2017年高考語文真題及答案解析(2)

時間：2017-08-09 17:46:12 劉惠25由分享

　　15.依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)

　　中國珠算是以算盤為工具進行數字計算的一種方法，借助算盤和口訣，通過人手指撥動算珠，就可以完成高難度計算。______，______， ______ ， ______，______ ， ______ 。2013年12月4日，“中國珠算”被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄。①即便是不識字的人也能熟練掌握

　　②珠算算盤結構簡單，操作方便

　　③包含了珠算的所有秘密

　　④蘊含了坐標幾何的原理

　　⑤用珠算運算，無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美

　　⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌

　　A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤ C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①

　　16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5個字。(5分)

　　二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，。然而，也有研究指出，：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長。但這必須有個前提，植物還活著!如果土壤被污染，，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。

　　17.下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。(6分)

　　六、寫作(60分)

　　18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。

　　事后，相關的思考還在繼續。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　2017年高考語文真題參考答案

　　1.【B】2.【C】3.【D】4.【C】5.【D】6.【A】

　　7.答：大禹、商湯歸罪自己，他們能夠蓬勃興起。有道德的君王，不忘改正過錯，我深表慶賀。

　　答：而親近賢才，屈身交接士人，薦舉后輩，雖然位尊年高，一點倦怠的神色都沒有。

　　8.答：奠定了詞的情感基調。春風吹雨，殘紅滿地，詞一開始就給人以掩抑低回之感;接下來寫風雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。

　　9.答：末尾兩句表現了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。是通過人物自身的動作來表現的。回身整理殘棋并想續下，借以轉移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。

　　10.

　　長大息以掩涕兮，哀民生之多艱

　　黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援

　　威時花濺淚，恨別鳥驚心

　　11.(1)答A給3分，答D給2分，答B給1分;答C、E不給分。

　　(2)

　　答：①熱情坦誠，樂于助人，喜歡孝順父母的子女;②剛強不屈，不畏身心勞苦，靠自己的氣力賺錢;③堅韌不拔，不向命運低頭，堅持自由自在的生活信念。

　　(3)

　　答：①以“我”的視角來敘事，使事件顯得真實可信;②以“錢’’為話題，引入渡夫的故事，喚起讀者的閱讀興趣;③多用對話形式，以渡夫之口自述他的經歷，使敘事更加集中;④情景描寫與渡夫講述相結合，賦予渡夫的故事哀而不傷的詩意美。

　　(4)一

　　答：①藝術結構上，通過突轉產生戲劇性效果，最后以歌聲結尾，余韻悠長，耐人尋味;②情感表現上，以渡夫的無表情代替哭泣，以任情高歌代替訴苦，強化了表現苦難的力度;③人物形象上，既表現渡夫的灑脫豪放，也反襯他的現實痛苦之深，使渡夫的形象更加豐滿;④思想內容上，從批判社會現實的黑暗到表現渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主題。

　　12.(1)

　　答B給3分。答E給2分。答A給1分。答C、D不給分。

　　(2)

　　答：①從成員上看，論戰雙方都是當時物理學界的代表人物;②從內容上看，辯論涉及現代物理學兩大基礎理論一相對論和量子力學;③從影響上看，辯論帶動了整個理論物理界的學術爭鳴。

　　(3)

　　答：①擁有站在學術前沿的核心領導人物;②有堪稱骨干的科學家群體;③創造了獨特的學術精神。

　　(4)

　　答：①追求真理，在學術之爭中胸懷坦蕩，不摻雜個人恩怨;②以赤子之心幫助祖國發展物理學研究;③慧眼識才，吸引了大批青年科學家，并為他們提供發展的平臺;④有人道主義關懷，積極營救受納粹迫害的科學家。

　　13.【C】

　　14.【D】

　　15.【B】

　　16.給人類帶來巨大的災難。