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        個人職業規劃精選(七篇)

        時間: 小姚4561 分享

        時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,工作又將告一段落了,相信大家都對即將開始的工作很有信心吧,需要開始寫職業規劃了。以下是小編整理的個人職業規劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

        個人職業規劃精選(七篇)

        個人職業規劃篇1

        綜合考慮自己的所學專業、興趣愛好、個人特長以及某某單位的性質、宗旨和工作要求,圍繞可能的職業發展道路,本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規劃與安排。

        熟悉適應期

        目標:使自己盡快融入到某某單位的工作中去。

        1、充分利用某某單位優越的工作環境和研究條件,認真學習與民航業相關的法律法規、方針政策以及民航業的發展現狀,能夠在一年的時間內,通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教,積累起民航業研究所必需的知識和研究方法。

        2、培養分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力,全面提高自己的綜合素質和業務水平。

        3、深入到基層、實際和“一線”進行調查研究,對民航業的整體現狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握,能夠使用理論對實際問題進行分析。

        快速提升期

        目標:使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人。

        1.安下心來,認認真真的學習、工作、調查、探討和研究,通過多種形式的相互補充與促進,真正把整個民航業的發展現狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。

        2.吸取工作中的經驗教訓,做好除科學研究以外的其他工作,不斷培養自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能,全面提高自己的職業素養與綜合能力。

        3.不斷提高自身修養,總結自己的優點和長處,反省自己的缺點與不足,使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。

        穩步發展期

        目標:使自己成為單位的骨干分子,在業界有一定的知名度和影響力。

        1.要繼續做好自己的科學研究工作和本職工作,不放松對自己的研究和工作的標準與要求,對一些涉及民航行業發展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。

        2.在工作中要不斷吸取經驗教訓,提高自己的組織管理能力與綜合素質,以狀態投入到工作中去,使自己成為單位的骨干分子。

        3.與親人、同事、領導和諧相處,實現自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧,為自己創造良好、友善、和諧的工作環境和社會氛圍,促進自己各項工作及事業的順利開展。

        個人職業規劃篇2

        1、與職業興趣相適應的職業特征:

        通過非系統化的,自由的活動進行藝術表現,喜歡藝術性質的職業和環境,不善于事務工作,適合從事藝術創作。

        2、與職業能力水平相適應的職位定位建議:

        較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績。

        3、與職業價值觀相適應的職業特征:

        (家庭取向)的工作

        (自尊取向)的工作

        (自我實現取向)的工作

        4、與個性相適合的職場特點:

        希望有舞臺,得到掌聲

        與人互動接觸

        能發揮口語表達能力

        工作氣氛愉快

        5、綜合職業類別定位:

        根據職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結果,我們將提供與你的職業興趣,職業能力水平,職業價值觀,職業個性等相適應的職業類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業文化中,即使同樣的職位,工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外,我們更應該深入關注工作的具體內容,及相應的企業文化。

        6、近期職業目標:

        節目主持人,攝影師,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術指導,藝術總監。

        7、中遠期職業目標:

        產品開發,房地產策劃人,節目主持人,模特兒,攝影師,新聞廣播員,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術指導,藝術總監。

        個人職業規劃篇3

        在職場上,很多人在對自己的職業生涯進行規劃時,茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業生涯規劃時所要遵守的準則,從而讓規劃合理可行,符合自身實際。

        個人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則:

        一、擇己所利。

        職業是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸?;C髦堑倪x擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個值。這就是選擇職業生涯中的收益化原則。

        二、擇己所愛。

        從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業規劃也會從此變得妙趣橫生。興趣是的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時,務必注意:考慮自己的特點,珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業。

        三、擇世所需。

        社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。

        四、擇己所長。

        任何職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長,從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優勢行業。

        個人職業規劃篇4

        “一個人職場當中的幸福在于選擇對兩件事,一是找對單位、找對老板、找對上司;第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢?當太陽升起時我們與上司共事,當日落西下時我們與自己的愛人相擁?!爆F場,牛澤平分別通過成功的、失敗的、偉大的職業生涯三大案例告誡在場的同學,這個世界上,通向成功的道路何止千萬條,所有的道路,不是別人給的,而是你自己選擇的結果。你有什么樣的選擇,也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業選擇,你就擁有什么樣的職業生涯。

        牛澤平認為大家要對自己有正確的認識,職場生涯是很現實的,這也是為什么那么多的生涯規劃理論對個體并沒有實際意義,他個人的意見是一定要立足于現實積極思考,并且充分利用機會,一步一步的改善自己的職業規劃。

        習比學更重要

        做正確的事、正確地做事、做事做正確。哪個更重要?

        牛澤平回答說:無所謂哪個重要?關鍵是:做成!

        通常我們慣有的思維是“學習學習,先要學,才有習?!钡窃谥v座現場,牛澤平告訴在座的同學們:“人生的本質不在于知,而在于行;人生的證明不在于邏輯,而在于成果!”他送大家一句話:“聰明人做事從我能開始,智慧人做事從我不能開始!”

        價值觀決定職業規劃

        “一個人只要想成為職場的頂尖人物,他就必須清楚知道自己的價值觀,同時確實按照這個價值觀過其人生。”牛澤平指出他所見到的在職業上有著良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念,而一些不太順利的人士大多思想混亂,要么是秉持錯誤的價值觀念,要么是根本沒有,隨著社會大眾的輿論搖擺不定。

        牛澤平以長者的身份勉勵90后的一代:“實際的例子來看,我們的人生價值觀決定了我們的生活態度,從而決定了我們的職業取向并導致了我們做出各種的職業選擇,這種職業選擇決定了我們的職業狀況從而也決定了我們的生活方式,這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感?!?/p>

        個人職業規劃篇5

        面對嚴峻的就業壓力,人才間知識、能力較量的不斷升級,職業生涯的規劃,人生奮斗目標的確立對我們來說顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰不殆、首先必須全面的認識自己,要在全面認識自己的基礎上,結合自己的發展潛力,對自己進行合理的定位。只有這樣,才能制定出一個適合自己特點的,切實可行的奮斗目標,也才能確立一個可以實現的職業生涯規劃。

        步驟一:職業生涯診斷

        正確的職業理想要建立在社會理解的基礎之上,建立在對自己、對社會的正確認識之上,建立在正確的人生觀、價值觀和職業觀之上,并始終植根于社會需要的土壤之中,將自己的知識、能力、素質與社會需要緊密結合在一起,否則,就很難實現自己的職業理想。

        (一)自我分析

        個人因素:我從小數學就好,一直就很喜歡數學,在小時候就喜歡存錢,管理財務,得知有會計專業后,使我有了當會計的愿望。初中畢業后,我報了職校中心的會計電算化專業,現在學習很充實,也很踏實。

        (二)環境分析

        1、本地區條件:在省內外的企事業單位中,會計這個行業是必不可少的,江蘇省是長江下游地區的一個經濟文化比較發達的省份,江蘇有獨特的經濟發展優勢,而會計這個行業正是供不應求,無疑為職高生發揮優勢提供了有利條件。

        2、社會條件:隨著《中華人民共和國職業教育法》的貫徹落實;人才,勞動力市場的逐步完善;先培訓,后就業制度的落實;勞動預備制度、職業資格證書制度的逐步建立,以及用人單位“重視能力,重視用人效益”觀念的增強,職業學校畢業生將越來越受到社會的歡迎

        (三)關鍵成就因素分析

        1、人脈:做會計的大姑父,做會計的姐姐;許多成績優異的同學,經常與他們溝通,交流,并在他們面前表現自我

        2、金脈:靠工作后的薪水,父親、姐姐和朋友的支持,做有價證券的投資,我平時喜歡儲蓄

        3、知脈:取得多種技能證書,(如:珠算證、全國計算機等級考試證書、會計電算化證);參加企業管理證、出納能力培訓;考大專文憑、做好業余時間的安排

        (四)關鍵問題分析

        目前雖然我如愿以償地擔任了班干部和語文課代表,而且由于自己的努力,成績一直在班級中排列第一,得到了老師和同學的一致肯定,但成績和工作畢竟是兩碼事,兩者需要的才能不能相提并論,需要我在今后根據自己的計劃不斷加以培養

        步驟二:確定職業目標

        每個人的一生都將經歷幾個階段,我現在就讀的是中等職業學校的會計電算化專業,會計專業是一個基礎性行業,所需要的人才較多是一些具有中等學歷的人。為此我將我的職業生涯人為三個階段。下面是我制作了的份分階段圖長遠目標

        長遠目標:

        第一階段第二階段第三階段第四階段

        現實基礎高中目標工作5年目標創業目標

        步驟三:規劃發展階段

        簡單的說,我的職業生涯可以分以下三步走。

        1、高中階段:

        (1)本階段主要是學習專業基本理論和技能、具備寬厚的人文素質和良好心理素質、具有較強的普通話交際溝通能力,使自己成為符合職業的要求,適應社會經濟事業發展需要,勝任大中小型企事業單位的出納員和財務會計人員。

        (2)通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。

        (3)在本階段中我還將完成會計專業的專科學歷的進修。

        2、畢業后工作的5年:本階段主要是積累經驗資本,掌握一些實際的管理經驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。

        3、創業:先在中小型企業擔任出納員,再以此為跳板,到大型企業去當會計,然后兼管多項政務,成為領導、在此期間,與商業界人建立友好關系,尋找投資者,合作者共同創業,邊一家中小型企業

        步驟四:制定實現措施

        (一)高中階段的規劃

        規劃一:

        一年級:珠算初級證書,擔任班干部和語文課代表,完成學校的課程及自考課程。參加學校組織的珠算培訓,認真聽好課堂45分,合理安排課余時間。

        二年級:等級考試,會計電算化證書,參加學校組織的各種活動鍛煉自己,電算化培訓

        三年級:有一定的財務管理知識和較強的實際工作能力,善于處理利益各方的關系,有廣泛的人際關系,多參加社會實踐,體驗生活

        規劃二:高中三年中自學考課程安排

        第一年:1、珠算,2、管理會計

        第二年:1、全國計算機等級考試,2、會計電算化

        第三年:1、法律法規,2、畢業實習報告,3、基礎會計

        從會計產生和發展的歷史來看,會計既是經濟管理必不可少的工具,同時它本身又是經濟管理的組成部分。因此,任何社會的經濟管理活動,都離不開會計,經濟越發展,它的理越要加強,會計越重要,會計是一門經濟管理科學,它的理論與方法體系隨著社會政治、經濟和科學技術的發展以及經濟管理的需要而不斷發展和創新。

        實踐計劃如下:

        1、從出納最基本的工作做起,掌握一些基本操作,用暑假45天,掌握會計的一些技術性的工作,初步學習做會計。

        2、在實業公司學習時,希望能通過自己的努力,工作精神,在一年后當上會計,同時積極做好應聘工作,爭取能進入上市公司工作,爭取在3年后成為公司的領導人

        (二)創業的規劃

        千里之行,始于足下,創業之路貴在起步,要把創業的理想變成創業的實踐,直至獲得創業的。成功,這是一條艱苦的、并不平坦的創業之路。我們必須要有吃大苦,耐大勞、迎難而上、千方百計克服困難的思想準備,以勇往直前的精神艱苦奮斗,創造美好的明天,塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自我價值。現實生活中許多創業者都有這樣的體會:世俗偏見有時簡直是一張無形的網,裹得你苦惱不堪,然而如果你硬著頭皮闖過去,便可能煙消云散,迎來一個晴朗的天空。

        俗話說:“有志不在年高,無志空活百歲”,面對嚴峻的就業壓力,人才間的知識、能力較量的不斷升級,職業生涯的規劃、人生奮斗目標的確立對我們來講顯得更為重要??v觀許多成功的職校生,他們都有一個共同點:在校求學時就定下了自己的目標,并且堅持不懈地為之奮斗,終于到達理想的彼岸。我結合自身條件、客觀環境為自己設計了一份“職業生涯規劃”,希望能夠指導我按部就班的為之奮斗,圓我的理想之夢。

        個人職業規劃篇6

        一、前言

        在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中專生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自身占有一席之地?因此,我試著為自身擬定一份職業生涯規劃,將自身的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

        二、自我認知

        我是一個當代中專生,(平時)是家里的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是比爾·蓋茨,平時與人友好相處,親人、朋友、教師關愛,喜歡旅游,動手能力較強做事認真。當然本人自身仍存在一些缺點,這對于我今后的就業會產生不利影響。比如,學習缺乏恒心,努力程度不夠,平常較少參加社會實踐,社會實踐經歷少等。

        三、解決自我認知中的劣勢和缺點

        針對自身的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

        (1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自身學習的毅力。

        (2)向學習努力的同學取經,借鑒其學習方法。

        (3)參加一些實踐活動多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

        四、未來人生職業規劃

        根據自身的興趣和所學專業,在未來應該會向電子和計算機兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來作初步規劃:

        1、學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

        2、熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

        個人職業規劃篇7

        自小以來,我就堅信:知識,可以成就一個人的未來,只有它可以帶來事業的成功和經濟上的酬勞。但隨著不斷的長大,我越來越發現,在知識經濟日益發展的當今社會,知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部,一個人的辦事能力和人格魅力,在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力,比其它的很多東西都重要,甚至是大學的文憑。為此,我為自己做了一份不算詳細的職業生涯規劃:

        當然,一個好的職業生涯規劃不能過分理想化,應該從自身出發,立足社會。根據所學專業實事求是地確定目標,落實措施。

        我們是學生,我現階段的主要目標就是希望能夠發現興趣,學習知識,開發日后工作所需的技能,同時也發展價值觀、動機和抱負。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此:

        第一步,應當自我剖析和定位。

        我是一名比較保守,而且具有中庸性格的人。道福測試的結果說我是一名企業型和社會型的人,上面的解釋是企業型的人喜愛實現組織目標,或者為獲得經濟利益而操縱人、驅動人的活動,特別是在主導性、對人接觸能力和說服能力上頗為優秀,其適合的職業是營銷和經營管理工作,這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

        但在我自己看來:我算自信,精力充沛,有時候膽量還比較大,但社交能力不算好;興趣很廣泛,對體育和文學很感興趣,與所學專業相差甚遠;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向;不是很善于體別人考慮,但卻不是那種以自我為中心的人;奉行“己所不欲勿施于人”,追求“不以物喜,不以己悲”;做過班長,做事責任心強,態度積極、有吃苦精神,喜歡關心他人,卻又不知道方式,易與他人發生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。

        第二步,自己職業發展的一個心理趨向。

        個人因素對職業選擇的影響,也就是性格和興趣,其次才是經濟上的條件。

        1、我的興趣在于文體。

        2、性格特點在于做事責任心強,態度積極認真,能有吃苦精神。

        在道福測試的結果中根據我的職業偏好編碼,與之相接近的職業興趣類型如下所列:

        理發師、裁判員、政府行政管理員、財政系統工作人員、工程管理人員,職業病防治員、售貨員、商業經理、辦公室主任、人事負責人、調度員。

        我想,根據我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準確的說是政府行政工作人員。

        第三步,自己可以做什么?

        我學的是物理專業,加之有一定的文學功底,和同學的合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經驗。所以,我相信,通過短時間的適應,我會很快適應工作的。

        第四步,根據這樣的選擇,長遠的規劃是如何的?

        我把以后工作的階段分為以下幾個步驟:

        新手階段:要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學會與人相處,并且承擔責任、發展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。

        根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束,生涯設計如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。

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