2017天津歷史高考題
高考歷史試題延續近三年以來一貫的命題思路和風格,在總體穩定的基礎上注重考查學生對歷史基礎知識的掌握程度,考查歷史學科素養和學習潛力。下面是學習啦小編為你整理關于2017天津歷史高考題的內容，希望大家喜歡!
2017天津歷史高考題
2017天津歷史高考題答案
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41.(1)影響：為歐洲思想領域沖破封建神學的束縛提供了有力武器;促進了啟蒙思想的萌發;促進了工業生產的發展;改變了人類的社會生活。(4取3，各2分，共6分)
(2)原因：建立了新類型的國家——資產階級民主共和國;證明啟蒙思想是切實可行的;促進了民主、平等、自由等思想的傳播。(2分*3=6分)
(3)認識：這一觀點是正確的。(2分)科學技術的突破性成果和創新，直接推動了第二次工業革命的興起(或法拉第發現電磁感應現象，為人類利用電力打開了大門);歐美資產階級革命后出現相對穩定的政治局面，為第二次工業革命的開展提供了社會環境;第二次工業革命又促進了科學的發展和資產階級革命在全世界的擴展。因此，正是由于這__的相互作用，西方的現代化進程領先于世界其他地區。(取任意3點，各2分，共6分)
42.信息一：從貝幣到金屬貨幣到紙幣;說明：冶鐵業發展，印刷技術的進步。
信息二：從多樣性到統一性;說明：國家統一或秦朝統一推動或鞏固統一。
信息三：從笨重到輕便;說明：略
信息四：從自然屬性到國家統一發行;說明：略
總體都是商品經濟推動或反映商品經濟需求或推動商品經濟發展(信息答出任意2點，各2分，共給4分;說明中商品經濟為必答點，2分;另外再取2點，各2分，合計10分。其它言之成理也可得分。)
43.A(1)原因：第二次工業革命，工業化、城市化加快;壟斷資本興起，控制政治;聯邦政府奉行自由放任政策，沒有及時調整統治政策。(2分*3=6分)
(2)意義：減少了社會罪惡，抑制了市政管理中的腐敗;提高政府管理效率;維護了責任制政府的發展(或者維護了資產階級民主政治);提供了更加有序、公平的環境，利于經濟進一步發展;改善民生(或工人生活)，緩和了階級矛盾;為以后美國的改革提供了借鑒。(6選4，各1分，共4分)
43.B(1)朝中以索額圖為代表主張不撤藩;地方以__喇嘛為代表主張割土分裂;康熙帝主張平定，采取了削奪吳三桂的官職，將他的兒子下獄，調兵征討等措施。(2分*3=6分)
(2)講究策略，分化三藩聯盟;態度堅定，不與吳三桂講和，堅決鎮壓;賞罰分明，即使是滿族貴族，戰爭不力也要受到處罰;重用漢人和綠營。(1分*4=4分)
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