語文高考題及答案解析2017(2)
(乙)實用類文本閱讀(15分)
閱讀下面的文字，完成12~14題。
在9月下旬，我不僅在佛蒙特州有時會發現前面講到的植物開花的現象，而且在緬因州樹林中的營地附近，至少發現了另一種植物，即御膳橘也有開花的現象。御膳橘開著閃亮的白花，每年5月會在兩周內開遍整個北方的樹林。而在整個夏季，都不會看到它們開花。如今在落下的紅色、棕色和黃色的樹葉之中，在鮮紅色的漿果旁再看到這些花，不免令人感到非常好奇。
但是這些御膳橘不會結果，很多花朵出現了畸形。這讓我想起這段時間鳥類發出的“不完美的”含糊歌聲。我懷疑是與秋季這個季節不符的溫度(全球變暖?)導致了更多的花在秋季開放，但溫度本身并不足以導致開花，因為在夏季的前幾個月，溫度比現在高很多，但卻沒有看到開花的反應。
是不是夏季的結束包含著春季的種子?夏季和冬季在平均溫度和每日光照時間上存在著巨大的差異，但初夏與夏末這兩個時段存在很多類似之處。它們均為一年中較涼爽的時段。而在秋分和春分——分別是9月22 日和3月20日左右——光周期是相同的：12個小時對12個小時(白天12個小時，夜晚也是12個小時)。
有些花在春季開放，有些花在仲夏開放，還有一些花在秋季開放。在實驗室中，我們可以通過人為地縮短白天的方法來誘導植物開花，也有一些植物只有在白天光照時間較長的情況下才會開花。同樣地，實驗室內穩定的光周期能夠誘導鳥兒產卵或停止產卵。在北方繁殖的野生鳥類在光周期的影響下，也會按順序開始自己的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢。在自然光周期平均至少為白天13個小時、夜晚11個小時的夏季，我們養的雞會產卵。但如果要想讓雞在隆冬時節產卵，我們只須每天將雞舍中的燈多開幾個小時即可。在春分之時，即近3月末，光周期迅速接近13個小時比11個小時，這也是很多生物開始為夏季作準備的時候。既然它們使用光周期來確定自己所處的季節，那么對于同樣的光周期，即在9月下旬的秋分和在3月下旬的春分，它們如何區分春季與秋季呢?
溫度的變化太過無常，不能作為可靠的方法來區分夏季的開始與結束。植物和動物不僅需要知道夏季什么時候出現或到來，還需要預測它什么時候開始和結束。因此，任何特定的光周期都不是唯一的依據。所有生物都能夠測量光周期，并幾乎都能夠做出適當的反應，這樣的表現看上去已經很出色了.但它們仍需要一種附加機制來確定光周期變化的方向。這個要求似乎是過高了。當植物在不恰當的時間開花時，這樣的效應常被歸因于“壓力”或不正常的高溫。壓力可能的確是一個影響因素，而秋季出現春季的光周期便是一個壓力因素。
錯誤或不完美為自然選擇發揮作用提了所需的多樣性，進而實現進化。如果沒有多樣性，便不可能有進化。如果物種是神靈創造的，那么所有的物種便只是其祖先的克隆體。正是一次可遺傳的突變，導致中歐的黑頂林鶯弄錯方向，在秋季向西飛，而不是向南飛往非洲。這些鳥形成了一個新的群體，目前在英國興旺地繁衍。某些原因可能誤導長尾霸鹟放棄懸崖，而在房子上筑巢，因為這里更安全。鮭魚在產卵洄游的過程中.沒有找到回家的路，而意外地進入其他河流，最終在新的河流中安家并繁衍生息。也許一時迷糊的啄木鳥在秋季浪費了大量的時間和精力啄開了一個假巢穴，但卻發現在非常寒冷的天氣中用來過夜非常不錯;相比于那些看起來沒有受到誤導的啄木鳥，它們擁有多一線的生存機會。同樣地，藍堇菜很罕見地在秋季開花，也讓我想起自然并不總是完美的，但正是因為它的不完美，才得以進化并最終長期存在。
(節選自貝恩德·海因里希《夏日的世界·恩賜的季節》)
12.下列對文章內容的概括和分析，不正確的兩項是( )( )(5分)
A.本文以御膳橘花朵出現畸形以及鳥類的含糊歌聲為例子，引出本文的寫作目的：光周期對生物進化的作用。
B.作者先是懷疑全球變暖導致了更多的花在秋季開放，但隨后推翻了這個猜想。
C.人們可以通過實驗室內穩定的光周期影響鳥類的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢。
D.若只是克隆祖先，中歐的黑頂林鶯可能就不會有在英國興旺繁衍的一個新群體。
E.本文作為科普讀物，兼顧科學性和趣味性，多處運用了列數字、舉例子的說明方法以及擬人的手法。
13.生物如何確定自己所處的季節?(4分)
14.請結合本文的例子，探析大自然“自然并不總是完美”的意義。(6分)
四、語言文字運用(17分)
15.閱讀下面的文字，按要求回答問題(3分)
①下棋只是為了消 (qiǎn)，其所以能使這樣多人嗜此不疲，是因為他頗合于人類好斗的本能，這是一種“斗智不斗力”的游戲。②然而瓜棚豆架之下，與世無爭的村夫野老不免一枰相對，消此永晝;鬧市茶寮之中，常有有閑人士下棋消遣，“不為無益之事，何以遣此有涯之生?” ③宦海里翻過身最后退隱東山的大人先生們，髀肉復生而英雄無用武之地，也只好閑來對弈，了此殘生，下棋全是“剩余精力”的發泄。④人總是要斗的，總是要勾心斗角地和人爭逐的。⑤與其和人爭權奪利，還不如在棋盤上多占幾個官;與其招搖撞騙，還不如在棋盤上抽上一車。
(1)請在①句空白處根據拼音填寫漢字：
(2)文中有一句有語病，請指出并加以改正。
病句(填序號)：
改正：
16.填入下面橫線處的幾句話，排列最恰當的一項是( )(3分)
許多人覺得自己是可以同時處理多項任務的， 。 。 。 。
，當人們去觀察視頻中的籃球運動員究竟傳了幾次球的時候，會有一半的可能性看不到傳球過程中從場地上大大咧咧走過的“大猩猩”。
①這是科學家們反復證明的一點
②就像是專業的雜技演員那樣，能夠把好幾個球拋在空中
③就像伊利諾伊大學的心理學家丹·西蒙(Dan Simons)的著名實驗所演示的那樣
④在科學家看來，人們其實更像是業余玩轉盤雜耍的人，同時有幾個盤子在棍子頂端旋轉，表演者要在盤子間周旋，隨時都可能有盤子掉下來摔碎
⑤人腦并不能真正地同時處理多項任務，它只是在不同的任務間來回切換
A. ②①④③⑤ B. ③⑤②④① C. ③①④②⑤ D. ②④⑤①③
17.下面是一副諷刺性漫畫，作為標題最恰當的一項是( )(3分)
A.閉門造車 B.風馬牛不相及 C. 按部就班 D.牛頭對上馬嘴
18.請用一句話概括下面一則新聞的主要內容。(不超過25個字)(3分)
據國家食品藥品監督管理總局網站消息，食藥監總局組織抽檢“辣條”，抽檢結果顯示部分產品存在超范圍、超限量使用防腐劑、色素以及菌落總數超標等問題。
“辣條”也稱為大面筋、素牛筋等，是一種常見的即食方便食品，屬于調味面制食品的一種。此類產品以小麥粉或其他谷物粉類為主要原料，添加食鹽、食品添加劑、香辛料及其它適量的輔料，經配料、擠壓、蒸煮、成型、調味、包裝等工藝制成，這種工藝在早餐谷物食品、面條等食品加工中廣泛應用。
19.閱讀下面的材料，完成后面的題目。(5分)
“世界那么大，我想去看看。”十個字言簡意賅，恣意瀟灑。日前，某位女教師的辭職申請，在社交媒體瘋傳，被網友封為“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。
針對某老師的辭職申請，你有什么看法?請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理;120字左右。)
五、作文(70分)
20.閱讀下面漫畫，根據要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(70分)
要求：(1)必須符合文體要求;(2)角度自選，立意自定，標題自擬;(3)不要脫離漫畫內容及含意的范圍;(4)不得抄襲，不得套作。
語文高考題2017參考答案
一、古代詩文閱讀(27分)
(一)默寫常見的名句名篇(6分)
1.(6分)(1)而卒莫消長也(2)民生各有所樂兮(3)轉軸撥弦三兩聲(4)青雀黃龍之舳(5)是進亦憂(6)海日生殘夜
(二)文言文閱讀(15分)
2.(3分)C(謝：推辭、拒絕)
3.(3分)C(④莊宗聞之，深以為憂講的是后唐莊宗聽聞梁國君臣的計策很擔憂，而這段故事中臨事沒有正確決斷的，是梁國國君;⑤因爭國之故，亡歸在唐，講的是耶律贊華因爭奪王位失敗，逃亡到后唐，跟臨事決斷無關。)
4.(3分)B(竇建德最終既沒有采納凌敬的建議，也沒有采納妻子的計策，而是和唐軍正面交鋒，而被俘虜。)
5.(6分)(1)受奸猾怯懦的人的話的蠱惑而迅速走向滅亡，自古以來這樣的例子不止一個。(3分)
(2)可是執政的大臣怕沒有把握，到最后也沒有決定是否采納這個主張，后唐于是因此而亡國了。(3分)[來源:學科網]
【參考譯文】
國家重要決策，關系到安危存亡。當各種變故交織在一起時，幸而有聰明的人提出正確的謀略，聽從他們的話去實行，好比雙手托著漏的水甕去澆燒焦的鍋一樣(可救急)。而愚昧的君主，看不清全局形勢，而且容易被奸猾怯懦的人的話迷惑，很快就會因此而敗亡，自古以來這樣的例子不止一個。三國時期曹操曾親自領兵去征伐劉備，田豐勸袁紹襲擊曹操的后方，袁紹借口兒子有病而不出兵。曹操領兵去攻打北方的烏戎，劉備勸說劉表襲擊許都(今河南許昌)，劉表沒有采納他的建議，后來(袁紹、劉表)都先后被操所滅。唐朝時唐兵去洛陽攻打鄭國的王世充，竇建德從河北出兵來救援，唐太宗李世民把軍隊屯于虎牢關來阻擋，竇建德攻打不進，他的部下凌敬請求讓全部兵力渡過黃河，占領懷州、河陽(今河南沁陽、孟縣)，再翻過太行山，進入山西上黨(今山西長治)境內，沿汾水、晉州(今山西臨汾)奔赴蒲津關(今山西永濟西)，如入無人之境，保證能夠取勝，關中地區(今陜西西安一帶)震動，洛陽之圍就可以解了。可是，建德手下的將軍們卻說：“凌敬不過是個書生，懂得什么軍事，他的話怎能采用?”建德便謝絕了凌敬的建議。建德的妻子曹氏，又勸他趁唐國后方空虛，集中兵力，穩扎穩打，奪取山北地方，再向西包抄關中，唐兵必然要回來救援，鄭國的包圍哪里還愁不解呢。建德也還是沒有聽從，而領兵與唐兵進行硬拼，結果被唐兵俘虜，他的國家也隨之滅亡。五代的后唐莊宗占領河北地方后，在朝城屯兵，梁國君臣商議，決定分兵幾路大舉進攻，讓董璋領陜州(今河南陜縣)、虢州(今河南靈寶)、澤州(今山西晉城)、潞州(今山西長治)四州之兵攻打太原，霍彥威領汝州和洛陽的兵攻打鎮、定(今河北石家莊一帶)，王彥章領禁軍攻鄆州(今山東鄆城)，段凝統率主力去抵擋唐莊宗。莊宗得知這消息，十分擔憂。但是段凝不能當機決策，梁國國君又優柔寡斷，結果導致滅亡。后唐的河東節度使石敬瑭叛亂，契丹部落的領袖耶律德光領兵去救援他，打敗了來征伐的唐兵，并把唐兵包圍起來。后唐廢帝聽到這消息，向群臣征求對策。當時德光的哥哥耶律贊華，因和德光爭奪王位失敗，逃亡在后唐，吏部侍郎龍敏便請求策立贊華為契丹國王，讓天雄、盧龍兩鎮(管轄河北大名至北京以北一帶)節度使派兵送他回國即位，經幽州(今北京西南)直往西樓(今內蒙古林西)，朝廷再出檄文通告這項決定。契丹必然擔心國內爭位亂起，這時再派精兵去襲擊他們，這是解圍的一個方法。廢帝也覺得是個好辦法。可是執政的大臣怕沒有把握，到最后也沒有決定是否采納這個主張，后唐于是因此而亡國了。我們大宋經歷靖康之難，金國的兵侵犯國都東京(今河南開封)，孤軍深入，無有力的后援，當時亦有人獻出奇計，請派精銳兵力直搗金國后方的幽燕地區。大概是老天有意給大宋降下災禍，而此計沒被采用，真是可嘆啊!
(三)古代詩歌閱讀(6分)
6.(6分)(1)“下”字在這里有“飄下”和“流下”兩重意思。紅葉隨西風飄落于江潮之上，而隨著江潮的起伏，紅葉又會隨流起伏，最后隨流而下。一個“下”字將紅葉的不能自主，任他物擺布之態描摹得非常生動，也暗隱喻了作者身不由己，被貶出京的人生經歷。(2分)
(2)沈詞表現出的是一種深深的相思不舍之情：作者于行舟中讀罷《離騷》，就不由自主地抬頭遙望牽牛這一有特殊意蘊的星斗，可見心中之愁當是因懷人而發。而商詞則表現出了一種抑郁難平，懷才不遇之情：讀之前“浮名”全消，以濁酒澆愁;讀之后則猛拍欄桿，以發泄自己的寂寥不平之意;讀之時，當與屈原有知己相惜之感。(兩處感情各1分，兩處分析各1分)(4分)
二、文學名著、文化經典閱讀(12分)
(一)文學名著閱讀(6分)
7.(6分)A C(B.賈政覺得其子跟探春倒也相配，便有應允之意。得知消息后，趙姨娘反歡喜起來。D.高老太爺得病后，克安有時在家寫字作詩，有時出去看戲，有時去“金陵高寓”玩。克定整天躲在“金陵高寓”里打牌，跟女人調笑。E.侯爵的女兒奇丑而嫁不出去。查理是為了高攀才跟她訂下終身。)
(二)文化經典閱讀(6分)
8.(1)要提拔賢能的人。(意思對即可)(2分)
(2)孔子主張為政要責成手下負責具體事務的官吏各負其責，赦免他們的小過錯。孟子主張為政要沿襲古代圣王的治國之道。(意思對即可)(4分)
【參考譯文】
①仲弓做了季氏的家臣，問孔子怎么管理政事。孔子說：“先責成手下處理具體事務的官吏，讓他們各負其責，赦免他們的小過錯，選拔賢才來任職。”(《論語·子路》)
②孟子說：“筑高臺一定要憑借山陵，挖深池一定要憑借沼澤;如果管理政事不憑借前代圣王之道，能說是聰明嗎?因此，只有仁人才應該處在高位。不仁德的人處在高位，這就會使他把邪惡傳播給眾人。”(《孟子·離婁上》)
三、現代文閱讀(24分)
(一)論述類文本閱讀(9分)
9.(3分) C(“讓美好的內容以讓孩子樂在其中的方式進入他們的生命”是教育的真諦，但不能說教育的真諦就是“讓美好的內容以讓孩子樂在其中的方式進入他們的生命”，此外，也沒有要求“教材要多選童謠、故事”。)
10.(3分)(1)什么樣的語文教材是好教材?(2)教材中的古詩文是不是越多越好?(3)中國教育的涅槃重生之路，究竟在哪里?
11.(3分)(1)編寫能開啟學生大腦、打動學生心靈的好教材;(2)培養更多的能開掘和啟發孩子好學樂學的精神的好老師(或者培養更多能化腐朽為神奇的好老師);(3)需要更基礎的教育改革，讓更多懂得并熱愛教育的人來辦教育。
(甲)文學類文本閱讀(15分)
12.(5分)A(此時還沒有發生家庭問題)D(情節不算單一，時間跨度較大)
13.(4分)時間相隔久了，已經認不出父親了。孩子確信父親已經死了，否則不會這么久都沒來看他。他還記住父親說過的“人死了都變蝴蝶”的話，確信盒子里的黑蝴蝶那就是他父親，所以一再說“你不是我爸爸”。(自圓其說即可)
14.(6分) “黑蝴蝶”照應題目。開頭捉蝴蝶，文中離別時蝴蝶晃來晃去，文末小木盒裝蝴蝶，可見蝴蝶起到了線索的作用。木盒子里的黑蝴蝶，代表死去的父親，照應前文父親曾說“蝴蝶是人死了之后變的”的話。黑蝴蝶暗示了拋妻棄子的人的可悲命運，包含作者對這種人的勸誡和警告。也包含著不欺童心、尊重童心的美好愿望。(答出三點即可)
(乙)實用類文本閱讀(15分)
12.(5分)A C(A. 本文的寫作目的：多樣性對生物進化的作用。C.“影響鳥類的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢”缺乏文本依據。)(答對一項得3分，答對兩項得5分。)
13.(4分)【要點】①使用光周期來確定自己所處的季節。②還需要一種附加機制來確定光周期變化的方向。
14.(6分)①自然的“完美”：存在著所有生物都能夠測量并幾乎都能夠做出適當的反應的光周期。在北方繁殖的野生鳥類在光周期的影響下，也會按順序開始自己的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢。②“錯誤或不完美”為自然選擇發揮作用提了所需的多樣性，進而實現進化，因為它的不完美，才得以進化并最終長期存在。若沒有一次可遺傳的突變，中歐的黑頂林鶯可能就不會有在英國興旺繁衍的一個新群體。自然并不總是完美的(第一點3分，總結2分，例子1分;第二點3分，總結2分，例子1分。)
四、語言文字運用(17分)
15.(3分)(1)遣(1分)
(2)②，“然而”改為“所以”或“因此”(2分)
16.(3分)D
17.(3分)D
18.(3分)國家食藥監總局在抽檢“辣條”時發現諸多問題
19.(5分)某老師的辭職申請恣意瀟灑，富含詩情，值得欣賞。一方面，她敢于突破現有的束縛，去追求自己的人生理想，是值得肯定的。另一方面，她的辭職申請對于有夢想卻缺少行動力的人而言有一種促動作用。所以，這樣具有超越情懷的辭職信，在詩意略顯缺失的時代里是值得我們細細品味的。(言之成理即可)
五、作文(70分)
20.參照高考作文評分標準。
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