2017山西高考語文答題技巧

　　高考中從不缺少突然殺出來的黑馬,那這些逆襲都是怎么實現的呢?下面是學習啦小編為你整理關于2017山西高考語文答題技巧的內容，希望大家喜歡!

　　2017山西高考語文：基礎題答題

　　1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。

　　2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。

　　3,學習規律.幾點常規的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

　　語文基礎題考的是最基本的東西，所以不能丟分，這些東西都是硬性知識點，只要平時基礎知識扎實，再加上答題技巧，就不會失分。

　　2017山西高考語文：議論文閱讀

　　1、論點(證明什么)論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

　　A.把握文章的論點。中心論點只有一個(統率分論點)⑴明確：分論點可有N個(補充和證明中心論點)

　　⑵方法①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。(可用于檢驗預想的論點是否恰當)③摘錄法(只有分論點，而無中心論點)

　　B.分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理后歸結論點;②開門見山，提出中心論點;③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點;④敘述作者的一段經歷湖，歸結出中心論點;⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

　　2、論據(用什么證明)⑴論據的類型：①事實論據(舉例后要總結，概述論據要緊扣論點);②道理論據(引用名言要分析)。

　　⑵論據要真實、可靠，典型(學科、國別、古今等)。⑶次序安排(照應論點);⑷判斷論據能否證明論點;⑸補充論據(要能證明論點)。

　　3、論證(怎樣證明)

　　⑴論證方法(須為四個字)①舉例論證(例證法)事實論據記敘②道理論證(引證法和說理)道理論據議論

　　③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)④比喻論證比喻在說明文中為打比方，散文中為比喻。

　　⑵分析論證過程：①論點是怎樣提出的;②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理);③聯系全文的結構，是否有總結。

　　⑶論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產生誤解)

　　⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

　　4、議論文的結構⑴一般形式：①引論(提出問題)???②本論(分析問題)???③結論(解決問題)。

　　⑵類型：①并列式②總分總式③總分式④分總式⑤遞進式。

　　5、駁論文的閱讀

　　⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?⑵作者是怎樣進行批駁的，用了哪些道理和論據;⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么,高中化學?

　　6、常見考點

　　①、議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點)。第二，注意論點在文中的位置：

　　(1)在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

　　(2)在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。

　　第三、分清中心論點和分論點：分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等

　　第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。

　　第五、通過論據來反推論點：論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。

　　②、議論文的論據考點：論據是論點立足的根據，一般全為事實論據和道理論據。1、用事實作論據。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質并與論點有一定的邏輯聯系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關系的部分。明確論據時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據，還要會概括事實論據。概括時，要做到準確，必須依據論點將論據本質特點把握住，然后用確切的語言進行表述。2、用作論據的言論，應有一定的權威性，直接引用時要原文照錄，以真核對，不能斷章取義;間接引用時不能曲解原意。

　　③、議論文的結構、層次考點：結構有：并列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。