物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　中考物理是很容易丟分的一個(gè)科目，接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編給大家總結(jié)了物理的知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家!

　　物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定不變，速度一定是一個(gè)定值，與路程不成正比，時(shí)間不成反比。

　　2、平均速度不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時(shí)間，包含中間停的時(shí)間。

　　3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無(wú)關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

　　4、天平讀數(shù)時(shí)，游碼要看左側(cè)，移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。

　　5、受力分析的步驟：確定研究對(duì)象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，電磁吸引力等其它力。

　　初三物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　熔化定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程需要吸熱。

　　1、熔化現(xiàn)象：①春天“冰雪消融”②煉鋼爐鐵化成“鐵水”

　　2、熔化規(guī)律：

　　①晶體在熔化過(guò)程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。

　　②非晶體在熔化過(guò)程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。

　　3、晶體熔化必要條件：

　　溫度達(dá)到熔點(diǎn)、不斷吸熱。

　　4、有關(guān)晶體熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))知識(shí)：

　　①萘的熔點(diǎn)為80.5℃。當(dāng)溫度為790℃時(shí)，萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81℃時(shí)，

　　萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.50℃時(shí)，萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

　　②下過(guò)雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點(diǎn))

　　③在北方，冬天溫度常低于-39℃，因此測(cè)氣溫采用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)。(水銀凝固點(diǎn)是-39℃，在北方冬天氣溫常低于-39℃，此時(shí)水銀已凝固;而酒精的凝固點(diǎn)是-117℃，此時(shí)保持液態(tài)，所以用酒精溫度計(jì))

　　5、熔化吸熱的事例：

　　①夏天，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿初三物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初三物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。(冰熔化吸熱，冷空氣下沉)

　　②化雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷。(雪熔化吸熱)

　　③鮮魚保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

　　④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。

　　6、晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是：晶體有固定熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱)，而非晶體沒有固定的熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱)。

　　常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等

　　常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等

　　初三物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　物理復(fù)習(xí)，一定要結(jié)合所帶學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行，圍繞科研興校，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高升學(xué)率為目的。以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，教研為動(dòng)力，立足課堂;對(duì)08年初三補(bǔ)習(xí)班物理總復(fù)習(xí)擬定如下工作計(jì)劃

　　。總復(fù)習(xí)工作計(jì)劃內(nèi)容包含有進(jìn)度與目標(biāo)、復(fù)習(xí)策略和教學(xué)手段。

　　一、復(fù)習(xí)進(jìn)度與目標(biāo)

　　將本年中考物理復(fù)習(xí)定為兩輪物理復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是在五一前;按教材和配套的優(yōu)化練習(xí)內(nèi)容逐章復(fù)習(xí)分析講解，復(fù)習(xí)課時(shí)按上繳教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。復(fù)習(xí)目標(biāo)是對(duì)“雙基”進(jìn)行鞏固和提高;完成知識(shí)體系的建構(gòu)，揭示內(nèi)在聯(lián)系，完成對(duì)八年級(jí)

　　和九年級(jí)階段性的物理測(cè)評(píng)初三物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)文章初三物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001986979.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。面向全體學(xué)生，重點(diǎn)是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有所收獲，基礎(chǔ)好的同學(xué)有所提高;兼及物理競(jìng)賽輔導(dǎo)。第二輪五一后到中考前一個(gè)禮拜，根據(jù)第三次月考情況，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分塊復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練。復(fù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)探究題講練，提高學(xué)生能力和方法，通過(guò)綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題能力、分析能力和應(yīng)用能力以及信息處理能力。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫規(guī)范性和作圖規(guī)范性。

　　二、復(fù)習(xí)策略

　　第一輪復(fù)習(xí)策略：

　　1 、提綱挈領(lǐng)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。

　　所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在主干知識(shí)基礎(chǔ)上加以深化和細(xì)化;力防原地踏步炒冷飯，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要讓學(xué)生知道知識(shí)的內(nèi)涵與外延，有的要從微觀角度解釋宏觀現(xiàn)象，讓學(xué)習(xí)變?yōu)閹熒g互動(dòng)的新生成的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　2、分層教學(xué)，“四點(diǎn)”合一

　　列出每章重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);重點(diǎn)往往是考點(diǎn)，突出重點(diǎn)時(shí)結(jié)合考點(diǎn)講解。難點(diǎn)往往是易混點(diǎn)，不解決這個(gè)問(wèn)題;就違背注重學(xué)生發(fā)展理念。如：運(yùn)動(dòng)和靜止;慣性和牛頓第一定律;作用力反作用力與平衡力;內(nèi)能與熱量;功與功率;發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)以及力臂作圖等;從學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合復(fù)習(xí)進(jìn)程;可采用圖象、圖表、比較等方法，找出它們聯(lián)系與區(qū)別;從外延切入，揭示內(nèi)涵。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，優(yōu)化復(fù)習(xí)。

　　由于時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，必須加強(qiáng)課堂教學(xué)工作。不僅從復(fù)習(xí)進(jìn)度、內(nèi)容、方法和手段方面入手;還要從夯實(shí)“雙基”、中考命題特點(diǎn)方面取得共識(shí)。在復(fù)習(xí)中強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：

　　(1)針對(duì)性即重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);

　　(2)有效性：講清基本概念、規(guī)律和典例，利用“一題多解”、

　　“一題多變”拓寬思路。

　　(3)靈活性：注重方法選擇，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行講解，注重課堂反饋，及時(shí)機(jī)智處理問(wèn)題

　　(4)民主性：讓學(xué)生上臺(tái)講解習(xí)題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，自編習(xí)題;互評(píng)互動(dòng)

　　(5)多樣性：手段不要單一，模式不要單一;方式不要單一;編寫口決，幫助記憶。

　　第二輪復(fù)習(xí)策略

　　1、突出重點(diǎn)：根據(jù)甘肅省普通高中招生考試指導(dǎo)綱要力學(xué)、電學(xué)仍是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要講清速度、密度、壓強(qiáng)、功率和機(jī)械效率概念;講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。

　　2、分類歸納：在分塊復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類歸納：

　　(1) 實(shí)驗(yàn)類：測(cè)量型、探究型、設(shè)計(jì)型和操作型實(shí)驗(yàn);重點(diǎn)放在探究型和實(shí)驗(yàn)型實(shí)驗(yàn)初三物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)教案。

　　(2)計(jì)算類：主要有壓強(qiáng)、浮力、功率、熱量、電功率;重點(diǎn)是提高解題方法和技巧，解決解題的規(guī)范性。

　　(3)作圖類：按力的、光的、電的板塊進(jìn)行專題講解與訓(xùn)練，側(cè)重力臂的作圖。

　　(4)題型類：有探究的、開放的、應(yīng)用的、圖表信息的、材料閱讀的重點(diǎn)是關(guān)注熱點(diǎn)

　　問(wèn)題注重物理知識(shí)與生活科技的聯(lián)系。

　　3、模擬測(cè)試評(píng)講：主要讓學(xué)生提高解題的質(zhì)量與速度，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)考能力。

　　三、教學(xué)手段

　　1、復(fù)習(xí)以現(xiàn)行教材、甘肅省普通高中招生考試指導(dǎo)綱要、中考通20XX甘肅省中考8天沖刺為主要資料。

　　2、多彩的光和力電部分實(shí)驗(yàn)采用多媒體展播復(fù)習(xí)。

　　3、對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)采用演示與分組實(shí)驗(yàn)互補(bǔ)以增強(qiáng)學(xué)生操作技能。

　　4、采用模擬試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試講評(píng)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏以期提高中考學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　九年級(jí)物理上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

　　分子動(dòng)理論與內(nèi)能

　　1、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：

　　(1)物質(zhì)由大量分子構(gòu)成，分子間存在間隙;

　　(2)分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);

　　(3)分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力。

　　2、內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。

　　(1)內(nèi)能的大小與所有分子運(yùn)動(dòng)的平均速度和分子間距離有關(guān)，表現(xiàn)為物體內(nèi)能的大小與溫度和物體體積有關(guān)。

　　(2)內(nèi)能改變的兩種方法：做功和熱傳遞。

　　3、比熱容：1kg的某種物質(zhì)，溫度上升1℃吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。用符號(hào)c表示。

　　(1)比熱容是表示“質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高(或降低)相同的溫度，吸收(或放出)的熱量不相等”的這一物質(zhì)的特性。比熱容的大小反映了物質(zhì)改變的難易程度。

　　(2)比熱容是物質(zhì)的一種特性，它和物體的質(zhì)量、體積、溫度等因素?zé)o關(guān)，只和物體的種類和狀態(tài)有關(guān)。

　　(3)比熱容的單位： 焦/(千克•攝氏度)，符號(hào)： J/(kg•℃)。

　　(4)利用水的比熱容大，可用水做冷卻劑和取暖劑調(diào)節(jié)氣候等。

　　4、熱量計(jì)算公式。

　　(1)吸熱公式： Q吸=cm(t-t0) 其中c表示這種物質(zhì)的比熱容， t表示末溫， t0表示初溫， t-t0表示物體升高的溫度，用△t表示 t-t0，則Q吸=cm△t 。

　　(2)放熱公式： Q放=cm(t0-t) 其中t0-t表示物體降低的溫度，用△t表示t0-t，則Q放=cm△t

　　5、熱值計(jì)算公式：Q放=mq，其中m表示燃料的質(zhì)量，q表示燃料的熱值，Q放表示完全燃燒某種燃料放出的熱量。

　　熱機(jī)

　　(1)內(nèi)燃機(jī)在汽缸內(nèi)燃燒汽油或柴油。大多數(shù)汽車?yán)锏膬?nèi)燃機(jī)是燃燒汽油的，也叫汽油機(jī)。

　　(2)汽油機(jī)的構(gòu)造：排氣門、進(jìn)氣門、火花塞、汽缸、活塞、連杠。曲軸。

　　(3)汽油機(jī)的工作原理：活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，從汽缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程，叫做一個(gè)沖程。

　　汽油機(jī)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程、

　　吸氣沖程：進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞向外運(yùn)動(dòng)，汽油和空氣的混合物進(jìn)入氣缸。

　　壓縮沖程：進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，燃料混合物被壓縮。

　　做功沖程：在壓縮沖程結(jié)束時(shí)，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的氣體。高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞向外運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)外做功。

　　排氣沖程：進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，把廢氣排出汽缸。

　　四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)循環(huán)包括四個(gè)沖程，活塞往復(fù)兩次，曲軸轉(zhuǎn)兩圈，飛輪轉(zhuǎn)兩四圈。

　　(4)汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別：

　　①柴油機(jī)與汽油機(jī)的相同點(diǎn)：都是內(nèi)燃機(jī)(都是燃料在汽缸中燃燒，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器);汽油機(jī)的火花塞與柴油機(jī)的噴油嘴的工作時(shí)刻都是在壓縮沖程末;一個(gè)工作循環(huán)都要經(jīng)歷四個(gè)沖程(曲軸和飛輪轉(zhuǎn)兩周，對(duì)外做功一次;排氣沖程排出的廢氣相同);啟動(dòng)時(shí)，都是靠外力先使飛輪和曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　②柴油機(jī)與汽油機(jī)的不同點(diǎn)：詳見下面表格。

　　項(xiàng)目 汽油機(jī) 柴油機(jī)

　　A、構(gòu)造不同 汽缸頂部有火花塞 汽缸頂部有噴油嘴

　　B、燃料不同 汽油 柴油

　　C、吸氣沖程 吸入汽油和空氣中的混合物 柴油機(jī)的吸氣沖程中只吸入空氣

　　D、壓縮比 能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能—內(nèi)能 能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能---內(nèi)能

　　E、點(diǎn)火方式 點(diǎn)燃式 壓燃式。

　　F、做功沖程 高溫高壓氣體推動(dòng)活塞做功。 高溫高壓氣體推動(dòng)活塞做功。

　　G、效率 效率低：20℅-30℅ 效率高：30℅-45℅

　　H、應(yīng)用 自重輕便，主要用于汽車、飛機(jī)、摩托車等 機(jī)體笨重，主要用于載重汽車、火車、輪船。

　　3 認(rèn)識(shí)電路

　　摩擦過(guò)的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了點(diǎn)或者說(shuō)帶了電荷。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電。

　　(1)容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，導(dǎo)體導(dǎo)電的原因是導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷。常見的導(dǎo)體有：金屬及其合金、酸堿鹽水溶液;不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣休，絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)槿鄙僮杂梢苿?dòng)的電荷。常見的絕緣體有：橡膠、塑料、玻璃、油等。

　　導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

　　(2)把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑叫電路。電路的基本組成部分及其作用：

　　①電源：能持續(xù)提供電流的裝置，常見的有干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。

　　②用電器：消耗電能的工作設(shè)備，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 ③開關(guān)：用來(lái)接通或斷開電路。

　　④導(dǎo)線：用于連接電源、開關(guān)、用電器等，形成讓電荷移動(dòng)的通道。

　　(3)電路三種常見狀態(tài)為通路、開路、短路。通路就是處處接通的電路，其特征是電路中有電流通過(guò)，用電器工作;開路就是斷開的電路，其特征是電路 中沒有電流，用電器不工作;短路就是將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路，其特征是電流很大，會(huì)燒毀電源和導(dǎo)線，甚至引發(fā)火災(zāi)。

　　(4)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。

　　串聯(lián)電路：將電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)組成的電路。其特點(diǎn)是電流只有一條途徑，流過(guò)一個(gè)用電器的電流同時(shí)通過(guò)其他用電器，若其中一個(gè)用電器不工作，其他所有用電器都不能工作。

　　并聯(lián)電路：將用電器的兩端分別并列地連在一起，然后再接入電路。其特點(diǎn)是電流有多條途徑，有干路和支路之分，各支路互不影響。

　　(5)混聯(lián)電路：同時(shí)存在在串聯(lián)和并聯(lián)的電路。

　　4 探究電流

　　1. 電流。

　　(1)電流是電荷定向移動(dòng)形成的，形成電流的電荷有正電荷、負(fù)電荷，酸堿鹽的水溶液中是正負(fù)離子，金屬導(dǎo)體中是自由電子。

　　規(guī)定“正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?rdquo;，電流的方向跟負(fù)電荷 定向移動(dòng)的方向相反。在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。

　　電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)，磁效應(yīng)。我們可以通過(guò)電流的效應(yīng)來(lái)判定電流的存在，從而認(rèn)識(shí)電流。

　　(2)一秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體截面電荷量的多少叫電流。電流的單位為(A)，常用單位還有毫安(mA)微安(μA)。

　　(3)測(cè)量電流大小的儀表叫電流表。電流表的電阻很小，在測(cè)量電流的同時(shí)它相當(dāng)于導(dǎo)線。電流表有三個(gè)接線柱，其中一個(gè)是公共接線柱(可以是正接線柱，也可以是負(fù)接線柱)。一般電流表兩個(gè)量程，0～0.6A和0～3A。在讀數(shù)時(shí)必須弄清楚電流表所使用的量程，認(rèn)清所使用量程的分度值。

　　電流表的使用規(guī)則：①電流表必須串聯(lián)在被測(cè)電路中;②必須使電流從電流表的“+” 接線柱流進(jìn);“-”接線柱流出;③被中央電大電流不要超過(guò)電流表的量程，在不能估計(jì)被測(cè)電流大小時(shí)，要先用最大量程進(jìn)行試觸，根據(jù)情況改用小量程或換更大量程的電流表;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接到電源兩極。

　　(4)串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等，I=I1=I2

　　(5)并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2

　　2. 電壓。

　　(1)電源是提供電壓的裝置，電源兩端有電壓，不一定有電流。

　　(2)在國(guó)際單位中，電壓的單位是伏，符號(hào)是V。常用單位及換算：1kV=103V=106mV

　　(3)電壓的大小可用電壓表測(cè)量。電壓表有三個(gè)接線柱，有0-3V和0-15V兩個(gè)量程。電壓表的電阻很大，在電路測(cè)量中相當(dāng)于開路。

　　電壓表使用規(guī)則：

　　①電壓表必須并聯(lián)在被測(cè)電路中;

　　②必須使電流從電壓表的“+” 接線柱流進(jìn);“-”接線柱流出;

　　③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程;

　　④電壓表可以直接接到電源兩極測(cè)量電源的電壓。

　　(4)串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓分布的特點(diǎn)：在串聯(lián)電路中總電壓等于各串聯(lián)電路兩端的電壓之和， ;在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等， 。

　　(5)常見的一些電壓值：一節(jié)干電池的電壓1.5V;一節(jié)蓄電池的電壓2V;家庭電路電壓220V，對(duì)于人體的安全電壓不高于36V。

　　3. 電阻。

　　(1)電阻就是導(dǎo)體對(duì)電流起阻礙作用的大小。在國(guó)際單位中，電阻的單位是歐姆，符號(hào)是 。常用單位及換算：1M =106 ，1k =103 。

　　(2)導(dǎo)體的電阻大小是由導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積決定的，還與溫度有關(guān)。在其他因素相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大;橫截面積越小電阻越大。

　　(3)串聯(lián)電路中，總電阻的倒數(shù)等于各部分并聯(lián)電路的倒數(shù)之和，即 。

　　(4)滑動(dòng)變阻器的電阻部分由涂有絕緣層的電阻絲繞在絕緣管上，通過(guò)滑片在上面滑動(dòng)來(lái)改變接入電路的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻大小。所以滑動(dòng)變阻器接入點(diǎn)路時(shí)瓷筒上的接線柱和金屬桿上的接線柱各取一個(gè)。它在電路圖中的符號(hào)是 ，應(yīng)該與被測(cè)電路串聯(lián)，優(yōu)點(diǎn)是可以連續(xù)改變電路中的電流大小。