2018山西高考改革

山西省教育質量如何提升?高考改革什么時候開始?下面學習啦小編分享2018山西高考改革給大家，大家看了之后就會了解了。

2018山西高考改革

招生

一、山西省《招生制度綜合改革方案》已經通過教育部批準

中小學、中等職業(yè)學校今年要全面啟動章程建設工作，確保2017年年底全面完成中小學章程建設。《山西省教育綜合改革方案(2016—2020年)》即將出臺，市縣教育行政部門和各級各類學校要結合實際，制定本地本校改革方案。

山西省的《招生制度綜合改革方案》已經通過教育部批準，啟動普通高校招生考試制度改革的時間為2018年。山西大學、太原理工大學、山西農業(yè)大學三所綜合改革試點高校將加緊制定完善綜改方案。

二、體育學校

“校園足球”放在突出重要位置

加強學校體育工作，我省將“校園足球”工作放在突出重要位置，今年省里將下發(fā)加快青少年校園足球發(fā)展的實施意見，研究制定支持政策，將校園足球納入教育督導體系。各地各校要積極對接、認真落實，推進足球運動廣泛開展，促進學校體育工作水平提升。

三、幼兒園

今年再改造建設200所農村幼兒園

山 西省2016年要再改造建設200所農村幼兒園，今年我省將推動出臺城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套建設幼兒園有關政策，制定普惠性幼兒園認定獎補的指導意見，協(xié)調有關 方面確保政策落地，積極解除“入園難、入園貴”等問題。提升學前教育質量。三年學前教育普及程度較高的市縣，要將工作重心轉移到提高質量上來。加大優(yōu)質幼 兒園幫扶工作力度，縮小園際差距。加強幼兒園管理，在大力整治無證幼兒園的同時，下力氣規(guī)范保育教育行為，堅決防止和糾正幼兒園教育小學化傾向，保障幼兒 健康成長。

四、高中辦學

堅決查處亂辦班、搶生源等現(xiàn)象

繼續(xù)推進普通高中辦學條件標準化建設。繼續(xù)規(guī)范普通高中辦學行為，各市教育局要切實履行職責，堅決查處亂辦班、搶生源等不規(guī)范的現(xiàn)象，促進高中多樣化發(fā)展，鼓勵高中學校辦出特色。

五、義務教育

優(yōu)質高中招生指標分配到初中學校的比例不低于60%

今年啟動實施“義務教育均衡發(fā)展保障工程”，從資金、條件、辦學模式等多方面著力，全面提升均衡水平。

今年優(yōu)質高中招生指標分配到初中學校的比例不低于60%。落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》和我省實施辦法，確保鄉(xiāng)村教師各項待遇落到實處。特別要高度重視邊遠艱苦 地區(qū)農村學校周轉宿舍建設工作，遴選最需要的學校申請立項建設，確保項目建設如期推進，確保縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗都達到10%以上。加大城 鎮(zhèn)義務教育學校建設力度，積極應對人口政策調整產生的影響，及早謀劃布局調整，特別是要落實城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)配套建設學校政策，確保城區(qū)學位供給，解決“大班額”問題。

六、職業(yè)教育

按照初中畢業(yè)生總數(shù)6:4的比例安排普高與中職的招生計劃

今 年，山西省將啟動實施“雙師型教師隊伍建設工程”，出臺職業(yè)院校教師分類招聘、分類管理和吸引高技能人才來校任教等政策措施，爭取雙師型教師比例在年底達 到40%;實施“職業(yè)教育實訓基地建設工程”，推動各地大力加強實習實訓基地建設，支持建設多元投資、多方共享的公共實訓基地，積極運用現(xiàn)代技術開展虛擬 仿真實訓，進一步完善職業(yè)院校實習實訓條件。省教育廳今年將繼續(xù)按照初中畢業(yè)生總數(shù)6:4的比例安排普高與中職的招生計劃，確保高中階段普職招生規(guī)模大體 相當。穩(wěn)步擴大專升本和對口升學規(guī)模，分步實施職業(yè)教育分類招生考試改革，加快建設現(xiàn)代職教體系。碩士生招生計劃新增部分原則上全部安排為專業(yè)學位類型， 積極推動建立以職業(yè)需求為導向、以實踐能力培養(yǎng)為重點、以產學結合為途徑的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，促進職業(yè)教育人才成長渠道的完善。

七、學科建設

遴選支持8—10個優(yōu)勢學科沖擊國內一流學科

加 強學科專業(yè)建設，組織實施“優(yōu)勢學科攀升計劃”和“服務產業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃”，遴選支持8—10個優(yōu)勢學科沖擊國內一流學科;遴選支持10—12個直 接服務產業(yè)創(chuàng)新的學科群，培育2—4個引領學校轉型發(fā)展的學科群。組織實施優(yōu)勢專業(yè)建設項目，重點支持20個優(yōu)勢專業(yè)建設。實施教學改革創(chuàng)新工程，重點支 持150項省級教學改革創(chuàng)新項目，同時支持200項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，鼓勵學生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。