歷年全國卷語文高考真題答案(2)
六、(18分)
閱讀下面的文字，完成19～22題。
水澗不能干
袁省梅
油鍋說支就支起來了，火苗騰騰地舔著鍋底，清亮亮的半鍋油轉眼也燒開了，冒著拳頭大的泡泡，黃燦燦的，一朵擠著一朵，旋滅旋生，旋生旋滅，咕嘟咕嘟響。
油鍋架在史家莊和張家堡中間的澗邊一塊空地，澗兩邊擠滿了兩個村子的人，東澗臺上是史家莊的人，西澗臺上是張家堡的人。人們張著干燥的起皮的嘴，擠在一起，慌亂地瞪著油鍋。
史家莊和張家堡隔澗而望，澗里有一股從北山篩子崖流下的清泉，天旱天澇，泉水都不會斷流。兩個村子缺水，常為爭這股水打得頭破血流。眼下又是一個大旱年，入暑以來，三十五天沒有下一滴滴雨，地里玉米苗寬寬的葉子都卷成了煙筒般，豆棵子也蔫了，花生蔓紅薯蔓也都軟軟地趴到了地上，只有樹上的知了精神頭足，吱吱地沒明沒黑地嘶鳴。兩村子的人們都不想像以往那樣，爭水打得往家抬死人。可怎么分這點水呢?誰都想多分一成。爭來爭去，兩村的族長說的嘴上都起了水泡，才達成一致。
油鍋撈銅錢!十個銅錢，同時撈，撈幾個分幾成，一個不撈，一滴水也不能有。
兩個村子的族長各懸賞一百個銀元，撈一個銅錢獎勵十個銀元。史雷子要上去，沒有獎勵史雷子也會上去。老娘嗷嗷地嚎哭著死死拽住雷子的后背，我的好娃啊，油鍋出來你還有手啊。雷子老爹眼睛瞪得比銅錢還要大，大聲地呵斥雷子老娘，不爭饅頭爭口氣，別說一只手一條胳膊，就是搭上命，能掙來水，也值!史雷子不理會老爹，抓著老娘干枯的手拍拍，頭也不回地走向油鍋。
陽光如鋤頭般嘭嘭地敲打著每個人。兩邊的人靜默著，擔心和恐慌在眼里流淌。
史雷子站在油鍋邊，轉臉向澗西的臺子上找尋。史雷子看見了張家堡人群中的桑桑，史雷子的眼睛一下子比太陽還要亮，比油鍋還要燙。史雷子的嘴角牽了牽，微笑如油鍋上的熱氣，帶著香甜的氣息，淌向桑桑。張家堡的人不知道史雷子的笑是給桑桑的，他們都大罵史雷子，說史雷子你張狂個屁，我們栓子肯定比你撈的多。張栓子代表張家堡撈銅錢，張栓子是桑桑的哥哥。桑桑聽著人們的罵，不吭氣，擔心和驚恐如烏云般漸漸籠住了眼睛。
史雷子看著油鍋，槽牙咬得喀吧喀吧響。張栓子看看史雷子，恨恨的眼睛蓬蓬地冒著火花。
嗵嗵嗵，十個銅錢在陽光下一閃，就像鳥兒般撲向油鍋。人們唏噓的聲息還沒緩過，史雷子的手嗵地插進了油鍋，呲——一股淡淡的青煙繚繞開來，隨即，肉糊的臭味直直地撞向每個人。人們心悸地瞪著眼等待。
陽光如炸裂的豆莢嗶嗶剝剝炸響在人們的頭頂。時光停止了。
倏地，史雷子的手從油鍋里鉆了出來。張栓子看著雷子吱吱地冒著氣已焦黃的手，呲著牙，臉上的肌肉驚恐地哆嗦，汗珠子一嘟嚕一嘟嚕騰騰地流淌，身子像風中的樹葉一樣索索索抖個不停。史雷子咬著槽牙，砰砰砰，十個銅錢帶著長而白的哨音咕嚕嚕飛落地上。
史雷子老爹禿鷲般嘎嘎的笑，正要撿拾起地上的銅錢，雷子閃前一步，撿起五枚，扔在張栓子的腳下，抬頭看見滿臉淚水的桑桑，熱切切地望著他，史雷子的心甜的像灌了蜜糖，手上灼燒的疼痛也似乎減輕了許多。
族長惱火地看著史雷子，你這是干啥啊你這是干啥啊。史雷子定定地說，壞我一個人的手就行了，我不想瞅著還有人受罪。水是老天給大家伙的，不能只流給西邊的地，也不能只往東邊的地里流。咱們兩村千年鄰居，地挨地溝連溝，就不能坐下來好好商量分水嗎?非得要這樣的流血喪命的鬧騰嗎?雷子說著，臉上痛苦地抽搐著，舉著燙傷的手，說，若再這樣下去，老天也會斷了水，咱這條水澗也會成干澗的!銀元，我一個也不要。用這些銀子修兩條水渠，史家莊一條，張家堡一條，我們分開日子澆灌，你們說好嗎?
人們嘩嘩地拍著手。桑桑看著雷子，笑的滿臉都是亮亮的淚珠子。
(《百花園•中外讀點》2013.6)
19.第一段關于油鍋的描寫有什么作用?(4分)
20.簡要分析小說中史雷子的性格。(4分)
21.小說的題目有兩層含意，請簡要說明。(4分)
22.小說畫線一段突出的語言特色是什么?請簡要分析。(6分)
七、(60分)
23.閱讀下面的材料，根據要求作文。
馬云說：“一根稻草丟在大街上是垃圾，綁在大白菜上可以賣白菜的價格，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價格。所以21世紀看你與誰捆綁在一起!”
請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。
要求：① 自選角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特征鮮明。
歷年全國卷語文高考真題參考答案
一、(15分)1.D 2.A 3.B 4.B 5.C
二、(9分) 6.B 7.A 8.D
三、(12分)9.B 10.C 11.A 12.A
四、(24分)
13.(10分)
①到任那天，陳祐首先拜會金朝末年的名士李國維、楊杲，咨詢訪求治理政事的方法，研究議論古今得失，上書請求免去征西軍幾百家的各種稅收。(5分)
評分標準：5分，每句1分，譯錯一處該句不得分。
②捕捉蝗蟲擔心那是損傷莊稼的，如今蝗蟲雖多，但谷物已經成熟，不如讓(百姓)早點收割莊稼，也許可以省力而有收成。(5分)
評分標準：5分，每句1分，譯錯一處該句不得分。
14.(8分)
①全詞描寫的景物清新、澄澈、寧靜、美好;展現了詞人平靜、愉悅、閑適的心境，但又有著一絲淡淡的傷感。
評分標準：特點2分，心境2分。
②運用擬人手法，不說人不愿離去，而是說安歇在河岸上的鷗鷺不愿讓游人拋下它們離去，表明詞人(或“人們”)留戀這里的湖光山色，深深地沉醉其中。
評分標準：擬人手法分析2分，情感2分。
15.(6分)(1)小人長戚戚 (2) 駑馬十駕 (3)烏鵲南飛
(4)以手撫膺坐長嘆 (5)雕欄玉砌應猶在 (6)渺滄海之一粟
評分標準：每句1分，錯一處該句不得分。
五、(12分)
16.(4分)④①③②⑥⑤
評分標準：排錯一處該題不得分。
17.(4分)
答案示例：
心靈很寬廣
容得下世間萬物
它又很狹隘
盛不得半點是非
評分標準：手法1分，同一事物正反的兩方面2分，句式1分。
18.(4分)
答案示例：既要作者加標點，可見標點還是必要的，那就得把標點也算字數。
評分標準：內容2分，委婉得體2分。
六、(18分)
19.(4分)
采用倒敘，制造懸念，吸引閱讀興趣;側面表現撈錢人的勇敢。評分標準：每點2分。
20.(4分)
勇敢——敢于在油鍋中撈錢;善良——不敵視鄰村(對桑桑的愛情也可);無私——為了大家而不要賞錢;明理、有遠見——解決了紛爭。評分標準：每點1分。
21. (4分)
水澗對百姓很重要，不能讓它干;兩個村和好順應天意，水澗不會干。評分標準：每點2分。
22. (6分)
口語化(農村生活氣息);善用擬聲詞;善用修辭(擬物手法、比喻手法); 句式長短結合。
評分標準：結合具體內容分析，每點2分。任意3點即可。
七、(60分)
23. 參考高考作文評分標準。
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