訓練嬰兒記憶力的方法

　　如果認為嬰兒真的什么也不懂，那只能說，你還不了解他們，他們是有記憶的，那我們要怎樣訓練嬰兒的記憶力呢?下面由學習啦小編給你帶來關于訓練嬰兒記憶力的方法，希望對你有幫助!

　　訓練嬰兒記憶力的方法

　　游戲法

　　游戲是寶寶最喜歡的活動，爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶游戲。如“什么不見了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么變了”、“還原游戲”、“看誰記得又快又好”等游戲。

　　歸原處法

　　學會物歸原處不僅是良好生活習慣之一，而且有助于培養寶寶的記憶能力。物歸原處法就是讓寶寶做到：從哪兒取東西然后再放到哪兒，這樣的要求有助于寶寶養成拿取物品時記住物品位置的習慣。久而久之，寶寶的記憶能力也就增強了

　　一日生活回憶法

　　寶寶每天的生活內容都是不同的，“一日生活回憶法”就是在一天內或幾天后讓寶寶回憶玩了什么?吃了什么?跟誰在一起玩?培養寶寶的記憶習慣。比如晚上睡覺前可讓寶寶回憶今天中午吃了什么?傍晚和誰在一起玩的，玩了什么?大一點的寶寶可以讓他回憶昨天或前天親身經歷的事情。

　　嬰兒記憶力的特點

　　選擇性記憶，自動過濾無用信息

　　在所有記憶中，新生兒的聽力記憶最為出色，這是因為，在媽媽肚子里時，聽覺就是胎兒運作得最好的感覺器官。

　　出生后，嬰兒是通過聞、觸摸、看、聽和嘗5種感覺來接受和儲存信息，并建立自己的記憶。嬰兒是如何對信息進行選擇性記憶的呢?人們設想嬰兒已經能夠很實際、很有效地進行量身定做的記憶加工了：他只保存對他生存和適應周圍世界有用的東西，尤其是那些每天重復的東西，而沒有必要將那些無用的垃圾塞滿大腦!想象一下，一個出生在中國的嬰兒，6個月之前到了國外，他將會很快忘掉他記住的母語，而能夠記住所在國家的語言，這是不是很實用?

　　記憶具有連續性

　　有研究人員在嬰兒的腳上拴上帶子，帶子帶動著一個活動玩具。幾分鐘后，小機靈鬼們就知道了，通過晃動自己的腳，就能帶著神奇的玩具動。幾天之后，同樣的嬰兒被放在同樣的活動玩具前，但是這次沒有給他們腳上拴帶子。兩分鐘后，他們開始活動自己的腳，完全記住了接下來的步驟--怎樣讓玩具活動起來。實驗證明了嬰兒的記憶具有連續性。

　　有情節記憶

　　長時記憶的另一種成分是情節記憶。嬰兒完全能夠記住他遇到過的一次非常準確的事情。這種現象已經得到科學的證實。如果試驗者對一個第一次見到的6周的嬰兒伸出舌頭，第二天如果他再次見到這個嬰兒時，這個嬰兒也會向他伸出舌頭：“我認識你，昨天你向我伸出舌頭了，看，我今天給你伸出舌頭看看!”這種情節記憶對嬰兒以后學習詞匯和詞匯的意義將起到非常重要的作用。

　　在語義記憶中，嬰兒不再滿足于儲存詞匯，他還會同時積累技能和知識，當然是同他的年齡相符的技能和知識。比如，剛開始的時候，他知道奶瓶里裝著奶。長大一些之后，他知道不應該觸摸某些東西，因為這些東西易碎或者危險。接下來，他知道鞋是穿在腳上的，等等。

　　動用全部感官強化記憶

　　為了記住某種東西，嬰兒會動用其全部的感官。人們做過這樣的試驗：讓嬰兒手里抓住木圓筒，然后把木圓筒藏在抻平的床單下，不讓嬰兒看見木圓筒，嬰兒會抓住藏在床單下的木圓筒幾秒鐘，然后放棄。接著，試驗者給嬰兒一個木圓筒和一個菱形柱，嬰兒們會貪婪地看著木圓筒，但是，他們的眼睛盯著菱形柱的時間更長。從中得出什么結論呢?這說明，嬰兒記得曾經抓在手里的木圓筒，但是，他是第一次看見菱形柱，他對新鮮的東西興趣更大。

　　嬰兒通過觸摸，在腦子里記住了某樣東西，當再次遇到這樣東西時，他就可以利用另外的感官，如視覺，在記憶里尋找這個東西。這使他節省了學習的精力。如果他每次都要通過視覺、聽覺、嗅覺和觸覺學習認識同一個東西，記憶馬上就會受到侵害，那么，世界在他看來將會是完全不協調的，沒有任何統一性。