高考全國二卷語文題型解析(2)
18.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)
A. 生態環境改善取得了顯著成績的關鍵是與政府采取多種措施調動農民退耕還林的積極性分不開的。
B.大型肉食動物往往靈敏又膽怯，弱小的食草動物閑散而沉著，這是生存的必然要求。
C.為了封建統治者個人口腹之好，竟如此勞民傷財，但也足見當時荔枝貯藏與運輸的不易。
D.我不贊成把人類基因組計劃比喻成“曼哈頓原子計劃”(前者在人文上遠遠超過了后者)的原因，就是出于這樣的憂慮。
19. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)
馬是中國人喜愛的動物，是人類最早馴養的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動物。_____， _____，_____，_____，_____，_____，馬己經成為力量與神奇的代表。
①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習俗
②對人們生活的各個方面都產生了重大影響
③它幫人們種地運貨，和人們一起南征北戰
④作為六畜之首
⑤馬是人類的朋友和伴侶
⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心
A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤②
C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥
20. 下面是一段介紹微信的文字，請概括其四個方面的特點(每點不超過6個字)(4分)
①微信是騰訊公司于2011年初推出的一款手機聊天軟件②它可以通過網絡傳送語音、視頻、圖片(包括表情)和文字等多種形式的信息，并且支持iPhone、Android、S60等不同平臺的手機之間相互收發消息③用戶可以同時與最多10個好友進行更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聊天④微信軟件本身完全免費，使用任何功能都不會收取費用，微信交流時產生的上網流量費由網絡運營商收取⑤1M流量可發約1 000條文字信息、1 000秒語音信息以及約1分鐘的視頻信息。
微信的特點是_____ ______ ______ ______
21. 閱讀下面文字，根據要求，完成下面題目。(6分)
時光流逝，中國傳統節日正處于逐漸演變為簡單的假日或是商家吸金的噱頭的尷尬境地。人們對傳統文化的認同感不再強烈，儀式感日益淡化。面對這個狀況，某校為了讓更多同學廣泛深入地了解中國傳統節日，準備開展系列介紹交流活動。
⑴下列詩句與哪一個中國傳統節日有關?(2分)
①黃花應笑關山客，每歲登高在異鄉：
②不效艾符趨習俗，艾符蒲酒話升平：
⑵請你為學校開展的這項活動擬一條宣傳標語。(不超過30個字，至少運用一種修辭方法)(4分)
五、作文(60分)
閱讀下面的文字，根據要求作文。
在喜劇演員戴維中學畢業時，他的許多同學都得到了父母給予的新裝、甚至汽車等禮物。
可戴維的父親只把一枚硬幣輕輕放在戴維手上，對他說：“用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個工作，到這個世界闖一闖。”戴維對父親的做法迷惑不解，但還是照父親說的去做了。在他事業有成時，他才認識到當初父親送給了他一件什么樣的禮物。戴維感慨地說：“我那些同學得到的只不過是新裝或汽車，但是我的父親給予我的卻是一把打開世界的鑰匙。”
你對這個故事有什么看法、想法呢?請以“打開世界的鑰匙”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
[要求]①題目自擬;②文意自立;③文體自定。
高考全國二卷語文題參考答案
1.B [解析] 本題考查理解文章重要詞語、歸納和篩選信息的能力。“取得重大突破”有誤，原文是“在美術史上頗有影響”。
2.C [解析] 本題考查歸納和篩選信息的能力。C項，“具有積極參與社會生活的激情和狂怪奇崛、傲視萬物的強烈個性”不符合文意，原文是“在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強烈的個性，以狂怪奇崛的姿態傲視萬物”。
3.D [解析] 本題考查對文章分析理解的能力。A項，“只是”說法太絕對，原文是“這些風格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破。”B項，“創作風格一開始就標新立異”錯誤，原文是“他們的創作風格一開始就與院體畫大相徑庭”。C項，“用水墨的干濕濃淡和滲透，表現花葉的技法，畫風簡練放逸又不失法度”的是陳淳，而不是文徵明
4 .A 5.C 6.C
7、①小的聰明比不上大的智慧，短的壽命比不上長的壽命.(“知”“年”“不及”各1分，文意為1分)
②它將要飛到何處呢? (“且”“奚”各1分句式1分)
③如今主人的鵝，因為不成材而被殺掉;先生你將怎樣對待呢?”( “以”“處” 各1分，文意為1分)
(二)(7分)
8.(3分)飄云的藍天，萎積的黃花，南飛的大雁，如丹的楓葉，這些深秋的景物通過意象的組合在凄清蕭瑟的西風中融成一體，渲染出寥廓凄涼、令人黯然神傷的凄涼氣氛。(意象和景物分析2分，情感和氛圍分析1分)
9.(4分)“染”“醉”兩字用得極有分量。兩字均用擬人手法，前者不僅把所見景物的感受化為具有動態的心理過程，而且令人宛然如見離人的漣漣別淚;后者既寫出了楓林的色彩，更寫出了離人在離愁的重壓下不能自持的情態。(指出“染”“醉”1分，答出擬人手法1分，兩個字的分析各1分)
10.(1)或重于泰山 或輕于鴻毛
(2)不在沉默中爆發 尤使我耳不忍聞
(3)舉世皆濁我獨清 舉世皆醉我獨醒
(4)悟言一室之內 放浪形骸之外
(5)內無應門五尺之僮 煢煢獨立
11.(5分)AE(“一直不為人們接受與認同”錯，后來為人們肯定與崇拜;文章并
沒有“著重探究二人的思想上的差異性”).(答對一個3分，答對兩個5分)
12.(6分)司馬遷與但丁盡管擁護當時的統治制度，由于有獨立的人格與思想，不愿為世俗、強權、暴政駕馭和驅使，分別被判了腐刑與死刑(或流放)(1分)，司馬遷與但丁分別在困境中(1分)寫成《史記》《神曲》而不為時代(或時人)認同(或“真誠、中肯的評價”)(1分)。后者更能表現“孤獨的靈魂”(1分)。因為精神產品與思想觀念不為時代認可遠遠比肉體上遭受懲罰更具有孤獨性，因為思想、精神的摒棄比生命的失去更具有靈魂的孤獨性(抓住“思想”“精神”與“靈魂”“孤獨”等關鍵詞大體說通即可得2分)。(若認為腐刑與死刑更能表現孤獨性，不管后面如何說，均減3分)
13.(5分)例：幾千年來，他們同時代的人和事物如空氣中的塵埃，飄散無影之時，而司馬遷與但丁的名字和精神卻是閃亮發光的。(符合比喻2分)使議論形象生動(或使議論形象化，或使抽象的道理形象化，或富有文采，或具體形象，或文質兼美，或文思暢通，或具有美感，3分)
14.(4分)司馬遷“揭示了中華民族賴以生存的信仰和精神原則”。(2分)但丁“深入了基督教的靈魂，揭示了無所不在的創世兩極因素”，或“揭示了基督教道義的內涵——永恒的正義，永恒的懺悔，永恒的憐憫”。(2分)
15、A(B“作”應讀“zuō”;C“癸”應讀“guǐ”;D“媼”應讀“ǎo”)
16.A(報：答復或者回信殊：不同 歸：女子出嫁)
17、D(A“勢均力敵”指對抗雙方勢力相當，難分高下B感情色彩有誤，“溢美之詞”指過分夸獎的言辭，貶義;C詞義重復。“防患于未然”與后面語義重復)
18、C(A句式雜糅，“生態環境改善取得了顯著成績的關鍵是政府采取多種措施調動農民退耕還林的積極性。”“生態環境改善取得了顯著成績是與政府采取多種措施調動農民退耕還林的積極性分不開的。”B不合邏輯，應為“大型肉食動物往往閑散而沉著，弱小的食草動物靈敏而又膽怯” D成分贅余，去掉“的原因”，因為括號里已標明原因)
19.【答案】D。通觀原文和所給各句子，前面說的是“馬是中國人喜愛的動物”領起的總說，自然過渡到⑤“馬是人類的朋友和伴侶”這句總說，排除A、B兩項。然后是具體陳述，運貨、征戰、習俗、故事，由具體到抽象。所以排除C。
20①傳送多樣信息②跨平臺交流(或“跨平臺”)③支持群聊(或群聊)④節省流量(或“節省資費”) (每點1分;學生若將①答成“多形式傳送”或“形式豐富”，該點不得分)
21.⑴①重陽(語出明代王燦《客中九日》。重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動，所以還有重九節、茱萸、菊花節等說法)
②端午節(語出唐代殷堯藩的《端午》。艾符：端午日懸艾蒿于門戶，并黏貼符箓以祛邪。蒲酒：菖蒲酒，端午日有飲菖蒲酒的傳統習俗)(答對一個給1分)
⑵(4分)尊重傳統節日風俗，傳播中華文化精髓 / 走近傳統節日，傳承中華文明(突出宣傳對象“傳統節日”，1分;突出“尊重風俗”“弘揚精神”“傳播文化”“傳承文明”“肩負責任”等活動目的或意義，1分;修辭方法，2分)
六.作文【思路點撥】
“生存”，應該是一個歷久而彌新的話題，在當今社會更有現實意義。其背景是：就業壓力空前增大，生存競爭空前加劇。而要在競爭中立于不敗之地甚至游刃有余，就需要有真才實學，需要有實際本領。在教會孩子、教會學生“學會生存”方面，社會和學校有不可推卸的責任。
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