理知識的學習記憶方法

理知識的學習記憶方法

　　地理知識豐富，涉及的范圍也廣，因為地理這門學科所涉及的知識點較多，所以很多同學不知道該怎么去八這些知識點記住，你有什么好的記憶方法嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于地理知識的學習記憶方法，希望對你有幫助!

　　地理知識的記憶方法

　　1.比喻記憶法

　　是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法。科學、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節移動時，可比喻為燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星——土星時，可以將其比作土霸王。

　　2.字頭記憶法

　　是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。

　　3.諧音記憶法

　　是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊，然后聯想創造出一種意境的記憶方法。對于難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶，便于想象，能極大地調動自己的積極性和興趣性，收到“記中樂，樂中記”的藝術效果。

　　如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以采用“鐵哥們”作諧音記憶。

　　又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作諧音記憶。

　　又如記憶江河年徑流總量排序時，可以這樣：“徑流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中嗎?”。

　　又如記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣“氧(養)硅(閨)鋁(女)，鐵(貼)鈣(給)鈉(哪)鉀(家)鎂(美)?”。

　　又如記憶草場資源豐富的國家時，可以這樣：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(門)。

　　又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法(深)澳阿，該出口時就出口。

　　4.接近聯想記憶法

　　是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助于我們將新、舊知識聯系起來，增強知識的凝聚力。如復習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯系，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小;想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，“世界肺臟”作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分布規律時，在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，想到北半球的反氣旋是順時針方向流動，東西風向如何就一目了然了。

　　地理知識的學習方法

　　一，學會利用地球儀(地圖)

　　會看地球儀(地圖)在地理的學習生活中是必須要掌握的一個知識點，只有學會了看地球儀(地圖)才能更好的去學習空間位置的轉換，學習這部分時一定要結合想象力，不能盲目的去背。銀川學大教育提醒每一位同學無論在考試還是平時的學習中，看地圖時都需要注意它的比例。

　　二，要仔細去觀察

　　觀察是指的對地理環境和實際情況的觀察，比如：這里有一口舊的水井。這句話中你是不能確定水井有沒有水的，因此必須要看完題目并根據題目中所給出的信息去分析，不能僅憑自己的想象。銀川學大教育提醒每位同學，地理的學習必須有根有據不能憑感覺去判斷。

　　三，學會分析

　　這里的分析指的是通過學習某個人文地理或是政治建設，來分析出它所帶來的影響。銀川學大教育提醒同學們分析事物要具有多面性，要學會舉一反三。