2017高考語文遼寧試題及答案(2)
三、文學類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面文字，完成(1)～(4)題。(25分)
一片蒼茫 戴濤
白生要去茫縣做知縣，至恩師大學士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生：“可識得盤中為何物?”白生細細打量一番，說：“狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，透如水，學生真不知何方仙果。”
多舉撫掌大笑，說：“這亦是梨，名晶梨，產地即是茫縣。”他拿起一只遞給白生，白生接過梨來，小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。
“好梨好梨。”白生情不自禁脫口叫道。多舉說：“當今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，茫縣可真是個好地方喲。”白生忙跪倒，學生一定不辜負恩師之厚望。
煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了茫縣。此時一班縣衙的官吏幕僚和當地的鄉紳名士已迎候多時，寒暄過后便請白生到鴻運樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見是蘋果，隨口問道：“咦，茫縣不是盛產晶梨么?”小二卻面露難色：“稟大人，小店什么新鮮果子都有，就是未備晶梨。”白生說：“入其鄉則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產。”
聽得此言店小二卻急了：“稟大人，這晶梨如今實在是想買也買不到了。”白生好生納悶，便看坐在身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說：“我等還是一起敬白大人一杯吧。”眾人也都紛紛應和著祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時分。
一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。
第四天，白生實在覺得無聊，便喊了退堂，然后換了便服一個人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉間跑去。茫縣多丘陵，舉目望去，層層疊疊的梯田此時一片雪白，清氣四溢，悅人眼目。待馬跑近，但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂，盛開著朵朵嬌嫩的小白花，更有無數蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如癡如醉，連連喝道：“美景美景!”
這時，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地吮著。
白生問：“你吃什么?”男童答：“蜂蜜。”
白生說：“可這小生靈卻被你無端弄死了。”男童說，我餓。
白生大怒：“餓你回家吃飯呀!家里沒飯?”
白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。
白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進去，白生一驚，四壁空空，只有土炕上躺著一個須發皆白的老頭。白生問男童：“你爹呢?”男童答：“這就是我爹。”白生又是一驚。
從男童家出來，白生又踏進另一間茅屋……當白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血，遍地的梨花也是殷紅殷紅的。
你別看這晶梨雪白雪白的，可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。
你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種，全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。
你問我這日子是怎么過的，挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。
回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道：“汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪?”汪過說：“知道。”白生說：“就沒辦法么?”汪過說：“有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點兒像您的前任那樣離開茫縣，此外別無他法。”
白生沉默無語。
時光荏苒，轉眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節。今年的梨格外好，個兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂乎，總算把梨收齊了，一個不落全裝了船。按慣例，由縣丞押運進京，臨行前白生突然對汪過說：“這趟不勞你的駕了，我親自走一趟。”汪過淡然一笑，自當相讓。
一月有余，運梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數天，朝廷果然派來了個新知縣。汪過旁敲側擊地打聽白大人，誰料競驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨沒有咬下，卻將半顆圣牙咬落，于是龍顏大怒，將白生打入死牢。
臘月二十八，圣旨傳來，命茫縣砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個個操起砍刀奔向自家梨園。進了梨園人人大驚，寒冬時節本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……
是夜，京城，白生被推出午門，天地一片蒼茫。
(1)下列對這篇小說的賞析，不恰當的兩項是( )( )(5分)
A.作品開篇以多舉薦梨入筆，自此“晶梨”便成了一條貫穿全文的線索，梨的命運與人的命運相交織，最終演繹出一曲為民謀福者殞身不恤的悲歌。
B.作品將主要人物置于一個特定的環境中，上有貪婪的皇上、多舉等權貴，下有狡詐的汪過等地方污吏，白生處境之艱難決定了其反抗態度之堅決。
C.這篇作品中有許多出乎文中人意料之外的筆墨，如新官無案審、名縣無糧吃、白生有去無回、梨樹永不再種……這種筆法的運用，使故事情節更加曲折有趣。
D.這篇作品語言較為雅致，“心沉如鉛墜”的比喻，用語貼切;“雪白”與“殷紅”的對比，色彩鮮明;“你別看” “你問我”等人物語言，真切傳神，頗具感染力。
E.“蒼茫”，即空闊遼遠、無邊無際之意。作品以此為題，便寓有作者對百姓深重苦難的憐憫，對父母官孤獨悲壯的哀嘆，對世道昏暗荒謬的憂憤，韻味蒼涼。
【答案】(1)B(對多舉和汪過的評價與作品的實際不符或者在作品中找不到依據;此外“處境之艱難決定了其反抗態度之堅決”的說法也不成立，人物的行為源于人物的性格、品質，與其處境不存在必然關系。)(2分)
C(“白生有去無回”是“文中人”汪過意料中的，與該項題意不合。)(3分)
(2)結合原文，回答下面問題(6分)
①茫縣官吏鄉紳為白生接風洗塵這一部分內容，在文中有何作用?
【答案】這一情節寫了店中無梨的境況和縣丞汪過的遮掩，用這一連串令人感到蹊蹺的事構成懸念，引發讀者的興趣。(答案表述清楚、意思對即可)
②“第四天……”一段中，畫線的景物描寫在文中有何作用?
【答案】這段景物描寫，一方面表現出梨樹繁茂、梨花嬌艷，用“雪白雪白”的梨林美景反襯出后文百姓“血紅血紅”的悲苦生活;另一方面用蜂蝶起舞引出下文男童捉蜂吮蜜的情狀，推動情節發展。
(3)對倒數第二段中畫線的句子“進了梨園人人大驚，寒冬時節本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……”應怎樣理解?(6分)
【答案】意義方面：這句違背事理邏輯的描寫，寫出了人們普遍具有的幻覺，表現出白生義舉的感天動地，使枯樹生花，使嚴冬呈現春意;同時，也以滿樹的白花為白生被斬寄托哀思。
作用方面：與前文寫春時梨花盛開相照應，為下文寫白生被斬營造悲壯的氣氛，使作品前后意境相諧，渾然一體。
【評分標準】“理解”的對象可以是句子的意義，也可以是句子的作用，角度任選;答案表述須清楚、到位，意思對即可。
(4)結合作品內容，簡要分析白生這一人物形象。(8分)
【答案】①白生臨行前拜見多舉，示其不敢忘恩，可見其有情有義。
②白生到任第二天即投入問案等事物中，并微服私訪，示其想要有所作為，可見其胸有志向。
③白生挨家挨戶走訪民情，示其能夠體恤下情，可見其對百姓的一顆愛心。
④白生能用自己的方式使百姓擺脫“梨災”，可見其處事有智謀。
⑤白生為了百姓的利益敢于冒犯龍顏、蹈死不顧，可見其有舍生取義的大勇。
【評分標準】須結合作品，至少闡釋清楚其中四點;只有一個簡單結論的貼標簽式的答案，不給分;答案表述清楚、意思對即可。
抵拒，推托;就：靠攏，迎上去。這里不是此意。D項“以鄰為壑”意思是拿鄰國當作大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉嫁給別人。誤以為“以鄰為禍”。
2017高考語文遼寧試題表達題
四、語言表達題
13.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.行醫近50個歲月，吳孟超始終認為醫德比醫術重要，“德”是他挑選弟子的首要標準。吳孟超定下規矩：在確保診療效果的前提下，盡量用便宜的藥，盡量減少重復檢查。
B.在一片譴責聲中，一篇題為“我們，不會再沉默”的來自11名維吾爾族大學生的公開信引起了廣大青年學生的強烈共鳴。
C.肯德基、麥當勞在被曝光使用過期變質雞肉原料后，上海食品監管部門通過明察暗訪，終于查明這些過期劣質肉類原料來自上海福喜食品公司。
D.朝鮮海軍暫時停止在西部海域北方界線附近監管非法捕撈漁船等常規工作，加大了沿岸巡邏力度，目的是防止再次出現居民從海上出逃的行為。
【答案】D
【解析】A項搭配不當，“歲月”不能明確地表明時段，應改為“春秋”;B項語序不當，應改為“來自11名維吾爾族大學生的一篇題為《我們，不會再沉默》的公開信”; C項結構混亂，把首句的“在”調到句首。
14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )(3分)
“中國式現代派小說”包括王蒙等的意識流小說、宗璞等的荒誕小說和劉索拉等的“觀念”意義上的現代派小說。____，____。____，____，____。它成為20世紀現代主義文學流派中最普遍的時間形式，并對中國新時期小說時間形式產生了巨大的沖擊。
①在這些小說中，事件與人物性格的展開均無固定的時空順序及因果邏輯
②而王蒙等進行的小說變革，則從結構技巧、思維變換和展現風格等視角，改變了以往的小說形式
③由此形成了中國特色的“意識流”小說
④文本結構是按照人物的心理及“意識”流程演繹故事的跌宕起伏和人物的悲歡離合
⑤從傳統意義上說，中國小說長于通過描寫外部現實世界，即描摹人與人之間的故事關系來表現人物性格及其命運
A.⑤①②③④ B.⑤②①④③ C.②①④③⑤ D.②⑤①④③
【答案】B
【解析】邏輯順序：首先概括傳統小說的特征，接著說明王蒙等對傳統小說的變革，然后闡述現代派小說的特征，最后加以總結。
15.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。(6分)
抑郁癥并非傷春悲秋者的專利，它是______，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁癥這種心理疾病的成因并無定論，一般人都覺得抑郁癥只是心理原因造成的，哈佛醫學專家則認為，______，包括大腦對于心境的錯誤調節、基因易損性、生活中的壓力事件、藥物和藥物使用問題等.我國的一些學者也認為，抑郁癥不單純是______，還和某些人體器官、組織結構發生病理性改變有關。
【答案】(1)每個人都可能得的心理疾病 (2)抑郁癥的成因有很多
(3)心理問題(每句2分)
16.依照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字數相同)(5分)
【示例】海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。
仿寫：_________________________________________________________。
【答案】1.山是大地的一首樂曲，巖石是基調，樹濤是旋律，溪流是大山的節拍。
2.挫折是人生一段插曲，苦難是五線譜，悲哀是音符，淚水心酸是插曲的歌詞。
【解析】第一句的本體、喻體與下面三句的本體、喻體有領屬關系，四個比喻都是暗喻，構成一個完整的意思，而且都是主謂賓結構的判斷句。
五、寫作(60分)
17. 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有學者通過對古人選編的幾種唐詩集的統計得出結論：李白、杜甫的詩在唐代時不入流的，從清代才開始被推崇。唐代收詩220首的《國秀集》中，二人無一首入選;收詩297首的《又玄集》只選李詩4首，杜詩7首;收詩1000首的《才調集》，僅選了李詩28首;唐憲宗下令編選的、收詩286首的《御覽詩》入選最多的是盧綸(32首)和李益(36首)，李、杜無一首入選。到了清人收詩1928首的《唐詩別裁集》和著名的《唐詩三百首》，盧綸分別入選15首和6首，李益分別入選18首和3首，而李白分別入選140首和26首，杜甫分別入選205首和33首。在今天的文學史上，李益和盧綸都已淪為二三流詩人。
文學作品只有經過歷史過濾才能成為經典，現在被一些“唯權唯錢”的評論家炒作的所謂經典很可能靠不住。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【例文】
文學經典的“死去活來”
又是一年國慶時。時逢節日，手機也因節日而“顫抖不已”，祝福寒暄的短信鋪天蓋地。其中就有這樣一條：天蒼蒼，野茫茫，暴富的希望太渺茫;水灣灣，路長長，沒錢的日子太漫長;樓高高，人忙忙，今夜相約搶銀行。接頭暗號：國慶將至，提前(錢)快樂!
這樣的短信大家平常也應該多有接觸，很多有才之人借著自己的文學素養或者只能稱做文學知識，“創作”屬于自己的作品。改編得好的，自是掌聲一片;要是碰上那些低俗猥瑣之作，大多也就一笑而過。然而，仔細看這件事，文學經典被這樣或那樣地篡改到底對其本身意味著什么?
要回答這個問題，我們得先從“經典”說起。何為經典?我想，經典應該是在歷史中產生，并在當代延續和生存的東西。它既要在歷史中有所沉淀，又要在當代有所回音。沒有經過歷史檢驗的經典是無稽之談，沒有當代回音的經典同樣也是空中樓閣。現時的關注對于延續經典是極其重要的。就像是一家老字號，常客對他而言也是極其重要的一樣。就算是“酒香不怕巷子深”，也要先有“喝酒”這種欲求方可。回首過往，《三國演義》里的明槍暗斗、機智權謀讓我們感慨不已;《紅樓夢》里的凄美愛情、兒女情長讓我們心生贊嘆;《水滸傳》里的俠肝義膽、英雄氣短給了我們多少心靈的震撼，《西游記》則帶著我們追尋自由的心漫步在神話的世界。誠然，經典就是那些給我們以觸動，引發我們思考，并日久彌新的東西。但是縱觀當代社會，又有多少人依然鐘情于此?更別提現時的關注了。
我得承認，處在燈紅酒綠之中，我們或許再也沒有那份恬靜去仔細閱讀。數字傳媒的高速發展，為我們提供了更為具象化、立體化、娛樂化的“閱讀”渠道。就拿《紅樓夢》來說，越劇、電影、電視的翻拍早已不斷，新的紅樓又在籌備拍攝。雖說是翻拍，至少給那些沒能看過原著的人得以接觸經典的機會。從一定程度上說，這對于經典的流傳與普及是“福音”。經典的流傳要有關注，自然就要有“再生”，一種適合當代人閱讀習慣的“再生”。
回過頭來看前文的那則短信，我們利用已有的知識對文學的解構與重塑，正是我所說的“再生”。然而又產生了這樣一個問題：到底該怎樣“再生”?再生得好，等于給了經典第二次生命，讓日趨“死去”的經典“活來”;否則，就是對經典的凌遲，讓奄奄一息的經典“死去”。從社會上的反應來看，有很多紅色經典是“再生”得不錯的。然而，在經濟利益的驅動下，為迎合市場，很多“再生”則顯得低俗、粗糙：《沙家浜》里的阿慶嫂變得風流成性;《英雄》從贊頌荊軻刺秦轉為稱頌暴君秦始皇;《大話西游》也是鬧騰得不亦樂乎;更有前段時間熱播的《赤壁》更是顛覆古今，將謀士的智謀表現得滑稽可笑。試想幾百年后，我們的子孫接觸到這樣的作品反以其為典該是怎樣一個諷刺啊!經典是沒有走完的路，可絕對不是絕路!“再生”是一種手段，可絕不等于可以隨意扭曲原著!
或許經典本身只為我們提供了一個文本框架，讓不同時代的作家根據當代的審美填充、整改，讓同代人形成共享和對話，從而形成視界融合。在仿效文化盛行的今天，就連生命都可以克隆，何況區區一本書?如果“再生”真是一種退而求其次的方法，可不可以祈求這些“再生者”多花點心思，不要隨意切割、重組、甚至顛覆原著!還經典一片凈土!
“滾滾長江都是酒，乙醇淘盡英雄。壇壇罐罐轉頭空，杯盤依舊在，幾張老臉紅。殘羹剩菜酒桌上，慣看了醉漢威風。一群酒鬼喜相逢，古今多少事，都廢酒壇中。”最后，引用這樣一首“原創”作結，希望大家在嬉笑之余，能夠有所思考。
李白、杜甫、李益、盧綸侍坐
在河一方
李白、杜甫、李益、盧綸陪唐玄宗在御花園坐著。玄宗說道：“眾位愛卿，不要因為朕貴為九五之尊，就不敢說話了。你們平時總是說想上職稱，那么你們就說說各自發表論文和詩歌的情況吧!”
李益急忙站起來說道：“家父是當朝宰相李林甫，有權有勢，翰林院編選《御覽詩》時，家父派人送去一封書信，第二天又親自去了一趟，所以入選最多的是微臣的詩歌作品。”
玄宗笑了笑，又問道：“李白，你呢?”
李白說道：“家父雖是商人，但臣向來孤傲清高，不愿與達官貴人同流合污，所以在收詩297首的《又玄集》中只入選了四首。”
玄宗問盧綸道： “你怎么樣?”
盧綸答道：“家父是浙江溫州富商，身價過億，人教社編選《才調集》的時候，家父贊助了二百五十萬兩銀子，所以我的詩入選數量最多。”
玄宗又問道：“杜甫，你呢?”
杜甫用破舊的衣袖抹了抹淚，說道：“我發表詩歌的數量沒有他們多。”
玄宗說道：“沒關系，說說吧!不多是多少?”
杜甫難為情地說道：“臣的祖父杜審言是貞觀年間的大詩人，臣從小機敏過人，有勤奮好學，自認為寫得詩還不錯，但是在《國秀集》中卻無一首入選，實在是愧對祖先呀!”
玄宗感嘆道：“好好上班，堅持寫作，將來你的成就一定會超過你祖父的。”
李白、李益、盧綸先離開了，杜甫落在后面，他對玄宗問道：“皇上，他們三個說的怎么樣?”
玄宗道：“也都是各自說說自己發表詩歌的情況罷了。”
杜甫又問道：“您剛才為什么笑李益呢?”
玄宗說道：“文學作品只有經過歷史過濾才能成為經典。李益的詩因為父親的權力而受到追捧，被稱為經典，太名不副實了，所以笑他。現在被一些唯權唯錢的評論家炒作的所謂經典很可能靠不住，懷才就像懷孕，時間長了才能讓人看出來。
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