__”現代化嶄新畫卷，以實際行動迎接黨的__大勝利召開。
二、活動安排
（一）開展“復興強國有我-喜迎__大建設__”學習體驗活動
1.聚焦黨的百年足跡、__改革發展，策劃推出一批反映新時代偉大成就和偉大實踐的主題學習體驗，充分發揮我縣紅色遺存豐富優勢，推出兩條紅色旅游精品線路，組織群眾分期分批走進紅色場所，接受愛國主義教育，更好的為建設“強富美高”新__貢獻力量。
2.舉辦__縣文化藝術節，組織優秀節目《__》等巡演，積極參與市第x屆文化創意設計大賽，開展省市“網絡媒體看__”活動。組織群眾開展各類志愿體驗活動，縣級融媒體中心創作多方位的線上作品，宣傳教育群眾：依托“學習強國”平臺開展全縣“學習達人”挑戰賽活動。
3.開辟“奮進新征程、建功新時代”專欄，舉辦“我眼中的這十年”主題采訪，組織攝制《鄉村振興共同富?！穼ｎ}，舉辦《我在__遇到美》等評選活動，讓群眾在大美風光中感受生態魅力。
（二）開展“復興強國有我-禮贊新時代、追夢復興路”主題宣講活動
4、結合“六一兒童節”、“七一建黨節”、“八一建軍節”、“9.30烈日紀念日”、“十一國慶節”、“元旦”等重要時間節點，舉辦主題宣講活動，邀請專家、知名人士等進行現場講解，讓群眾深入了解__，引導廣大人民群眾堅定信仰，積極投身建設“__”的偉大事業。
（三）開展“復興強國有我-踐行初心使命、奮斗新時代”實踐活動
5、組織群眾深入社區、鄉村、企事業單位、學校等基層單位，開展“三服務”活動，提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。同時，開展“__”主題實踐活動，落實好“__、牢記使命”主題教育，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，加強思想政治引領，推動全縣各項事業高質量發展。
6、組織開展“__”主題黨日活動，深入貫徹落實“三會一課”制度，加強基層黨組織建設，推進黨員教育管理工作，促進黨員隊伍建設，提高基層黨組織的組織力和凝聚力。
7、開展“__”主題志愿服務活動，組織群眾參與城市文明創建、環境保護、扶貧助困、義務植樹等公益活動，發揮志愿服務的作用，營造全民志愿服務的濃厚氛圍。
三、活動保障
8、加強組織領導，建立健全工作機制，明確工作職責，制定具體實施方案，落實工作任務，確保活動順利進行。
9、加強宣傳報道，利用各種媒體和渠道廣泛宣傳活動，營造濃厚的社會氛圍。
10、加強安全保障，制定安全措施，確?；顒悠陂g的安全和穩定。
11、加強監督檢查，建立監督檢查機制，對活動實施情況進行監督檢查，及時發現和解決問題，確?；顒尤〉脠A滿成功。
強國復興有我活動實施方案（篇10）
為迎接黨的__大勝利召開，持續深化青少年學生理想信念教育，激勵廣大青少年學生把青春奮斗融入黨和人民事業，努力成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量，根據有關工作部署，結合__學習教育常態化長效化相關要求，圍繞“喜迎__大筑夢向未來”主題，在全市青少年學生中開展“強國復興有我”主題實踐活動。具體方案如下。
一、總體要求
緊緊圍繞迎接黨的__大主題主線，認真落實立德樹人根本任務，組織廣大青少年學生以“強國復興有我”為主題，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的教育實踐活動，引導廣大青少年學生深刻感悟黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，自覺從黨的重大成就和歷史經驗中增長智慧，增強信心，用青春唱響“強國復興有我”的時代強音，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、具體安排
（一）納入日常教育教學
1.踐行好重要回信精神。持續深化__少先隊員重要回信精神學習貫徹__，在重要回信精神一周年時間節點，開展“牢記諄諄囑托，爭做強國少年”學習宣傳活動，組織“再讀回信，我們的行動”“我的心愿，我的國”“獻禮__大，青年在行動”主題教育活動，用廣大青少年學生的行動響應強國召喚。
2.發揮好思政課堂作用。將“四史”特別是__作為思想道德教育的重要內容，常態長效開展“學__聽黨話跟黨走”“賡續紅色血脈傳承紅色基因”主題教育活動，通過多種形式、多種媒介，深入了解黨的歷史，感悟黨的初心和使命，增強愛國主義情感和民族自豪感。
3.加強社會實踐教育。組織廣大青少年學生參加社會實踐活動，走進企業、農村、社區、學校等一線，深入了解中國特色社會主義事業的發展成就和重大戰略舉措，感受脫貧攻堅、科技創新、綠色發展等實踐成果，增強責任擔當和實踐能力。
（二）開展主題教育活動
1.組織主題教育活動。在各級學校、社區、團體等單位，組織豐富多彩、富有特色的主題教育活動，包括主題演講比賽、主題讀書會、主題影視觀摩、主題實踐活動等，鼓勵廣大青少年學生積極參與，展示自己的思想和才華，充分發揮主體作用。
2.開展主題宣傳活動。通過多種媒介，如校園宣傳欄、微信公眾號、網絡平臺、廣播電視等，廣泛宣傳“強國復興有我”主題實踐活動，傳遞正能量和主旋律，鼓勵廣大青少年學生積極投身到實踐中去。
（三）加強組織領導
1.成立工作領導小組。在市、區、校三級成立“強國復興有我”主題實踐活動工作領導小組，制定具體工作方案和時間表，明確各級責任和任務，確?；顒佑行蜷_展。
2.加強教師培訓。加強對教師的培訓和指導，提高他們的思想政治素質、工作能力和教學水平，確保活動能夠取得實效。
三、工作措施
1.組織廣大青少年學生積極參與“強國復興有我”主題實踐活動，激勵他們愛國愛民、勤奮學習、勇擔使命、追求卓越，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
2.加強宣傳教育工作，充分發揮媒體的作用，廣泛宣傳“強國復興有我”主題實踐活動，營造積極向上、奮發有為的社會氛圍。
3.加強組織領導，明確各級責任和任務，確保活動有序開展，取得實效。
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