高中化學基礎知識記憶口訣

　　學習高中化學，記住基礎知識是必要的，打好基礎對后面的學習有很大的幫助。那我們有什么方法來記憶高中化學的基礎知識嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于高中化學基礎知識記憶口訣，希望對你有幫助!

　　高中化學基礎知識記憶口訣

　　1.化合價口訣

　　(1)常見元素的主要化合價：

　　氟氯溴碘負一價;正一氫銀與鉀鈉。氧的負二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。

　　正三是鋁正四硅;下面再把變價歸。全部金屬是正價;一二銅來二三鐵。

　　錳正二四與六七;碳的二四要牢記。非金屬負主正不齊;氯的負一正一五七。

　　氮磷負三與正五;不同磷三氮二四。有負二正四六;邊記邊用就會熟。

　　一價氫氯鉀鈉銀;二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五氮磷;

　　二三鐵二四碳，二四六硫都齊;全銅以二價最常見。

　　(2)常見根價的化合價

　　一價銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

　　二價硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。暫記銨根為正價;負三有個磷酸根。

　　2.燃燒實驗現象口訣

　　氧氣中燃燒的特點：

　　氧中余燼能復烯，磷燃白色煙子漫，鐵烯火星四放射，硫藍紫光真燦爛。

　　氯氣中燃燒的特點：

　　磷燃氯中煙霧茫，銅燃有煙呈棕黃，氫燃火焰蒼白色，鈉燃劇烈產白霜。

　　3.氫氣還原氧化銅實驗口訣

　　口訣1：氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退。

　　口訣2：氫氣檢純試管傾，先通氫氣后點燈。黑色變紅水珠出，熄滅燈后再停氫。

　　4.過濾操作實驗口訣

　　斗架燒杯玻璃棒，濾紙漏斗角一樣。過濾之前要靜置，三靠兩低不要忘。

　　5.托盤天平的使用操作順序口訣

　　口訣1：

　　先將游碼撥到零,再調螺旋找平衡;

　　左盤物,右盤碼,取用砝碼用鑷夾;

　　先放大,后放小,最后平衡游碼找。

　　口訣2：

　　螺絲游碼刻度尺，指針標尺有托盤。調節螺絲達平衡，物碼分居左右邊。

　　取碼需用鑷子夾，先大后小記心間。藥品不能直接放，稱量完畢要復原。

　　6.酸堿中和滴定的操作步驟和注意事項口訣

　　酸管堿管莫混用，視線刻度要齊平。尖嘴充液無氣泡，液面不要高于零。

　　莫忘添加指示劑，開始讀數要記清。左手輕輕旋開關，右手搖動錐形瓶。

　　眼睛緊盯待測液，顏色一變立即停。數據記錄要及時，重復滴定求平均。

　　誤差判斷看V(標)，規范操作靠多練。

　　7.氣體制備

　　氣體制備首至尾，操作步驟各有位，發生裝置位于頭，洗滌裝置緊隨后，

　　除雜裝置分干濕，干燥裝置把水留;集氣要分氣和水，性質實驗分先后，

　　有毒氣體必除盡，吸氣試劑選對頭。

　　有時裝置少幾個，基本順序不可丟，偶爾出現小變化，相對位置仔細求。

　　8.制氧氣口訣

　　口訣1：二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。制氧裝置有特點;底高口低略傾斜。口訣2：實驗先查氣密性，受熱均勻試管傾。收集常用排水法，先撤導管后移燈。

　　9.集氣口訣

　　與水作用用排氣法;根據密度定上下。不溶微溶排水法; 所得氣體純度大。

　　10.電解水口訣

　　正氧體小能助燃;負氫體大能燃燒。

　　11.金屬活動順序表口訣

　　(初中)鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

　　(高中)鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。

　　12.鹽類水解規律口訣

　　無“弱”不水解，誰“弱”誰水解;

　　愈“弱”愈水解，都“弱”雙水解;

　　誰“強”顯誰性，雙“弱”由K定。

　　13.鹽類溶解性表規律口訣

　　鉀、鈉銨鹽都可溶，硝鹽遇水影無蹤;

　　硫(酸)鹽不溶鉛和鋇，氯(化)物不溶銀、亞汞。

　　14.化學反應基本類型口訣

　　化合多變一(A+B→C)， 分解正相逆(A→B+C)，

　　復分兩交換(AB+CD→CB+AD)，置換換單質(A+BC→AC+B)。

　　15.短周期元素化合價與原子序數的關系口訣

　　價奇序奇，價偶序偶。

　　16.化學計算

　　化學式子要配平，必須純量代方程， 單位上下要統一，左右倍數要相等。

　　質量單位若用克，標況氣體對應升， 遇到兩個已知量，應照不足來進行

　　高中化學基礎知識記憶方法

　　歌訣記憶法

　　歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學知識利用音韻編成，融知識性與趣味性于一體，讀起來朗朗上口，利記易誦。如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣：“掌向標簽三指握，兩口相對視線落。”“三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管;“視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內的液體量，以防傾倒過多。再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣：“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱;一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水，要制硝酸就出來”。像元素符號、化合價、溶解性表等都可以編成歌訣來進行記憶。歌訣在教與學的過程中確實可以用來幫助記憶，使你輕松愉快地鞏固學習成果。

　　諧音記憶法

　　諧音記憶法就是要把需要記憶的化學內容跟日常生活中的諧音結合起來進行記憶。如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”，可諧北方音為“養閨女”。再如，金屬活動順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵;錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為：“加個那美麗的新的錫鉛統共一百斤。”

　　會意記憶法

　　會意記憶法就是把一些抽象的概念進行自我理解和再加工處理，然后去巧記。如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是：實驗開始時，先通氣后加熱，實驗結束時，先停止加熱后停止通氣，因此可會意記作，“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。”再如把四種基本反應類型分別會意成“一分為二”(分解反應)“合二為一”(化合反應)、“取而代之”(置換反應)、“相互交換”(復分解反應)。形象比喻記憶法就是借助于形象生動的比喻，把那些難記的概念形象化，用直觀形象去記憶。如核外電子的排布規律是：“能量低的電子通常在離核較近的地方出現的機會多，能量高的電子通常在離核較遠的地方出現的機會多。”這個問題是比較抽象的，不是一下子就可以理解的。

　　聯想記憶法

　　聯想記憶法就是把一些化學實驗或概念用聯想的方法進行記憶。聯想法是帶有驗證性的記憶方法，是新舊知識建立聯系的產物。在化學教學過程中應抓住問題特征，由此及彼發展聯想。如記憶氫氣、碳、一氧化碳還原氧化銅的實驗過程可用實驗聯想，對比聯想，再如將單質與化合物兩個概念放在一起來記憶：“由同(不同)種元素組成的純凈物叫做單質(化合物)。

　　濃縮記憶法

　　濃縮記憶法就是針對一類化學知識或規律在深刻理解的基礎上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱挈須的骨架進行記憶。如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為：“檢、裝、夾、點、收、移、熄。”“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺上;“點”指點燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移”指把導管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為：“一貼、二低、三靠”。

　　猜謎記憶法

　　猜謎記憶法就是把一些化學知識編成富有知識性、趣味性、生動形象幽默的謎語進行記憶。如記憶一氧化碳性質的謎語是：”左側月兒彎，右側月兒圓，彎月能取暖，圓月能助燃，有毒無色味，還原又可燃。”

　　形象比喻記憶法

　　如果我們打這樣個比方就可以理解了，也易于記憶了。把地球比作原子核，把能力高的大雁、老鷹等鳥比作能量高的電子，把能力低的麻雀、小燕子等鳥比作能量低的電子。能力高的鳥常在離地面較高的天空飛翔，能力低的鳥常在離地面很低的地方活動。再如有機化學烯烴中有雙鍵，易發生加成反應和聚合反應，乙烯發生聚合反應時生成聚乙烯，可形象地運用手插尹“C=C”和手拉手“-C-C-”作比喻，這樣較易記?？傊?，趣味記憶的方法很多，諸如圖示記憶、歸納記憶、借曲填詞記憶等。