中考?xì)v史復(fù)習(xí)的措施

　　中考臨近，到底怎么復(fù)習(xí)才能考到更高的分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)該采取怎樣的措施呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考?xì)v史復(fù)習(xí)的措施，希望可以幫到大家!

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)的措施

　　一、認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的重要性、必要性，端正復(fù)習(xí)態(tài)度。

　　二、注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)掌握。

　　要狠抓課本、重視基礎(chǔ)知識(shí)，歷史基礎(chǔ)知識(shí)是能力之本、變化之源、成功之基。復(fù)習(xí)歷史，一定要做到“系統(tǒng)、全面、扎實(shí)、準(zhǔn)確”。夯實(shí)基礎(chǔ)，成功有望;基礎(chǔ)不牢，取勝談何容易。那么，怎樣在歷史復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)呢?

　　1.深化教材的重點(diǎn)知識(shí)。對(duì)重大歷史事件、歷史現(xiàn)象的背景、起因、性質(zhì)、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)、意義和歷史概念的內(nèi)涵，要力求全面準(zhǔn)確地理解和表述。

　　2.用新的眼光和追求熟讀課本。盡可能做到“明義、消化、整理、聯(lián)系”，把筆記做在課本上，把結(jié)論當(dāng)問(wèn)題讀，把句號(hào)當(dāng)問(wèn)號(hào)讀，這樣比較式讀書(shū)，就能讀出新意，讀出新的思考。

　　3.用新的方式聽(tīng)好老師復(fù)習(xí)階段的輔導(dǎo)課。復(fù)習(xí)階段聽(tīng)老師講課，聽(tīng)什么?聽(tīng)思路，聽(tīng)提煉，聽(tīng)挖掘，聽(tīng)補(bǔ)充，聽(tīng)小結(jié)，聽(tīng)解題方法的指導(dǎo)。

　　三、中外結(jié)合，融會(huì)貫通，明確主干。

　　在對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化處理基礎(chǔ)上，有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)遷移，學(xué)會(huì)進(jìn)行知識(shí)的整合。如近代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)與世界的差距;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新;十 月革命與五四運(yùn)動(dòng);中國(guó)抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)配合);當(dāng)代史(1949年新中國(guó)與世界的距離;建國(guó)初中國(guó)學(xué)習(xí)蘇聯(lián);中國(guó)的大躍進(jìn)與西方經(jīng)濟(jì)的黃金時(shí) 期)。這樣中外史實(shí)結(jié)合復(fù)習(xí)，可以更好地把握歷史發(fā)展主動(dòng)脈，駕馭歷史線(xiàn)索與規(guī)律，摒棄唯書(shū)唯上積弊，從單調(diào)、繁瑣的聽(tīng)、抄、背中解放出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的 成功率。

　　四、綜合歸納，專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

　　把教材重新組合，進(jìn)行知識(shí)歸類(lèi)，把已掌握的歷史知識(shí)前后左右貫通起來(lái)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一方面要把同一時(shí)期的政、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)相聯(lián)系， 這就是“橫”的聯(lián)系。例如：將19世紀(jì)60至70年代出現(xiàn)的俄國(guó)農(nóng)奴制改革與日本明治維新進(jìn)行聯(lián)系，從兩次改革的背景、性質(zhì)、內(nèi)容、作用、局限性等方面進(jìn) 行比較，從而有助于我們更好地理解兩次改革的異同。又如：近代重要的資產(chǎn)階級(jí)革命可歸類(lèi)：1640年至1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;1775年至1783 年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);1789年至1794年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;1861年至1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn);1917年俄國(guó)二月革命。

　　另一方面，社會(huì)上每一歷史事件，都前后聯(lián)系、一脈相承，要把每一個(gè)歷史事件前后聯(lián)系起來(lái)，使其知識(shí)系統(tǒng)化，這就是“縱”。例如，復(fù)習(xí)美國(guó)的發(fā)展 史，我們可以按時(shí)間的先后順序?qū)⒚绹?guó)的歷史梳理成以下一條線(xiàn)索：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)——美國(guó)在第二次科技革命中——美國(guó)在第一次世界大戰(zhàn)中——羅斯 福新政——美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)中——冷戰(zhàn)的實(shí)施——“一超多強(qiáng)”時(shí)期的美國(guó)。我們將每一時(shí)期的歷史進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后將前后發(fā)生的歷史事件進(jìn)行聯(lián)系，從而讓 學(xué)生系統(tǒng)地掌握了美國(guó)的發(fā)展歷史。

　　五、注重復(fù)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。

　　1、加強(qiáng)落實(shí)：復(fù)習(xí)每一步都離不開(kāi)知識(shí)是落實(shí)，哪位同學(xué)知識(shí)落實(shí)得好，在中考中的收效就大。要經(jīng)常性地進(jìn)行歸納，沒(méi)有知識(shí)的歸納總結(jié)，就沒(méi)有知識(shí)的落實(shí)。特別是每次練習(xí)和考試的失誤，要認(rèn)真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。

　　2、獨(dú)立思考：要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，不要過(guò)多地依賴(lài)?yán)蠋煛Ｔ酵髲?fù)習(xí)，同學(xué)們自身的作用就越來(lái)越大，老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯(cuò)后改正過(guò)來(lái)的題便不易忘記。

　　3、講究質(zhì)量：選擇習(xí)題應(yīng)該盡可能選擇諸如總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，歸納“基本內(nèi)容”，概括原因，談?wù)務(wù)J識(shí)，分析歷史地位，評(píng)價(jià)不同觀點(diǎn)等類(lèi)型的題。能力主要是練出來(lái)的，通過(guò)練習(xí)要鞏固、深化、活化所學(xué)歷史知識(shí)，更重要的是要練出正確的解題思路和方法來(lái)。

　　六、關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，關(guān)注熱點(diǎn)、注重實(shí)踐，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。

　　“文科綜合考試”多以現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、理論問(wèn)題進(jìn)行立意命題。因此，我們必須關(guān)心時(shí)政，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注國(guó)家以至人類(lèi)的前途和命運(yùn)，與歷史知識(shí)鏈接起來(lái)，從中挖掘出新的知識(shí)，學(xué)以致用，古為今用。

　　中考?xì)v史提高復(fù)習(xí)效率策略

　　一、扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤觀念。

　　自2001年以來(lái)，我省中考?xì)v史與政治采取同場(chǎng)開(kāi)卷方式。一提到開(kāi)卷，絕大部分同學(xué)認(rèn)為，平時(shí)看不看書(shū)無(wú)所謂，反正中考時(shí)可以帶課本和復(fù)習(xí)資料，到時(shí)翻書(shū)找答案不就行了!其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的看法!中考政治、歷史兩張?jiān)嚲硗瑫r(shí)分發(fā)，歷史試卷滿(mǎn)分是70分，政治80分，時(shí)間是2個(gè)小時(shí)，折算做歷史試卷的時(shí)間為56分鐘。命題涉及的范圍是中國(guó)古代、近代、現(xiàn)代史，世界古代、近代、現(xiàn)代史和安徽歷史，共有七本課本。試卷知識(shí)點(diǎn)多，考查范圍廣，綜合性強(qiáng)，并且還遵循"以能力立意命題"為趨向。如果平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的掌握和了解，想在短暫的56分鐘內(nèi)靠查找書(shū)本和資料答好試卷，取得理想的成績(jī)，難度很大。一個(gè)重要的原因就是時(shí)間不夠。從以往考生情況來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué)在做試卷時(shí)，由于翻書(shū)所用時(shí)間太長(zhǎng)，考查基礎(chǔ)知識(shí)的題目都難以做完，更沒(méi)有時(shí)間思考能力題目和全面檢查試卷。

　　二、掌握正確的復(fù)習(xí)方法。

　　1.注重基礎(chǔ)知識(shí)的再現(xiàn)和記憶。

　　歷年中考命題都會(huì)依據(jù)教學(xué)大綱和中考考試綱要，試題難度會(huì)適中?；臼穼?shí)的再現(xiàn)仍是考查的重點(diǎn)。因此，熟悉甚至?xí)洃浕臼穼?shí)，將會(huì)大大減少翻書(shū)時(shí)間，提高做題速度，這樣可節(jié)省出較多時(shí)間用來(lái)思考難度較大的綜合題和能力題。

　　2.抓住每一課的框架，識(shí)記提綱和要領(lǐng)。

　　中考在即，要求每一位同學(xué)都能熟記所有知識(shí)要點(diǎn)，似乎不太現(xiàn)實(shí)。由于是開(kāi)卷，能夠在最短的時(shí)間里迅速找到考查知識(shí)點(diǎn)的位置，不僅能加快答題速度，而且能提高答卷的質(zhì)量。這就必須對(duì)每一冊(cè)課本，每一課內(nèi)容的綱要非常熟悉。例如，中國(guó)歷史第四冊(cè)第三課是《紅色政權(quán)的建立》，共包括南昌起義、"八七"會(huì)議和秋收起義、革命根據(jù)地的建立和井岡山會(huì)師、土地革命的掀起和紅色政權(quán)的建立四個(gè)子目，這四個(gè)子目也就概括了這一課的主要內(nèi)容。識(shí)記了這四個(gè)子目，這一課的內(nèi)容大體就掌握了，考查到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)迅速快捷的定位于此。其實(shí)，如果把每一課的課題和子目都會(huì)集起來(lái)，寫(xiě)在小卡片上，隨時(shí)拿出來(lái)翻看，這樣，記憶將會(huì)更加深刻。

　　3.充分利用時(shí)間的邊角碎料。

　　建議每一位同學(xué)備齊所有課本，把它放在書(shū)桌的一角，隨時(shí)翻看，哪怕是無(wú)意識(shí)的，也會(huì)起到事半功倍的效果。書(shū)包里應(yīng)時(shí)刻放一本自己認(rèn)為掌握得最薄弱的課本，有空就拿出來(lái)翻閱。久而久之，這些知識(shí)將會(huì)深刻地記憶在你的腦海中。

　　4.多做樣卷，注意時(shí)間和效率。

　　中考實(shí)行政治、歷史同場(chǎng)考試，因此一定要合理分配時(shí)間。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，滿(mǎn)分70分的試卷一定要在50分鐘以?xún)?nèi)完成，提高答題速度。不妨把政治、歷史兩張?jiān)嚲碓谝黄鸲嘧詼y(cè)幾次，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間。時(shí)間長(zhǎng)了，訓(xùn)練久了，速度自然會(huì)加快，質(zhì)量自然會(huì)提高。