英語四六級詞匯記憶法

英語四六級詞匯記憶法

　　英語詞匯量的積累是要靠平常的記憶的，背單詞要講究方法，不然記憶起來相對困哪。其實，記憶英語單詞的方法有很多，要找到適合自己的方法。下面由學習啦小編給你帶來關于英語四六級詞匯記憶法，希望對你有幫助!

　　英語四六級詞匯記憶法1：根據不同考題，對單詞進行分層記憶

　　任何一個單詞都包含音標、詞形、意義和用法這四個基本方面，即大家熟知的“音、形、義、用”。但實際上，在四六級考試中，并非每個單詞都要將這四個層面全部掌握。單詞的掌握程度和要求因題型而異。

　　在備考復習時一定要注意，如果該單詞是在聽力中出現的生詞，除了記住單詞的漢語意義，首先應記住發音;如果該單詞是在閱讀部分出現的生詞，可以只記中英對應的漢語意思;同理，如果是在翻譯和作文的參考文章中出現，這些詞匯可以不記音標，但其拼寫、漢語意思、詞性和用法，則一定要牢記。

　　英語四六級詞匯記憶法2：背詞根、詞綴，實現事半功倍

　　根據英語構詞法，擁有相同詞根不同詞綴的詞匯，意義上存在一定的聯系，如fold(合住)，unfold(打開)，form(形式)，uniform(統一的)等等。通過詞根、詞綴進行聯想記憶，能夠起到事半功倍的效果。例如以下一組詞匯：

　　詞根sur-表示“確定的，安全的”，而這一詞根相關的詞匯包含：assure，ensure，insure，insurance.記憶詞匯時，結合詞根詞綴的不同含義，理解和記憶起來簡單多了。

　　assure：使確信;

　　ensure：保證(相當于使……得到確定);

　　insure：為……投保(為……保證到安全);

　　insurance：保險(為……投保，使……得到安全) ;

　　當然有同學會說我更多是通過sure(確定、確信)去猜了這組詞匯，這也可以。但當你習慣了看到帶有sur-詞根的詞，你就除了敢大膽用sure去猜測詞義，還會想到另一層“安全”的意思。相信根據詞根、詞綴去在閱讀中猜測詞義，稍微結合上下文，閱讀無障礙!

　　英語四六級詞匯記憶法3：通過聽力、閱讀的同義替換，多多積累近義詞和反義詞

　　四六級考試中，出現生詞最多的要數閱讀和聽力。在課程中老師也反復提醒大家要對真題進行消化、吸收。實際上，聽力和閱讀的答案出處句和正確選項，意義上往往構成同義替換。而這些同義替換的詞或短語，不僅解題的關鍵所在，也是是近義詞、反義詞精確積累的最好原料。同學們平時一定要注意積累。

　　英語四六級詞匯記憶法4：子母詞聯想法

　　我們都還記得，當初我們學會了"大""尺"和"采"等漢字以后，師長們是這樣教我們識記生字的："大"字頭上加一橫就是"天"字，"尺"字下面添兩點就是"盡"字，"采"字右邊增補三撇就是"彩"字。相應地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構成的。若用奇特聯想法將子詞與包含著子詞的母詞進行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負擔，提高學習效率。

　　1. elbow n. 肘 〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)

　　2. giant n. 巨人 〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)

　　3. height n. 高度 〔子母詞〕高度(height)達八(eight)尺

　　若將借梯上樓法引入子母詞聯想法，我們還可以如此記憶英語單詞：

　　4. avenue n. 林蔭道，大街 〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈nue〉待

　　5. morning n. 早晨，上午 〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning)