怎樣去教育四歲寶寶：這個方法最有用
怎樣去教育四歲寶寶：這個方法最有用
教育孩子不是簡單的事情，應該掌握好方法的，應該正確的指引孩子。可是四歲的孩子應該怎樣教育呢?接下來，學習啦小編就和大家分享四歲寶寶的教育方法，希望對大家有幫助!
四歲寶寶的常見教育方法
這個時期，他們成長的腳步非常快。如果他們稍稍駐足，用認真的眼光注視著某樣東西時，一定是發現一些新鮮的玩意兒，接著便窮追不舍地發問：“這是什么? 怎么會這樣?為什么呢?媽媽。”對4歲幼兒來說，這世界上的事對他們而言多半仍然是陌生的，為了了解，他們會不厭其煩地去追究。對幼兒這種窮追不舍的精神，大人常常覺得吃不消。
4歲幼兒同時也是大方、自夸且喜歡吹牛的。如果談到他們感興趣的話題，往往令大人自嘆弗如呢!總之，4歲幼兒已具有整個人格的縮影，日后會很巧妙地陸續表現出來。
快速成長所導致的偏差和混亂，除了適用在經濟上以外，也適合用在4歲幼兒身上，我希望大人以寬容的心態來面對這些問題。
要使孩子心情開朗、茁長成長：
各個孩子均不同，胖、瘦、大、小不一，有的動作遲鈍，有的動作靈敏，身體和精神有各種類型，真是多種多樣。
這些，多由父母遺傳所致，所以，即使環境有所變更，個性也不會變。孩子到了4、5歲，大人就應了解孩子的這種個性，并予以尊重，則孩子就會有一種安心之感，沒有精神負擔，從而能茁壯成長。
許多爸爸媽媽讓4、5歲的孩子開始學習音樂。如孩子愿意，那就沒什么問題。但是，如果抱著不讓孩子落伍的動機來教的話，孩子就會失去學習的樂趣，其結果給孩子帶來的只是痛苦而已。
還有，許多家庭等孩子一滿5歲，就給準備入學考試。然而，對那些一心想出去玩的孩子進行一套的教育，反而會使孩子產生諸如頭痛、心痛、心情變壞、不思飯食、睡眠不好等毛病。因此，主要的還是應該設法讓孩子茁壯成長地成長為一個性情開朗的人。
不可溺愛孩子：
4歲的孩子應該掌握基本的生活能力了。如大人過分溺愛，各方照料過度，則反而會出問題。
有的媽媽送孩子去幼兒園以前，還要親手給他擦臉、穿上外衣、穿鞋等，拿出媽媽的樣子來給孩子料理一切：有的則見孩子自己干的太差，看不下去，終于伸出手來幫他干......。在這種環境中生長的孩子，再大也體會不到什么生活的滋味，看不出有何長進，到最后是什么也不會干。
本來，4歲正是應該讓他幫忙干點家務、料理自己的基本生活的年齡。而且，孩子自己也樂意幫忙干些活，如媽媽表揚幾句，就干得更歡。如果認為孩子干得不好而自己包攬一切的話，則無異于溺愛。
有的父母認為多給些東西沒有壞處，孩子要什么就給什么。其實，這種做法絕非正確。就是排隊上車時，也將孩子領到隊列前頭，總以為這是孩子的特權。孩子在街上隨便亂扔紙屑，全當沒看見，等等，這些，都可算入溺愛這一范疇里。孩子已到4、5歲了，在電車里站站并非壞事，車子行走時雖然左右搖晃，但孩子已能充分控制自己，是不會摔跟頭的。
要有一個歡樂的家庭氣氛
全家經常團聚一堂聊聊天，這對4、5歲的幼兒來講是非常有益的。可以使孩子充分體會到自己是家庭里的重要成員，一直沐浴著父母之愛。而且，要制造一種對孩子充滿信任和愛護的非常和睦的母子關系和家庭氣氛。
往往孩子們的才能總沒有父母所期望的那樣出眾。真正合格的父母不應該抱有那種不切實際的期望，而是應該積極引導孩子，設法發揮他的現有才能。
因此，家長們應該先了解孩子的發育特點，應該找對方法，這樣才能正確的教育孩子，讓孩子健康成長。
四歲寶寶的教育小方法
1.每天花半個小時和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴肅指出孩子的錯誤!
7.不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。
8.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
11.教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。
12.結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題。
13.對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14.對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15.注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16.教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17.對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?
19.給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任!
20.向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
21.從來不說孩子比別的孩子差。
23.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25.不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
27.不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。
29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。
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