全國計算機vb二級考試試卷
在全國的計算機二級的vb考試中，有哪些知識點的題目呢？下面是學習啦小編給大家整理的全國計算機vb二級考試題目及答案解析和考試建議，供大家參閱!
計算機vb二級考試題目及答案解析
(1)下列敘述中正確的是( ) 。
A)循環(huán)隊列是隊列的一種鏈式存儲結構 B)循環(huán)隊列是隊列的一種順序存儲結構
C)循環(huán)隊列是非線性結構 D)循環(huán)隊列是一種邏輯結構
【解析】隊列的存儲表示有兩種：一種是基于數(shù)組的存儲表示，另一種是基于鏈表的存儲表示。隊列的基于數(shù)組的存儲表示亦稱為順序隊列，它是利用一個一維數(shù)組作為隊列元素的存儲結構。為了充分地利用數(shù)組的存儲空間，把數(shù)組的前端和后端連接起來，形成一個環(huán)形的表，稱為循環(huán)隊列。因此循環(huán)隊列是隊列的一種順序存儲結構。
隊列不管采用鏈式存儲結構還是順序存儲結構，它都是線性結構。循環(huán)隊列作為隊列的特殊情況，它也是線性結構。
循環(huán)隊列是在隊列的基礎上，將隊列的頭和尾接到一起形成一個環(huán)狀，它給出了數(shù)據(jù)的邏輯結構在計算機內(nèi)部的存儲形式，因此是一種存儲結構。
答案：B
(2)下列敘述中正確的是
A)棧是一種先進先出的線性表 B)隊列是一種后進先出的線性表
C)棧與隊列都是非線性結構 D)以上三種說法都不對
【解析】棧是一種后進先出(Last In First Out)或先進后出(First In Last Out)的線性表，它的一端封閉(稱為棧底)，在另一端進行插入和刪除操作，允許插入和刪除的一端稱為棧頂。
隊列(queue)是指允許在一端進行插入、而在另一端進行刪除的線性表。允許插入的一端稱為隊尾，通常用一個稱為尾指針(rear)的指針指向隊尾元素，即尾指針總是指向最后被插入的元素;允許刪除的一端稱為排頭(也稱為隊頭)，通常也用一個排頭指針(front)指向排頭元素的前一個位置。顯然，在隊列這種數(shù)據(jù)結構中，最先插入的元素將最先能夠被刪除，最后插入的元素最后才能被刪除。因此，隊列又稱為“先進先出”(First In First Out，F(xiàn)IFO)或“后進后出”(Last In Last Out，LILO)的線性表，它體現(xiàn)了“先來先服務”的原則。
棧與隊列都是線性結構。
答案：D
(3)一棵二叉樹共有25個結點，其中5個是葉子結點，則度為1的結點數(shù)為
A)16 B)10 C)6 D)4
【解析】設二叉樹結點數(shù)為n，度為2的結點數(shù)為n2，度為1的結點數(shù)為n1，度為0(即葉子結點)的結點數(shù)為n0。則有n=n2+n1+n0。另外，在二叉樹中，度為0的結點數(shù)是度為2的結點數(shù)加1，因此有n0=n2+1。此題中，n=25，n0=5，則n2=n0-1=5-1=4，因此n1=n-n2-n0=25-4-5=16。
答案：A
(4)在下列模式中，能夠給出數(shù)據(jù)庫物理存儲結構與物理存取方法的是
A)外模式 B)內(nèi)模式 C)概念模式 D)邏輯模式
答案：B
(5)在滿足實體完整性約束的條件下
A)一個關系中應該有一個或多個候選關鍵字
B)一個關系中只能有一個候選關鍵字
C)一個關系中必須有多個候選關鍵字
D)一個關系中可以沒有候選關鍵字
答案：A
(6)有三個關系R、S和T如下：
則由關系R和S得到關系T的操作是
A)自然連接 B)并 C)交 D)差
(7)軟件生命周期中的活動不包括
A)市場調(diào)研 B)需求分析 C)軟件測試 D)軟件維護
【解析】通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用、維護到停止使用甚至退役的過程稱為軟件生命周期。任何一個軟件產(chǎn)品或軟件系統(tǒng)都要經(jīng)歷軟件定義、軟件開發(fā)、軟件維護直至被淘汰這樣一個全過程。因此，軟件生命周期可分為定義階段、開發(fā)階段和維護階段。定義階段包括可行性研究和需求分析;開發(fā)階段包括概要設計、詳細設計、實現(xiàn)和測試;維護階段包括使用、維護和退役。因此軟件生命周期—般包括可行性研究和需求分析、設計、實現(xiàn)、測試、交付使用以及維護等活動。
答案：A
(8)下面不屬于需求分析階段任務的是
A)確定軟件系統(tǒng)的功能需求 B)確定軟件系統(tǒng)的性能需求
C)需求規(guī)格說明書評審 D)制定軟件集成測試計劃
【解析】需求分析階段的任務是確定待開發(fā)軟件的功能、性能、數(shù)據(jù)、界面等要求，從而確定系統(tǒng)的邏輯模型。需求分析階段的主要工作包括：①需求獲取：確定對目標系統(tǒng)的各方面需求;② 需求分析：對獲取的需求進行分析和綜合，最終給出系統(tǒng)的解決方案和目標系統(tǒng)的邏輯模型;③ 編寫需求規(guī)格說明書：為用戶、分析人員和設計人員之間進行交流提供方便。④ 需求評審：對需求分析階段的工作進行復審，驗證需求文檔的一致性、可靠性、完善性和有效性。
軟件測試屬于軟件生命周期中的軟件開發(fā)階段，不屬于需求分析階段。軟件測試過程一般按4個步驟進行，即單元測試、集成測試、驗收測試和系統(tǒng)測試。
答案：D
(9)在黑盒測試方法中，設計測試用例的主要根據(jù)是
A)程序內(nèi)部邏輯 B)程序外部功能
C)程序數(shù)據(jù)結構 D)程序流程圖
【解析】黑盒測試也稱為功能測試或數(shù)據(jù)驅動測試。黑盒測試是對軟件已試驗的功能是否滿足需求進行測試和驗證，它主要根據(jù)需求規(guī)格說明所規(guī)定的功能來設計測試用例，檢查程序的功能是否符合它的功能說明，它不考慮程序的內(nèi)部結構和處理過程。
答案：B
(10)在軟件設計中不使用的工具是
A)系統(tǒng)結構圖 B)PAD圖
C)數(shù)據(jù)流圖(DFD圖) D)程序流程圖
【解析】軟件設計一般分為兩步完成，分別是概要設計和詳細設計。系統(tǒng)結構圖是概要設計階段使用的工具，而詳細設計(過程設計)常見的工具有：
(1)圖形工具：程序流程圖、N-S圖(盒圖)、PAD(Problem Analysis Diagram，問題分析圖)
(2)表格工具：判定表。
(3)語言工具：PDL(過程設計語言)。
數(shù)據(jù)流圖( Data Flow Diagram ，DFD)是需求分析階段結構化分析的常用工具。需求分析階段其他常用的結構化分析工具還有數(shù)據(jù)字典(Data Dictionary，DD)、結構化語言、判定表和判定樹等。
答案：C
(11)以下合法的VB變量名是
A)case B)name10 C)t-name D)x*y
答案：B
【解析】變量命名規(guī)則：(1)字母、數(shù)字、下劃線。(2)不能使用保留字。(3)不能以數(shù)字開頭。本題中，case是保留字，t-name中是中劃線，不是下劃線。x*y中的*不是字母、也不是數(shù)字、也不是下劃線。
(12)設x是小于10的非負數(shù)。對此敘述，以下正確的VB表達式是
A)0≤x<10 B)0<=x<10
C) x≥0 And x<10 D)x>=0 Or x<=10
答案：C
【解析】x是小于10的非負數(shù)。即x大于等于0并且小于10。A選項和B選項是數(shù)學的描述方式，不是VB的描述方式。“x大于等于0并且小于10”中的“并且”要使用And而不是Or(或者)。
(13 以下關于窗體的敘述中，錯誤的是
A)窗體的Name屬性用于標識一個窗體
B)運行程序時，改變窗體大小，能夠觸發(fā)窗體的Resize事件
C)窗體的Enabled屬性為False時，不能響應單擊窗體的事件
D)程序運行期間，可以改變Name屬性值
答案：D
【解析】Name屬性只能在設計階段通過屬性窗口設置，屬于只讀屬性，不能在程序運行時修改其值。
(14)下面定義窗體級變量a的語句中錯誤的是
A)Dim a% B)Private a%
C)Private a As Integer D)Static a%
答案：D
【解析】Static只能用在過程(窗體模塊的過程或標準模塊的過程)內(nèi)部聲明靜態(tài)變量，不能用在窗體模塊或標準模塊的通用段。
(15)表達式Int(Rnd(0)*50)所產(chǎn)生的隨機數(shù)范圍是
A)(0,50) B)(1,50) C)(0,49) D)(1,49)
答案：C
【解析】因為Rnd產(chǎn)生的隨機數(shù)范圍是0~0.999999，Int函數(shù)返回不大于其參數(shù)值的一個整數(shù)，例如Int(8.6)返回8而不是9。Int(-8.6)返回-9而不是-8。
計算機vb二級考試考試建議
1.考試時對考試系統(tǒng)不熟悉
問題：慌張導致答題時間安排不合理。如果第一道操作題比較難，可能會消耗掉很多時間，造成后面2道大題沒有時間完成。
建議：先做完選擇題，再瀏覽一下3道大題的難易程度，先做自己比較有把握的題，感覺最難的放到后面。
2.做題過程中忘記保存
千辛萬苦做完題，如果不保存,就糊里糊涂交卷了，待到成績出來后，就會大吃一驚，疑惑自己明明考得不錯，可為什么不及格?那只能怪自己啰。
建議：做題養(yǎng)成保存習慣，每做一道小題，至少要保存一次，這樣會為你避免很多不必要的麻煩!
3.電腦死機腫么破
問題：考試過程中出現(xiàn)死機的情況時有發(fā)生，一定要穩(wěn)定情緒，學會處理辦法，不要干著急，更不能怨天尤人，因此而影響考試心情。
解決辦法：舉手找監(jiān)考老師，讓老師幫你處理。
4.不知道是否保存成功
解決辦法：根據(jù)電腦提示，提交試卷，系統(tǒng)會提醒你提交成功。如果沒有提交成功的提示，請舉手咨詢監(jiān)考老師。
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