班主任對家長說的話語
先成人再成才，教育的根本目標是培養人。這樣的適合班主任對家長朋友們說的話語還會有哪些呢?下面是學習啦小編為你搜集的班主任對家長說的話語，來看看吧!
班主任對家長說的話精選：
1) 關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
2) 教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。
3) 結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。
4) 當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。
5) 當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然后心平氣和——做該做的事。
6) 作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。
7) 如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?
8) 學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。
9) 一次考試的分數不那么重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
10) 養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。
11) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
12) 孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
13) 每天花半個小時和孩子交流。
14) 和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
15) 讓孩子養成愛衛生的好習慣。
班主任對家長說的話最新：
1) 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
2) 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
3) 嚴肅指出孩子的錯誤!
4) 不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。
5) 給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
6) 不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
7) 對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
8) 對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
9) 注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
10) 教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
11) 對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
12) 要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?
13) 給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任!
14) 向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
15) 從來不說孩子比別的孩子差。
16) 絕不用辱罵來懲罰孩子。
17) 在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
18) 不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
19) 不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
20) 不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
關于班主任對家長說的話：
1) 不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。
2) 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
3) 讓孩子正確樹立心目中的偶像。
4) 了解孩子有哪些朋友，這很重要。
5) 給孩子一些私人空間。
6) 給孩子選擇的機會和權利。
7) 讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。
8) 讓孩子做想做的事。
9) 讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。
10) 為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
11) 認真地對待孩子提出的正經問題和看法。
12) 把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。
13) 及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
14) 記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝!
15) 記得經常的親吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭，讓他(她)知道你的愛!
16) 隨時關注他(她)的進步，并也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
17) 多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
18) 不要給孩子貼上“笨”的標簽。
19) 家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
20) 要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
21) 讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。
22) 關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。
23) 先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。
24) 在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。
25) 鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
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