廣州大學簡單介紹
廣州大學是廣東省和廣州市重點建設的綜合性大學，關于這個學校的簡單介紹是怎樣的呢?下面就是學習啦小編給大家整理的廣州大學簡單介紹，希望對大家有用。
廣州大學簡介
廣州大學坐落在中國歷史文化名城、華南經濟文化中心和改革開放前沿的中國第三大城市—廣州市，是由廣東省和廣州市參照211工程標準建設的重點綜合性大學。學校由大學城和桂花崗2個主體校區組成：大學城校區位于國內一流大學園區--廣州大學城的西南端，瀕臨珠江，三面環水，綠草如茵，環境優美，是陶冶情操、讀書治學的好地方;桂花崗校區處于市中心，交通便利，除入駐部分院系之外，也承擔著學校部分的社會培訓功能，是大學城校本部的延伸。
廣州大學是經教育部批準，于2000年由廣州師范學院、華南建設學院(西院)、廣州教育學院、原廣州大學和廣州高等師范專科學校等高校合并組建而成的綜合性大學。學校歷史可追溯到民國的私立廣州大學(創辦于1927年)。其中，原廣州教育學院創辦于1953年，原廣州師范學院創辦于1958年，原華南建設學院(西院)創辦于1984年，原廣州高等師范專科學校創辦于1985年。廣州大學實行省市共建、以市為主的管理體制。學校于1958年開始招收普通本科生，1983年獲碩士學位授予權，2006年獲博士學位授予權，2010年8月，廣州大學被教育部確定為新增開展碩士推免生工作高校。
學校辦學規模較大，學科門類較全。全校現有普通全日制本科生25516人，各類博、碩士研究生2613人。學校現有70個本科專業，涵蓋哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學十大學科門類,設有26個學院。學校現有一級學科博士點3個，有近20個可設置的二級學科博士點，博士后科研流動站2個，一級學科碩士點27個，有150多個可設置的二級學科碩士點;另有教育碩士、工程碩士、體育碩士、藝術碩士、漢語國際教育5個專業碩士學位點共27個領域(方向)。[1]
學校大力推進“服務榮校”戰略，專門設立服務經濟社會工作處，致力于為政府提供高層次服務，承擔了許多地方決策咨詢，科技開發與服務、教育培訓、信息服務、文化普及、城市建設、文物修復等方面的工作，為地方經濟社會的發展做出了積極貢獻。學校充分發揮周福霖院士的團隊優勢，積極參與汶川地震災后重建工作，抗震技術研發成果在汶川得到推廣應用，受到汪洋、黃華華等省市領導的高度評價。21世紀初，學校共承擔服務社會項目4500多項，到校經費達65000萬元，項目涵蓋全國23個省(自治區、直轄市)和省內21個地級以上市。在第十六屆亞運會籌備及舉辦期間，學校師生發揚主人翁精神和發揮自身優勢，積極參與服務廣州、服務亞運的有關工作，取得突出成績并受到廣州市政府表彰。
根據美國ESI(Essential Science Indicators，基本科學指標庫)2012年11月份公布的最新數據，廣州大學的數學、工程學、社會科學總論3個學科ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。
廣州大學學術交流
學校注重開展國際學術交流活動，對外交流成果豐碩。學校先后與22個國家或地區的80余所大學和科研院所建立了教育與科技合作關系。2002年，中法兩國教育部和廣州市政府積極扶持，在我校創辦了全國第一所中法旅游學院，開創中外合作辦學的人才培養新模式。2008年，學校與臺灣淡江大學合作成立“工程結構災害與控制聯合研究中心”;與意大利帕多瓦大學合作建立了“廣州大學意大利研究中心”，并合作創建了孔子學院。學校在境內外還開辦了中澳國際會計碩士研究生項目、機電維修工程與管理本科專業、普通話教師培訓等合作項目。近3年來，有140余位外籍專家來我校講學或授課，學校接待國外專家學者千余人次，選派133名教師或行政管理干部出國學習和深造，近500人次出國進行學術交流與考察，執行各類國際合作項目20余項。學校具有招收外國留學生及港、澳、臺學生的資格，培養留學生和港澳臺學生800余人。
廣州大學教育方針
白云山清孕天使，珠江水秀育英才。廣州大學是一所以歷史文化名城“廣州”命名的年輕而充滿活力的高等學府，背依廣東省和廣州市兩級堅強后盾，是廣州市政府重點建設的綜合性大學，承托著廣州人民的殷切期望。在新的發展征程中，廣州大學將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“教學立校、科研興校、人才強校、服務榮校”的辦學理念和“立足廣州、面向廣東、輻射海內外、服務社會”的服務面向定位，以積極探索學校科學發展模式為主線，以提高人才培養質量和科學研究水平為重點，以解放思想、改革創新為動力，著力推進內涵發展、特色發展、開放發展、和諧發展，全面加強黨的建設，為開創學校工作新局面，建設高水平有特色地方綜合性大學，進而發展成為“國內一流、世界知名高等學府”而努力奮斗。
廣州大學科研成果
21世紀初，學校科研實力大幅提升，獲得各類科研項目7000余項，其中承擔“973”項目、“863”項目、國家杰出青年基金、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級課題450余項，省部級課題1200余項，合計獲得外來研究經費10.3億元。同時獲得各級各類科研成果獎240多項，其中獲得國家科技進步獎二等獎4項。“泛函微分方程及其相關問題”研究團隊入選2012年度教育部“創新發展團隊計劃”。
科技部公布國家“973計劃”2011年度項目申報評審結果，由廣州大學作為第一承擔單位的重大項目“近海重大交通工程地震破壞機理及全壽命性能設計與控制”獲得本年度國家“973計劃”立項，資助經費達3400萬元。該項目獲準2011年正式啟動。廣州大學從2006年前開始籌劃和組織該項目申報工作。在中國工程院院士、廣州大學工程抗震研究中心主任周福霖的指導下，聯合天津大學、北京工業大學、大連理工大學等院校和中國地震局工程力學研究所等11家科研單位，成立了項目課題組;選取廣東省的近海工程項目作為立項背景，并確立廣州大學為牽頭單位。
“近海重大交通工程地震破壞機理及全壽命性能設計與控制”項目將重點解決以下問題：我國陸地地震，近海域板內地震和板緣地震環境下的近海工程場地強地震動工程的破壞性、作用特征及空間分布規律，復雜近海工程場地的地震效應，近海重大交通工程結構的地震破壞機理、抗震性能、失效模式與減震控制等等。希望通過上述課題的研究，在現有陸地橋梁和隧道抗震理論與方法成果的基礎上，針對近海域的地震地質、工程地質、海流、 波浪、海蝕和氣候環境等特點，凝練出提升近海重大交通工程全壽命抗震安全關鍵技術的核心科學問題進行系統研究，揭示其中的科學現象與規律，如：近海域板內地震、板緣地震的地震動特性與衰減規律，地震、波浪和海流共同作用下海水-海洋工程地質體-結構的非線性相互作用機理與規律等，為工程的全壽命抗震設計、安全評價和減震控制提供系統和堅實的理論基礎。本項目還擬建立一個功能強大，可以完成近海重大交通工程地震破壞過程模擬、地震破壞機理分析、減災技術可靠性數值檢驗的數值模擬平臺。該平臺將集成與近海重大交通工程地震安全相關的基礎數據，可以方便和直接被平臺的各種數值模擬功能所調用。通過該平臺，可以實現理論方法、安全技術等基礎研究與近海重大交通工程地震安全實際應用層面的連接。
本項研究對發展我國防災減災科學和技術尤其是近海重大交通工程的抗震減災關鍵科學與技術，保障我國經濟和社會的可持續發展，實現《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》提出的戰略目標，具有非常重要的戰略意義。”
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