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        記憶政治學科知識的方法

        時間: 榮雪1109 分享

          政治是屬于文科的一個學科,想要在政治學科考試中獲得高分,最基本的就是記憶基礎知識,那我們有什么好對記憶方法。下面由學習啦小編給你帶來關于記憶政治學科知識的方法,希望對你有幫助!

          記憶政治學科知識的方法—自測記憶法

          通過自我測驗來檢查自己記憶結果的方法。這種方法的特點是自我復述,自問自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學習結果,及時發現沒有學好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。其次,可培養我們隨機應變的能力。由于平時訓練有素,必然會胸有成竹,臨陣不慌,即使是遇到意料之外的問題,也可應變自如。

          自測記憶的方法多種多樣:可以把閱讀過的識記材料全部丟開,進行自我復述;可以根據學過的知識內容,自擬題目,進行自問自答;也可以利用課本、練習冊的思考題、練習題獨自做一些書面作業;還可以模擬考題自測。

          模擬自測的程序是:

          1、選好自測題。重點選擇自己的弱處。

          2、挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。

          3、自己閱卷,自我評分,檢查記憶遺漏的部分。

          運用自測進行記憶,必須做到:

          1、自測要“高標準、嚴要求”,不要掩蓋知識缺陷。

          2、自測要做到經常化,要安排好自測時間。一般地說,自測的時間安排可分為定期測和臨時測。定期測又分為當日測和周日測兩種。臨時測,隨時隨地都可以進行。

          記憶政治學科知識的方法—理解記憶法

          在積極思考、達到深刻理解的基礎上記憶材料的方法。理解記憶也稱意義記憶,是和機械記相對而說的。

          理解記憶是以理解材料內容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關系,以及該材料和以前的知識經驗之間的關系。要做到真正理解記憶的對象就必須做到:

          1、對識記材料要分析綜合,真正弄清事物的意義,概念的含義,所學的內容的精神實質;

          2、把所學的知識付諸實踐要在運用中重復已經記住的材料,使理解不斷加深。加深對材料的理解可運用分析綜合法、比較對照法、分門別類法、實物直觀法、拮難設疑法、新舊知識聯系法等方法。運用理解記憶法去記憶材料時,應注意向自己提出“先理解,后記憶”的要求,把材料分成大小段落和層次,找出它們之間的邏輯聯系,而不要從一開始就逐字逐句地記。

          記憶政治學科知識的方法—歌訣記憶法

          把識記材料編成“順口溜”,或合轍押韻的句子,通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特點是:趣味性強、易于誦讀、方便記憶。

          歌訣記憶法的功能體現在:

          1、對簡化復雜的識記材料,縮小記憶對象的絕對數量,加大信息濃度,減輕大腦負擔;

          2、增強零散、少聯系或無聯系的識記憶材料之間的聯系,通過編串組合,使零散的、無規則的材料渾然一體,使本來只能用機械方法記憶的內容有著獨特的效果。

          編制歌訣要注意:

          1、歌訣要能抓住記憶材料本身的特征,反映材料本身最主要最基本的內容。

          2、歌訣要符合自己的記憶任務。

          3、歌訣本身要自然、簡潔、容易上口,有節奏感、音樂感。

          歌訣記憶法無疑對提高記憶效率有重要的作用,但它也有一定的局限性。一是運用此法的人必須具備編寫歌訣的能力,否則只好去記別人編的東西。如果歌訣編得不準確、不簡練,也失去它的意義。二是在需要記憶的材料上又多了歌訣這一層,弄不好反而誤事。

          記憶政治學科知識的方法—聯想記憶法

          利用事物間的聯系通過聯想進行記憶的方法。聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物,或者由頭腦中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯系的,各種知識也是相互聯系的,因而在思維中,聯想是一種基本的思維形式,也是記憶的一種方法。我們知道,記憶的一種主要機能就是在有關經驗中建立聯系,思維中的聯想越活躍,經驗的聯系就越牢固。如果能經常地形成聯想和運用聯想,就可以增強記憶的效果。聯想是有規律可循的,聯想的規律有接近律、類似律、對比律、因果律等,這樣應有接近聯想、類似聯想、對比聯想、因果聯想。

          運用聯想記憶要注意兩點:

          1、要選擇好聯想的中介物(即選擇好聯想的通道)。因為這是記憶的關鍵,選擇得好,會“豁然開朗”,一下子聯想到某種材料或解題的方法,問題就得到解決;選擇得不好,有時十分簡單的也會“卡殼”,久思不得其解。

          2、要注意知識的積累。因為聯想是新舊知識建立聯系的產物,先學的知識應成為后學的知識的基礎,舊知識積累得越多,新知識聯系得越廣泛,就越容易產生聯想,也就越容易理解和記憶新知識。

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