什么是數字編程聯想法
數字編程聯想法就是把10個阿拉伯數字及其每個組合都賦予特定的意思(即編程)，然后作為與記憶對象進行聯想的工具。下面小編為你整理數字編程聯想法，希望能幫到你。
理論上講，可以把數字從“1”一直到幾萬，每一個都賦予一個含義，但在實踐中我們感到，一般有100個數字的編程就夠用了。我們先來學習前50個數字編程。
1、先介紹前10個數字的編程。
1=樹 2=鵝 3=板凳 4=汽車 5=手套
6=手槍 7=鐮刀 8=麻花 9=球拍 10=蛋糕
那如何使用呢?把這些編程同所需記憶的內容進行聯想即可，這樣，想起10個數字就想起了答案。
例1、記憶浙江省的10個名勝古跡：
1、西湖 2、普陀山 3、天臺山 4、樂清北雁蕩山 5、莫干山 6、嘉興南湖 7、桐廬瑤琳仙境 8、永嘉楠溪江 9、天目山 、10、錢塘江觀潮。
我們把1-10的數字編程與10個景點名稱進行一下聯想，具體如下：
“1=樹”與“西湖”：我在西湖邊上種了一顆楓樹，火紅的楓樹葉落的整個西湖都是，真實漂亮極了。
“2=鵝”與“普陀山”：可假想浙江有一種“神鵝”，又大又健壯，能馱人飛行，所以來這的游客普遍要感受一下被鴨子馱上山(普陀山)的感覺。
“3=板凳”與“天臺山”：我坐在會長高的板凳上，板凳給我長到了到天臺上，我非常害怕的大叫起來!(天臺山)——一個能上天的臺上。
“4=汽車”與“樂清北雁蕩山”：我坐在行駛在山谷的汽車里很快樂，我的快樂情緒是被大雁回蕩在山(樂清北雁蕩山)谷中的叫聲所鼓舞的。
“5=手套”與“莫干山”：我手很燙，我用手套抓住一個饃頭，饃頭一下子就變成了饃干了。
“6=手槍”與“嘉興南湖”：我爺爺讓我拿著手槍帶著家人興致勃勃的去南邊的湖(嘉興南湖)邊打野兔。
“7=鐮刀”與“桐廬瑤琳仙境”：爬山時，我帶著鐮刀在前開路，砍著砍著，忽然看到一個銅爐，上面燃著的香煙繞林，真有些仙境(桐廬瑤琳仙境)的意味。
“8=麻花”與“永嘉楠溪江”：我問當地的一家麻花店為什么他的麻花這么好吃，他說“服務‘永佳’(永嘉)，男士講(楠溪江)禮貌”。
“9=球拍”與“天目山”：最好的球拍是用天上的木頭作的，可上(天目山)哪兒去找這種木頭呢?
“10=蛋糕”與“錢塘江觀潮”：“把蛋糕弄碎泡在幾錢糖漿里沖服，管潮(錢塘江觀潮)濕引起的感冒”，這是我在路途上聽人說的。
回憶一下能想起這10個景點嗎?由“1”想到西湖邊上的楓樹火紅的楓葉，由“2”想到鵝進而想到普陀山……由“10”想到蛋糕想到錢塘江觀潮，10個景點通過10個數字的編程就聯想起來了，這就是數字編程聯想法。
學習了數字編程，今后當你再看見這些阿拉伯數字時就不會感到枯燥無味了，因為它們每個都被賦予了新的含義，穿上了新衣服，作了“美容”，令人耳目一新了。
我們知道機械記憶的廣度為每次記憶7±2項內容，超過7項，記起來就會越來越模糊，很難保持記憶。而數字編程聯想法則不受這個限制，只要你身體還允許，在不是感到很勞累的情況下都可進行記憶，并且每次可記憶幾十甚至上百項內容。
每個數字的編程聯想一個記憶對象，這是能一次記憶成百上千項內容的奧秘所在!按數字的先后順序就可“鉤”出所記憶對象的順序，這也是超級記憶表演中一個秘密!
快速記憶法相關文章：
4.快速記憶法應用