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        中國歷史常用的記憶口訣

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        中國歷史常用的記憶口訣

          學習歷史,最難的就是把歷史知識記住,很多同學在記憶這些知識點的時候總是死記硬背,記憶要講究記憶方法,掌握的方法,記憶就不難了。下面由學習啦小編給你帶來關于中國歷史常用的記憶口訣,希望對你有幫助!

          中國歷史常用的記憶口訣

          1、天下之事,分合交替,分久必合,合久必分:

          夏一統,商周繼之,春秋戰國亂之;秦一統,兩漢繼之,三國魏晉南北朝亂之;隋一統,大唐繼之,五代十國宋遼金亂之;元一統,明清繼之,民國亂之。

          2、紅顏禍水,傾國傾城:

          夏亡于妹喜;商亡于妲己;西周亡于褒姒;吳亡于西施;秦以呂易嬴,趙姬之功;晉牛繼馬后,光姬之力;唐衰于楊玉環;明亡于陳圓圓;清敗于太后慈禧。

          3、歷史有無數的選擇,選擇在某個人手里:

          秦之李斯,助紂為虐,焚書坑儒;漢之王莽,書生治國,一塌糊涂;唐之安祿山,安史之亂,由盛轉衰;宋之王安石,變法維新,由治而亂;明之吳三桂,一己之私,引狼入室;清之袁世凱,賣友求榮,反復無常。

          4、內憂小人干政,外戚、宦官、后宮;中憂官場腐敗,官逼必然民反;外憂民族矛盾,異族虎視耽耽:

          歷朝歷代之滅亡,無不由此三者起。

          5、勝者王侯敗者賊,歷史即是:為勝者歌功頌德、敗者落井下石的虛假陳述:

          勝即是劉邦,敗即是項羽;勝即是李世民,敗即是竇建德;勝即是朱元璋,敗即是張士誠;勝是一國之君,敗是流賊草寇。

          6、矯枉總是過正,其實過猶不及:

          秦尚法,漢即尚儒;唐重武輕文,宋即重文輕武;唐宋尚詩詞,明清即尚八股。

          7、越是四分五裂,政治混亂,思想越光輝燦爛;越是大一統,政治穩定,思想越停滯不前。

          前者如春秋戰國之百家爭鳴,魏晉南北朝之三教合融;后者如秦之焚書坑儒,漢之獨尊儒術,明之八股,清之文字獄。

          8、地域環境左右命運:

          中國自古東臨太平洋,北接荒蕪人煙的西伯利亞,西北是塔克拉瑪干大沙漠,西南為喜馬拉雅山,在這樣一個封閉的環境之內生存,養成了國人含蓄內斂、保守中庸、消極忍耐的農耕性格。故歷朝政府皆重農抑商,重倫理文采,輕科技實用;如夏政權在陜西、商政權在河南;西周政權在陜西、東周政權在河南;秦、西漢政權在陜西、東漢政權在河南;隋、唐政權在陜西、北宋政權在河南。五千年文明,有四千年歷史皆在農耕最發達的中原地區上演,由此可見,中國一直都是以農耕為主的黃色文明。直到異族蒙古入主中原,定都北京,明清政權才隨之坐落于此,中國的農耕地位才逐漸為之動搖。

          當政權東西對峙時,西強而東弱;南北對峙時,北強而南弱。原因也正是在于西和北更接近于游牧民族,兩種文化的交融,自然比東南單純的農耕文化多了一些強悍。然而,每一次異族依靠武力的入侵,又都會被漢文化迅速的同化。

          9、朝代之初,君強臣強;朝代之中,君強臣弱,朝代之末,君弱臣強:

          如唐之初,君有太宗,臣有房、杜;唐之中,君有玄宗,臣則為李林甫、楊國忠之流;唐末之君不足道也,臣卻為虎狼之臣,如朱溫之輩。歷朝歷代,莫不如此,豈有他哉!

          10、單以武治,剛且易折;單以文治,軟弱可欺;文武結合,剛柔兼濟,方能長治久安:

          如秦、元所向披靡,卻迅速灰飛湮滅,兩宋文化鼎盛,卻屢被異族欺凌。惟漢、唐重文韜武略,方綿延三四百載,號稱盛世,今已不再矣。

          中國古代史的學習方法

          1.掌握一條朝代更替主線

          教材都是按照中國朝代的更替順序編寫的,是中國古代史的一條主線,要牢牢把握這條主線,分清前后順序,切忌復習到考前都不知道哪個朝代在前,哪個朝代在后,這是學習歷史的最大忌諱。只有在熟悉朝代更替和時間起止的基礎上,才能對知識有比較清晰的脈絡和框架。

          2.構建知識網絡,從宏觀上把握歷史概況

          要做到對中國古代史有一個宏觀把握,就必須從某一朝代或某一時期的社會歷史概況做起,也就是說對某一朝代或某一時期的政治、經濟、思想文化、科技、民族關系、中外關系等幾個方面有一個比較全面的了解。我們可以將這些知識串聯成一個整體,用大括號標注出來,將零散的知識點串成線,形成面,最后形成網絡知識結構,這樣學生既理解了知識,又不會遺忘。

          3.把握歷史階段特征,加深對歷史背景的理解

          中國古代史大體上分為以下幾個階段:春秋戰國時期、秦漢時期、三國兩晉南北朝時期、隋唐時期、宋元時期、明清時期。每一時期都有其特定的歷史特征,如秦漢時期,是中國歷史上的首次大一統的時期,也是封建君主專制中央集權確立的時期;三國兩晉南北朝時期不僅政權分立,而且出現了民族融合的趨勢。對于歷史階段特征的把握,能夠使學生從整體上加深對歷史背景的理解,也有助于學生加深對基礎知識的理解。

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