2017山東省高考歷史試題
近年來,高考歷史不管是全國卷還是各省自主命題的試題,都有所側重,考查知識點不是在教材中均勻分布,而是有的集中,有的多年涉及。下面是學習啦小編為你整理關于2017山東省高考歷史試題的內容，希望大家喜歡!
2017山東省高考歷史試題
2017山東省高考歷史試題答案
1. 【答案】B
【解析】根據材料佃農見田主“不論齒序，并如少事長之禮”不能體現佃農逐漸獨立，故 A選項錯 誤;根據材料在一些土地荒蕪，招募勞動力較難的地方，還常有佃戶“刁悍成風”、 地主“吞聲茹苦”可知人地矛盾尖銳與否，直接影響地主與佃戶之間關系，故B選項正確;
2. 【答案】B
【解析】由于土地押租制的流行,佃農可以有償獲得土地的經營權,也可以有償轉讓和典押, 反映出土地 經營權的商品化。所以答案選B。
3. 【答案】D
【解析】本題主要考查學生對材料的分析理解能力。從材料“民自以私相貿易，而官反為 之司契券而取其直”可知，民間土地買賣得到政府承認。A、B、C材料沒有反映出來。所 以答案選D。
4. 【答案】D
【解析】材料肯定了北洋海軍的英勇作戰，這有力地駁斥了“北洋海軍腐朽無能”的觀點。
5. 【答案】B
【解析】“以我堂堂天朝幅員之廣大，人民之多，財賦之厚，兵卒之精，十倍于爾。爾乃不 自量力，輕啟兵端是不明乎大小之勢矣……我正宜乘機懲戒日本。”反映了過于夸大了中國 實力，低估了日本實力，對甲午戰爭前景盲目樂觀，故選B。
6. 【答案】D
【解析】 解題關鍵在“無不以瓜分中國為言者”體現了列強瓜分中國的野心，而正是甲 午中日戰爭《馬關條約》中，日本割占中國領土大大刺激了列強的這一野心，故D項正 確;鴉片戰爭和第二次鴉 片戰爭列強都以開通商口岸和商品傾銷為目的，故A、B項錯 誤;八國聯軍侵華戰爭中列強的主要目標是控制清政府，故C項錯誤。
7. 【答案】C
8. 【答案】 C
【解析】關鍵信息有兩個：一個是“1983年”，此時中國改革重心開始轉向城市，還未 建立經濟格局，可排除D項;第二個是“個體戶從事運輸售銷行業”，可促進城鄉市場 活躍，但體現不出“勞動生產率提高”、“城鄉人員交流”等信息，可排除A、B兩項。
9. 【答案】 D
【解析】 依據材料信息可知，國家允許他們開辦“個體企業”，表明我國開始承認個體 經濟的合法 地位，體現了我國原來實行的單一的公有制經濟結構發生了變化，因此選擇 D項。我國是社會主義國家，公有制占主體地位，排除A項;我國城市經濟體制改革的 全面展開是在1985年，主要指國營企業改革，排除B項;企業承包經營責任制開始于 1987年，且企業承包經營與個體工商業是兩個不同的概念，故C項錯誤。
10.【答案】C
11.【答案】B
【解析】本題考查學生分析材料的能力。蘇聯的第一個五年計劃時期對應的正是歐美資本 主義國家的經濟大危機，因此歐美把目光投向蘇聯，探討為什么蘇聯取得如此大的成就。 當時的蘇聯是被外國資本主義封鎖，所以受到經濟危機打擊基本上沒有，A排除;本題題 干中提到了蘇聯的“一五”計劃，“一五”計劃在蘇聯主要是實行重工業，因此農業發 展并不是美國人所關注的，排除C選項，選擇B選項。D選項包含了范圍過大，一五計 劃只在重工業上取得了顯著的成就。
12.【答案】 A
【解析】 材料信息顯示，蘇聯在糧食大幅減產的情況下，卻依然加大糧食出口，這必然 影響人民的 生 活水平，說明蘇聯人民為此時期的國家工業化建設作出巨大奉獻，A項 正確;材料信息沒有反映對糧食生產的投入狀況，B項錯誤;蘇聯加大糧食出口就是為了 給工業化換取外需，促進工業化發展，“制約”一說不準確，C項錯誤;材料信息無法反 映農民生產積極性，D項錯誤。
13. 【答案】
(1)共同目的：救濟弱勢群體;維護社會穩定;促進政權認同。(6分)
相同：政府主導;設置救濟機構;立法保障;因類而異。(8分)
不同：英國的救濟對有勞動能力的貧民帶有懲戒性質;中國救濟制度體現了中國傳統文 化。(4分)
(2)從單純的救濟發展成為公民的社會權利，得到立法和制度上的保證;福利種類眾多;覆 蓋面廣，低收入階層受惠多。(7分)
14. 示例：國際組織對西方和平局面的影響
戰后西方發達國家先后建立了國際貨幣基金組織、世界銀行、關稅及貿易總協定等一系列 雙邊和多邊經濟機構;政治上、軍事上建立了歐盟、北大西洋公約組織、西方七國首腦會 議等;還都是聯合國的重要成員國。這一系列國際組織的建立，增加了集團政治、集團軍 事和集團經濟的色彩，加強了它們間的團結;也有利于調節它們之間矛盾和沖突，便于磋 商，解決矛盾;特別是歐盟的建立和發展，加強了各國之間的聯系和溝通。一系列國際組 織的建立，有利于協調西方國家的矛盾和沖突，有助于消弭國家間的戰爭因素，有助于防 止西方國家間戰爭和沖突的發生。(12分)
15.【答案】(1)制度與機構設立較早;專門機構負責;統治者非常重視、欽定圖書;圖書種類 多;編成時間快;卷數繁多的巨著很多。(6分)
(2)通過國家政府的組織，發揮了知識分子的集體力量，對中國的傳統文化進行了大規模 的總結，有利于中國文化事業的發展;禁錮思想，限制學術爭鳴，阻礙文化事業發展(9 分)。
16.【答案】(1)第一次世界大戰接近尾聲;防止大戰重演、重建戰后秩序成為關注的焦點; 蘇俄政府發布《和平法令》產生很大反響;美國外交政策的變化。(8分)
(2)過分理想化;列強之間關系錯綜復雜，對戰后和平的重建看法不同;美國的實力還 不足以主導世界;美國國會中意見分歧、反對力量強大。(7分)
17. 【答案】
(1)北大原有管理體制存在嚴重弊端;蔡元培具有民主進步思想，善于借鑒國外教育管 理經驗。(4分)
(2)特點：成立相應管理機構，權力下移;教授治校;兼容并包。(4分)
貢獻：力倡并推行改革;提高辦學水平，培養了眾多優秀人才;使北大成為五四新文化運 動的重要陣地;推動中國教育改革與發展。(7分)
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