高考之前老師對學生鼓勵的話
在高考前，老師可以鼓勵一下自己的學生們努力奮斗。下面是學習啦小編為你搜集的一些高考前老師對學生說的話，希望你喜歡!
高考前老師對學生說的話
1) 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
2) 通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
3) 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
4) 幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
5) 長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
6) 望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
7) 不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
8) 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
9) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
10) 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
11) 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
12) 向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
13) 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
14) 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
15) 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
老師對高考生鼓勵的話
1) 海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
2) 榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.
3) 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
4) 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
5) 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
6) 生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
7) 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
8) 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.
9) 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
10) 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
11) 山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
12) 美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
13) 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
14) 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
15) 竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
16) 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
17) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
18) 教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
19) 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
20) 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的
老師對高考生鼓勵的話熱門
1) 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
2) 你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
3) 如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
4) 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
5) 螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
6) 拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
7) 要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
8) 行路人，用足音代替嘆息吧!
9) 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
10) 耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
11) 只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
12) 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
13) 激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
14) 如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
15) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
16) 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
17) 誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
18) 太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
19) 努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
20) 岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
21) 沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
22) 路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
23) 不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
24) 涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
25) 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
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