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        個人職業生涯規劃書模板5篇

        時間: 淑燕0 分享

        職業生涯規劃要求根據自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業。今天小編在這給大家整理了一些個人職業生涯規劃書,我們一起來看看吧!

        個人職業生涯規劃書

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        個人職業生涯規劃300字范文

        如何制定職業生涯規劃

        五年職業生涯規劃計劃

        未來三年的職業生涯規劃

        職業生涯規劃的基本步驟

        個人職業生涯規劃書1

        __,女,22歲,學歷本科

        基本狀況:上海某財經類大學畢業,國際會計系,應屆生

        同學評價:刻苦,有上進心,性格堅強,學習潛力強

        個人職業目標:高級財務經理

        面臨問題:

        收到英國某大學的offer,學行政管理專業;同時收到四大會計師事務所之一的普華永道的offer,作審計師,__務必做出選取。先留學或先就業?

        職業設計意見:先就業,去普華作審計師,然后再選取適宜的機會出國深造。

        設計理由:

        從職業發展思考,普華位列國際四大會計師事務所之一,有完善的培訓計劃,良好的工作氛圍,規范的工作機制,對職業技能發展大有好處,出國學習行政管理碩士一年課程之所獲專業資質資歷和在普華工作一年之經歷技能積累相比,前者在職業市場上之價值未必比后者高。

        普華是專業的國際性會計師事務所,審計工作與__大學所學基本對口,且__性格特點勤奮刻苦,事業心強,意志堅定,加上名牌大學畢業生的綜合素質,保證了__在工作中必會有所表現。

        從__職業目標定位于高級財務經理一點看,__具備會計專業學歷資質和專業技能,但缺乏作為高級財務經理所務必具備的專業管理知識,__期望學工商管理類課程的想法是正確的,為一時出國而放下原本計劃并不合乎長遠的職業發展.

        國外工商管理類碩士課程要求申請者具備必須工作經歷,__先工作后出國,正合乎要求。且高級財務經理務必具備的另一大重要要素就是豐富的專業工作經歷,所以,先工作,積累工作經歷,也是在為職業夢想作鋪墊。

        專家評點:

        __在先就業與先出國之間面臨選取,無論是先就業,還是先出國,最終的目的都就應是更好的職業發展前景,到底是先出國更有利于將來職場發展,還是先就業更有利于職業發展,就應是每一個面臨類似狀況的畢業生都就應仔細思考的問題。

        案例總結:

        作為剛剛畢業的大學生,選取適宜的職業發展方向尤為重要,人生精力有限,務必選準方向,強化發展。職業方向的確定務必結合個人特長,興趣所在并綜合考察行業前景來確定。在這一點上,大學生有疑問時,能夠求助學校的就業指導教師或者專業的職業顧問。

        應屆畢業生,表面上看是就業的問題,而實際上是擇業的問題,擇業就是要做選取,選取適合自我的職業發展方向,集中目標,強化發展,透過若干年的工作,實現從無工作經歷者到行業人才的提升。同理,應屆畢業生選取出國深造,也要以職業發展為指標,選取適宜的深造途徑,在學歷資質上提高自我的含金量,為“職場前途”做好準備!

        個人職業生涯規劃書2

        一、自我分析

        結合大賽指定的人才測評報告以及__等分析方法,我對自我進行了全方位、多角度的的分析。

        1、職業興趣——喜歡干什么;

        我的人才素質測評報告中,職業興趣前三項是__型(_分)、__型(_分)和__型(_分)。我的具體情景是……

        2、職業本事——能夠干什么;

        我的人才素質測評報告結果顯示,__本事得分較高(_分),__本事得分較低(_分)。我的具體情景是……

        3、個人特質——適合干什么;

        我的人才素質測評報告結果顯示……,我的具體情景是……

        4、職業價值觀——最看重什么;

        我的人才素質測評報告結果顯示前三項是__取向(_分)、__取向(_分)和__取向(_分)。我的具體情景是……

        5、勝任本事——優劣勢是什么。

        二、職業分析

        參考人才素質測評報告提議以及經過__等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

        1、家庭環境分析

        如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

        2、學校環境分析

        如學校特色、專業學習、實踐經驗

        3、社會環境分析

        如就業形勢、就業政策、競爭對手等

        4、職業環境分析

        1)行業分析(如__行業現狀及發展趨勢,人業匹配分析)

        2)職業分析(如__職業的工作資料、工作要求、發展前景,人崗匹配分析)

        3)企業分析(如__單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析)

        4)地域分析(如__工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析)

        職業分析小結:

        三、職業定位

        綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要資料得出本人職業生涯規劃SWOT分析法:

        內部環境因素

        優勢因素(S)

        弱勢因素(W)

        外部環境因素

        機會因素(O)

        威脅因素(T)

        結論:

        職業目標:

        將來從事(__行業的)__職業

        職業生涯發展策略

        舉例:進入__類型的組織(到__地區發展)

        職業生涯發展路徑:

        舉例:走專家路線(管理路線等)

        具體路徑

        舉例:__員——初級__——中級__——高級__

        四、計劃實施

        計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃資料策略和措施備注

        短期計劃(大學計劃)

        20__年~20__年

        如大學畢業時要到達

        如:大一要到達…大二要到達...或在__方面要到達…

        如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等

        如大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主…,或為了實現__目標,我要…大學生職業規劃的重點。

        中期計劃(畢業后五年計劃)

        20__年~20__年

        如畢業后第五年時要到達

        如畢業后

        第一年要

        第二年要…或在__方面要到達…

        如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等

        大學生職業規劃的重點:長期計劃(畢業十年或以上計劃)

        20__年~20__年

        如退休時要到達

        如畢業后

        第十年要

        第二十年要…

        如事業發展,工作、生活關系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等

        方向性規劃詳細執行計劃如下:

        本人現正就讀大學(研究生)_年級,我的大學計劃是。。。。。。

        五、評估調整

        職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情景以及因應變化進行及時的評估與修正。

        1、評估的資料:

        1)職業目標評估(是否需要重新選擇職業)假如一向……,那么我將……

        2)職業路徑評估(是否需要調整發展方向)當出現……的時候,我就……

        3)實施策略評估(是否需要改變行動策略)如果……,我就……

        4)其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情景的及時評估)

        2、評估的時間:

        一般情景下,我定期(半年或一年)評估規劃;

        當出現特殊情景時,我會隨時評估并進行相應的調整。

        3、規劃調整的原則

        畢業生就業形勢仍然比較嚴峻,要轉變就業觀念,確立貼合實際的就業期望,先就業后擇業。要認真做好個人就業推薦材料的準備。

        個人職業生涯規劃書3

        1.家庭環境分析

        我來自邢臺,出生于一個農村家庭。雖然清貧,可是幸福,盡管僅有爸爸一個人的工資。20__年高考結束后,我選擇了此刻所在的學校,學了法律專業。爸爸在單位大大小小還算是領導,所以爸爸一向期望我能夠踏入政界,能夠做出自我的業績。在我心目中,周恩來總理一向是我的偶像,這跟爸爸從小的教育是分不開的。在很小的時候,爸爸就給我灌輸周總理的好,以致于我一向夢想著能夠跟周總理一樣為人民奉獻自我的一生。

        2.學校環境分析

        我就讀于河北政法職業學院。這所學院有著悠久的建校歷史,有著雄厚的師資,為學生供給著良好的學習環境。以法律教學為主的政法學院,教師都擁有較高的學士學位,具有很強的專業知識,讓學生在那里學到更多的知識。在學習的課余,學校還組織了好多的實踐活動,如模擬法庭,中級人民法院的旁聽,法律援助等,讓同學們在實踐中學習,在實踐中提高,為同學們走出校門奠定了結實的基礎。

        3.社會環境分析

        此刻,在社會大環境下,法律行業主要包括公證服務行業,律師服務行業和基層法律服務行業。就此來看,我們的就業選擇少之又少,困難重重。在以后的社會,各個政府機構都要精簡人員,律師執業要精益求精……這無疑更增加了我們的就業難度。而夢想擠身與此行業的人士卻日益增多,我們的前途“命途多舛”啊。

        4.職業環境分析

        A.行業分析

        在當今社會,法律雖然與我們的生活息息相關,可就業形勢卻不容樂觀。法律工作人員的需求越來越小,而我們法律專業的畢業生卻日趨增多。

        B.職業分析

        法律專業的畢業生以后的就業僅僅限于公證服務行業,律師服務行業和基層法律服務行業,而這些行業對專業知識的要求是嚴格的,并且要想進入這些行業的門檻也很高,使好多人只得望而卻步。

        C.地域分析

        邢臺是一個正在發展的城市,她需要更多的各行各業的人才充實她……而邢臺人民法律意識日漸提高,維權意識也越來越高,這就需要更專業的法律工作者為他們供給更專業的服務。

        職業分析小結

        法律,是一個神圣的職業,象征著公平與正義。法律工作者肩負著人民賦予的重任,應當為人民奉獻自我的一生。我,一個平凡的女孩,懷著滿腔熱情想為人民服務,造福人民。

        三.職業定位

        綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析),我還是傾向于法律工作,雖然困難很大,可我會努力,會爭取……我要成功!

        內部環境因素

        優勢因素(S)

        弱勢因素(W)

        酷愛讀書,長寫作,遇事冷靜、果斷,做事認真,人際關系好,有信心,有本事,有上進心。有豐富的課余實踐

        多愁善感,易情緒化

        外部環境因素

        機會因素(O)

        威脅因素(T)

        人才市場招聘

        學校推薦

        支援西部開發

        法律專業的畢業生太多,人員需求又少,競爭壓力大

        結論

        職業目標:將來要從事法律服務行業,哪怕從基層開始。

        職業發展策略:先到最基層的法律服務行業鍛煉,不斷的充實自我,以便自我今后能夠更好的勝任法律服務工作。

        職業發展路徑:走邊學習邊實踐路線,讓學習與實踐相結合,學以致用。

        具體路徑:基層法院——中級法院——高級法院。

        四.計劃實施

        計劃名稱:短期計劃

        時間跨度:20__年9月1日——20__年12月31日

        總目標:進入法院

        分目標:先拿到本科學歷,再經過司法考試。

        策略和措施:

        1.我要努力在明年拿到自考的本科證,在此基礎上參加司法考試。

        2.明年在自考本的同時我還要參加公務員考試。

        五.評估調整

        1.評估的資料

        職業目標評估:如果我一向達不到法律工作者的要求,我會試著選擇適合自我的工作。

        職業路徑評估:當我的預期目標遇到障礙時,我就把所有的計劃調整一下,以便自我更好更快的實現目標。

        實施策略評估:假如計劃出現沖突,我就會有所放棄。

        2.評估的時間

        一般情景下,我定期一年評估規劃;

        當出現特殊情景時,我會隨時評估并進行相應的調整。

        3.規劃調整的原則

        堅持大的方向不變,適當改變小的方向。

        六.結束語

        計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著夢想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自我去打拼!

        有位智者說過:“上帝關掉了所有的門,他會給你留一扇窗。”

        我以往失敗,我以往痛苦,我以往迷惘,我以往羨慕……最重要的,我一向在奮斗

        個人職業生涯規劃書4

        一、自我認知

        透過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自我。

        1.職業興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

        2.職業潛力:邏輯推理的潛力相比較較強,而信息分析潛力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

        3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

        4.職業價值觀:基于家庭條件,首先思考待遇較高的工作,對所選取的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先思考自我最喜歡的工作,同時思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的夢想;最終,也思考這份工作我是否適宜去做,我的潛力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

        5.勝任潛力:

        1)潛力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理潛力比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自我要求嚴格,經常制定目標.

        2)潛力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候就應是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

        自我分析小結:

        我認為自我明確職業興趣及方向,有必須的潛力優勢,可是也有必須的潛力劣勢,所以要發揮自我的優勢,培養自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自我的視野,等等。

        二、職業認知與決策

        職業認知

        1.家庭環境分析:

        家庭經濟潛力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

        2.學校環境分析:

        我就讀于天津醫科大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

        3.社會環境分析:

        我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而此刻大學生畢業漸漸增多,并且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。可是,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自我的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

        4.職業環境分析:

        在我國,由于預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也所以,專業知識技能不夠發達,(要干實事最好去國外進修發展),報酬也不高。

        5.行業環境分析:

        將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業范圍比較廣,此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;可是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業范圍。

        職業決策

        綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

        內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)

        頭腦靈活,邏輯推理潛力較強具有個人中心主義,頑固

        具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

        有毅力,觀察力強

        外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

        新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化,

        多些,疾病預防發競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。

        展前景較大。

        結論:

        1)職業目標:

        我根據自我的職業興趣和個人潛力,最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

        2)職業的發展路徑:

        考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

        三、計劃與途徑:

        1.大學期間:20__年~20__年

        1)大四、五學好各科專業知識,掌握預防醫學的基本知識。

        2)大四前英語6級爭取過600分,用心考托福,期望能用英語與外國人自由交談。

        3)大四前考取全國計算機二級證書。

        4)大三開始業余學習韓語,期望能用韓語和商務伙伴自如溝通.

        5)假期實習(和本人專業相貼合的)積累社會經驗.

        2.大學畢業的五年:20__年~20__年(隨機應變)

        1)若考上研究生,則繼續勤奮學習。

        2)考公務員,去CDC工作

        3)進科研院

        4)去國外留學,學習本專業,繼續深造.

        5)去國外工作.

        3.長期計劃:

        1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

        3)堅持鍛煉身體。

        4)汲取他人各種優點,不斷發現自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。

        5)擴大自我的交際圈,享受友誼。

        個人職業生涯規劃書5

        一、自我分析

        我是一個即將畢業的大專生,平日里是家里最大的期望,最大的愿望就是我能學有所成。課余時間我喜歡看說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,我最愛去的地方就是圖書館。遇事沉著冷靜的我喜歡交朋友,善于與人相處,做事認真,動手本事較強,有恒心,有毅力……我相信自我能夠,我明白自我能行!加油!!!

        1.職業興趣(喜歡干什么)

        在《學生就業指導》課堂上,我的人才素質測評報告中,職業興趣前三項是C(傳統型)、S(社會型)、E(企業型)。我的具體情景是:我的氣質類型屬于黏液汁,有著遇事冷靜,堅毅的特點,能吃苦,力求更好。而我自我也比較傾向于傳統型的職業,比如:辦公室職員。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰勝自我,勇于超越自我。

        2.職業本事(能夠干什么)

        經過這學期對《大學生就業指導》的學習,我的人才素質測評報告結果顯示:我的事務執行本事、辦公技能高,而機械操作本事低;工作本事強,人際關系好,善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余,除了做好本職工作外,我還會為自我創造良好的工作環境,使自我做出更好的業績。

        3.個人特質(適合干什么)

        在大學學習期間,為了提高自我,鍛煉自我,我進取參加了學院組織的各種活動,使自我不斷的提高,為自我走上工作崗位奠定了良好的基礎。我克服了自我以前膽小,不愛說話的缺點,使自我更好的適應了社會的發展。喜歡安靜的我,傾向于安定、穩定的工作,只求能夠發揮自我的特長,實現自我的價值,為社會主義建設增磚添瓦。

        4.職業價值觀(最看重什么)

        三百六十行。不管什么行業,我最看重的是工作的穩定性,在一個穩定的工作環境中發揮自我的余熱;另外,在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育,以提升自我,努力使自我做到最好,以便能夠學以致用,為公司(單位)創造更多、更好的收益,在自我不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

        5.勝任本事(優劣勢是什么)

        我的優勢:酷愛讀書,長寫作,遇事冷靜、果斷,做事認真,人際關系好,有信心,有本事,有上進心……在我的人生字典中沒有“認輸”兩個字,做任何事要么不做,要做我就要做到最好,憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠都不會放棄,最終我都會站在成功的峰顛笑看世界。

        我的劣勢:多愁善感一向是我的缺點。在這個飛速發展的社會,多愁善感似乎顯得與這個社會格格不入;在這個講求效率的社會,多愁善感的缺點會絆住自我的腳步……所以,多愁善感是我最大的不足,也是我最大的“痛病“!

        自我分析小結

        所謂“江山易改,本性難移”,在我以后的學習生活中,我會發揚自我的優點,摒棄自我的缺點,憑借對事情的執著和熱情鞭策自我,充分利用親友們對我的關心和支持,相信我必須能夠做到更好!

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