九年級化學中考模擬題
不管我們九年級之前，有沒有好好學習化學，至少我們要保證九年級的時候有好好地復習化學這門科目。下面是學習啦小編給大家整理的九年級化學中考模擬題，供大家參閱!
平頂山區九年級化學中考模擬題
一、選擇題(本大題包括12個小題，每小題1分，共12分)
1.下列現象一定能說明物質發生化學變化的是( )
A. 發光放熱 B. 燃燒 C. 爆炸 D. 變色
2.在我國“神舟十號”飛船上，根據航天員口味不同，制定了個性食譜，新增了下列幾種太空食品，其中富含蛋白質的是( )
A. 酸奶 B. 小米粥 C. 新鮮水果 D. 粽子
3.下列用品使用的材料不屬于合成材料的是( )
A. 塑料袋 B. 汽車輪胎 C. 不銹鋼餐具 D. 尼龍繩
4.紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖所示.下列說法不正確的是( )
A. 硒是一種非金屬元素
B. 硒元素的質子數為34
C. 硒的原子結構示意圖中x=18
D. 在化學反應中，硒原子容易失去2個電子
5.銀、鐵、鋼是日常生活中經常接觸到的三種金屬，對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序進行探究時，下列所限試劑組不可行的是( )
A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. AgCl、Cu、Fe
C. Cu、Ag、FeSO4溶液 D. Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
6.下表中有關物質的鑒別方法正確的是( )
項目 物質 鑒別方法
A 羊毛與化纖 灼燒并聞氣味
B 食鹽與純堿 加水溶解
C 氧氣與二氧化碳 觀察顏色
D 氫氧化鈉溶液與石灰水 滴加酚酞試液
A. A B. B C. C D. D
7.推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是( )
A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同
B. 中和反應一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應一定是中和反應
C. 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D. 二氧化碳能滅火，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳
8.下列轉化不能一步實現的是( )
A. CO→CO2 B. H2O→H2 C. Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl
9.對下列實驗現象的描述不正確的是( )
A. 硫在空氣里燃燒發出明亮的藍紫色火焰
B. 鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( )
A. 依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質量大
C. 將t2℃時甲的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取降溫的方法
D. t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質的質量一定相等
11.下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )
A. NaCl BaCl2 Na2CO3 B. KNO3 HCl CaCl2
C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaOH HNO3 NH4NO3
12.相同質量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸作用，產生H2的質量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關系如圖所示，其中正確的是( )
A. B. C. D.
二、填空題(本大題包括6個小題，毎空1分，共16分)
13.化學就在我們身邊，它能改善我們的生活.
(1)現有硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等四種物質，請用其中合適物質的化學式填空：人體胃液中含有的成分是 _________ ;能改良酸性土壤的是 _________ .
(2)炒菜用的鐵鍋手柄是用 _________ (選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做成的.
14.我們已經知道，常見金屬按其活動性強弱可排成如下順序：
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
(1)請用相應的元素符號完成上述金屬活動性順序表.
(2)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ .
(3)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉，完全反應后過濾.若向殘渣中滴加稀鹽酸后有氣泡冒出，則殘渣中含有的金屬是 _________ ;若殘渣中無氣泡生成，則濾液中一定含有的金屬離子是 _________ .(填離子符號)
15.化學與能源、環境關系密切，請用學過的化學知識回答下列問題：
(1)化石燃料燃燒會產生的大量排放引起的環境問題是 _________ .
(2)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑，其過程是可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應，得到一氧化碳和氫氣.該反應的化學方程式是 _________ ，該反應所屬的基本反應類型是 _________ .
16. A、B、C三種物質各15g，當反應完時，生成30g新物質D，若再增加10gC，A與C可以恰好完全反應，則參加反應的A與B的質量比是 _________ .
17. A～G均為初中化學中常見的物質，其中A、C組成元素相同，E是紅色單質.如圖它們之間的轉化關系.請回答：
(1)反應①的化學方程式： _________ .
(2)反應②中的現象為 _________ .
(3)藍色G溶液中構成溶質的粒子是 _________ .
18.如圖中“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子
其中表示混合物的是 _________ (填圖的編號)，B與C反應生成D的化學方程式是 _________ .
三、簡答題(本題包括4個小題，共12分)
19.(3分)(2014•平頂山二模)水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
(1)含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而導致水質惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑.Na5P3O10中磷元素和氧元素的質量比是 _________ .
(2)生活中硬水變成軟水的方法是 _________
(3)ClO2常用于水的消毒，ClO2中氯元素的化合價為 _________ 價.
20.一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發生側翻，硝酸泄露，散發出黃色煙霧，流到石灰石地面，發出嘶嘶聲，產生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝，氣味十分刺鼻.
(1)由題給信息可知，硝酸的物理性質是 _________ (任寫一條)
(2)硝酸見光后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分數約21%的氣體，實驗室保存硝酸應密封，遮光保存在棕色瓶內，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學方程式為 _________
(3)為消除硝酸對環境的污染，對泄露的酸必須處理，經濟上合理、對環境污染小的化學處理方法是 _________ .
21.現有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗：①取四種溶液分別滴加酚酞視野，只有A中無色其它均為紅色;②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現氣泡.
(1)A物質是 _________ ;
(2)A與B反應出現氣泡的化學方程式是 _________ ;
(3)用B物質可將余下的兩種溶液鑒別開，則鑒別時反應的化學方程式為 _________ .
22.如圖為木炭還原氧化銅實驗裝置圖，請回答下列問題：
(1)盛裝C和CuO的試管中能觀察到的現象是 _________ ;
(2)酒精燈加網罩的目的 _________ ;
(2)如圖試管中發生反應的化學方程式為 _________ .
四、綜合應用題
23.根據下列裝置圖1，回答有關問題：
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 _________ .若選擇A作該反應的發生裝置，則裝置A中的試管口還要
放一團 _________ ，且試管口略微向下傾斜，原因是 _________ .
(2)實驗室制取某氣體時，即可用D也可用E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質是 _________ (填序號).
a.該氣體的密度大于空氣 b.該氣體難溶于水 c.該氣體的密度小于空氣
(3)實驗室制取CO2有以下主要步驟：①連接好裝置;② _________ ;③向試管中小心放入幾小塊石灰石;④向試管中小心注入適量稀鹽酸;⑤收集產生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗收集瓶是否收集滿CO2.
(4)若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是 _________ .
(5)某化學興趣小組為了測定當地的石灰石中CaCO3的質量分數，他們做了如下實驗：取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質量分數的稀鹽酸(雜質不溶于水也不與酸反應)，所用鹽酸的質量分數與剩余固體的質量關系如圖2所示，請根據圖中的數據進行計算：
(a)石灰石樣品中CaCO3的質量為 _________ 克.
(b)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應后最多產生多少克二氧化碳?(請根據化學方程式寫出完整的計算步驟)
化學參考答案及評分意見
說明：1.考生給出其他合理答案可比照給分。
2.方程式中化學式錯不給分，不配平扣0.5分。
一、選擇題(每小題1分，共12分)
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.D
二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)
13.(1)HCl Ca(OH)2 (2)熱固性
14.(1)Al (2) 鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜 (3)Ag Cu Mg Mg2+
15.(1)酸雨 (2)C+ H2O H2+CO 置換反應
16.3∶:2
17.(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)紅色固體變黑 (3)Cu2+ SO42-
18.A 2CO+O2 2CO2
三、簡答題(本題包括4個小題，共12分，每空1分)
19.(3分) (1) 93∶160; (2)煮沸; (3)+4
20.(3分)(1)無色液體(或有揮發性)(2)4HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑
(3)向上面撒熟石灰
21.(3分)(1)稀鹽酸 (2)2HCl+ Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑
(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
22.(3分)(1)黑色粉末變紅 (2)提高溫度 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
四、綜合應用題(10分，(5)——(b) 3分，其余每空1分)
23.(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 棉花 防止冷凝水倒流使試管炸裂(2)bc (3)檢查裝置的氣密性(4)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以CO2氣體在溫水中的溶解度較小 (或降低CO2在水中的溶解度)
(5)(a)20
(b)解：設產生CO2的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (1分)
100 44
20g x (1分)
100/44 =20g/x x=8.8g (1分)
答：產生CO2的質量為8.8g
黃岡市九年級化學中考模擬題
2014年黃岡市初三化學模擬試卷(D卷含答案)
相對原子質量： H：1 O：16 Cl：35.5 Zn: 65
一、選擇題(本題包括12個小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共12分)
1.下列變化過程中只發生物理變化的是
A.石筍和鐘乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蝕
C.活性炭吸附水中的異味 D.敞口放置的石灰水表面出現一層白膜
2. 下列圖示中實驗操作正確的是
3. 下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是
A.液氧、冰水混合物、純凈的食鹽水 B.氫氣、生理鹽水、稀有氣體
C.二氧化碳、氧氣、加碘食鹽 D.鐵絲、純堿、消石灰
4.下列說法中，不正確的是
A.原子、分子、離子都是構成物質的微粒
B.原子都是由原子核和核外電子構成的
C.原子在化學變化中不可分，分子在物理變化中不可分
D.在原子、離子、質子、中子、電子中，只有電子是帶負電的
5.偏鈦酸鋇(BaxTiO3)因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數值為
A.1 B.2 C. 3 D.4
6.下列實驗現象描述正確的是
A. 向硫酸銅溶液中加入鐵釘，鐵釘表面覆蓋一層白色物質，溶液變成淺綠色
B. 向碳酸氫鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色
C. 鎂在空氣中燃燒：發出耀眼白光，放出熱量，產生大量的白霧
D. 硫在空氣中燃燒：產生明亮的藍紫色火焰
7. 在一個密閉容器內有a、b、c、d四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，則下列說法不正確的是
a b c d
反應前質量(g) 8 10 10 2
反應后質量(g) 待測 21 2 2
A . 該反應可能是化合反應 B. 表中待測值應為5
C. 物質a與b變化的質量比為3:8 D. 物質d可能是該反應的催化劑
8. 某同學為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了三組實驗：
①將大小相同的Zn、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中
②將Zn片插入硫酸銅溶液中，Cu片插入硫酸亞鐵溶液中
③將Zn片插入硫酸亞鐵溶液中，將Fe片插入硫酸銅溶液中。
其中可以達到目的的是
A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③
9. “保護環境，從我做起”，下列做法不利于環境保護的是
A. 垃圾分類回收 B.不用或少用含磷洗滌劑
C. 隨意丟棄廢舊電池 D.實驗室在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量
10.右圖為甲乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1時，甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的
質量分數均為15﹪
C. 要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可以采用
蒸發溶劑的方法
D. t2 時，將50克甲物質放入100克水中，得到溶液的
質量為150克
11.下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是
A.NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3
C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
12.右圖中“—”表示相連的物質間在一定的條件下
可以反應，“→”表示甲在一定條件下可以轉化
為乙。下面四組選項中，符合右圖的是
甲 乙 丙 丁
A. O2 CaCO3 HCl Zn
B. C CO2 CO CuO
C. Zn ZnSO4 Fe HCl
D O2 CO Fe2O3 C
二、填空簡答題(本題包括4小題，共22分)
13.(5分)寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式。
⑴溶于水后顯堿性的氣體 ;⑵有機氮肥 ;⑶鋁土礦 ;
⑷汽車用鉛蓄電池中的酸 ;⑸食品中常用的甜味劑 。
14.(6分)請用所化學知識解釋下列原理。
⑴一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但它們的性質差異很大，原因是 。
⑵目前，化石燃料是人類生產、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃燒時的熱值：
燃料 天然氣(以CH4計) 液化石油氣(以C4H10計) 原煤(以C計)
熱值(KJ/g) 約56 約50 約33
目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是：a ;
b 。
⑶寫出三種不同類型化合物發生的置換反應各一個： ;
; 。
15.(7分)某化學活動小組在復習了硫酸的有關知識后，請你作為該小組成員做如下的歸納整理：
⑴濃硫酸有 性，常作某些氣體的干燥劑。
⑵稀釋濃硫酸時，一定要將 ，并不斷地攪拌。
⑶小英同學用下圖歸納了稀硫酸的五條化學性質(連線表示相互反應)。
I.為了驗證性質①，小英將紫色石蕊試液滴加
到稀硫酸中，溶液變 色。
II.圖中A所表示的物質類別是 。
III.稀硫酸的性質③決定了它可用于清除鐵銹，該反應
的化學方程式是 。
IV.為了驗證性質⑤，可選用的物質是 。
V.鎂和鋅可以用來驗證性質②，小英要探究鎂和鋅與
稀硫酸反應的快慢，需要控制不變(相同)的量是
(填序號)。
A.兩種金屬的形狀 B.稀硫酸的質量分數
C.反應容器的大小 D.溫度
16.(4分)下圖是初中化學中常見物質問的轉化 關系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質;A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產生溫室效應的氣體。
⑴ 寫出化學式：甲 ;乙
⑵ 寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式
⑶ D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學方程式：
三.計算題(本題包括1小題，共5分)
17.將10g含雜質的鋅樣品，放入盛有100g稀鹽酸(雜質不與稀鹽酸反應)的燒杯中，恰好完全反應，最后稱得燒杯內物質的總質量為109.8g，計算該鋅樣品中鋅的質量分數。
四.探究與實驗題(本題包括2小題，共11分)
18.(5分) 請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：
⑴指出圖中帶標號儀器的名稱① 。
⑵選用A裝置制取氣體，對反應物的狀態和反應條件的要求是 。
⑶某同學用B裝置收集了一瓶難溶于水的氣體，發現氣體不純凈，原因可能是
。
⑷E裝置可代替C裝置收集氣體，該氣體應從 端通入(填“a”或b“”)。
⑸若用F取代A中的雙孔塞，其優點是 。
19.(6分) 某化學課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2)能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗。
實驗1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。
請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析_______ 。
實驗2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會，紅色又褪去了。
【提出問題】溶液為什么先變紅，過了一會，紅色又褪去了呢?
【猜想】甲同學認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故。乙同學認為甲同學的猜想不正確，理由是_____________________。
【查閱資料】①滴加酚酞呈現紅色的溶液遇到H2O2時，H2O2可以破壞酚酞的結構，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。
【猜想】通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原兇又進行了猜想。
猜想A：過氧化鈉與水反應可能生成了H2O2;猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。
【實驗探究】請你將下列實驗方案填寫完整。
猜想 實驗操作 實驗現象 結論
A
取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中，_____
___________________________________________ _________________ 猜想A
正確
B
取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中，
________________________________________ ________________ 猜想B
錯誤
【得出結論】根據實驗分析，過氧化鈉與水反應除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應，則另一反應的化學方程式為____________________________________。
黃岡市2014年中考化學模擬試題(D卷)
參考答案
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D
13.NH3 CO(NH2)2 Al2O3 H2SO4 C12H22O11
14.⑴分子構成不同(或分子結構不同)
⑵ 原煤中含有硫等有害元素，燃燒產生的二氧化硫污染空氣;燃燒產生大量的粉塵污染空氣;熱值低。⑶(略)
15.⑴吸水 ⑵濃硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 紅;堿;Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O ;
BaCl2 ; ABD
17.65﹪
18.⑴長頸漏斗 ⑵固體與液體反應，不需加熱 ⑶剛冒氣泡就立即收集(其它合理答案也可)
⑷ b ⑸ 便于控制反應速率
19.實驗l：反應中產生氧氣和放出熱量，使脫脂棉達到燃燒的條件
實驗2：猜想：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變為紅色
實驗操作 實驗現象 結論
加入適量的二氧化錳后，將帶火星的術條放在試管口 產生氣泡，木條復燃 猜想A正確
先加入適量的水，然后再滴加酚酞試液 溶液變紅，一會紅色又消失 猜想B錯誤
【得出結論】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
東臺市九年級化學中考模擬題
(滿分70分 考試時間60分鐘)
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 Mg-24
一、選擇題(本題共15題，每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分)
1.為實現“中國夢”，建設美麗城市。從化學視角，你認為下列說法錯誤的是 ( )
A.擴大公共綠地，打造綠色家園 B .發展公共交通，提倡低碳生活
C.增加煙囪高度，減少廢氣污染 D.保護自然資源，發展旅游經濟
2.撲滅用電設備發生的火災，當來不及切斷電源時，可用裝有液態四氯化碳的“滅火彈”， 滅火時，液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上。據此推測四氯化碳不可能具有的性質是 ( )
A.不導電 B.容易燃燒 C.密度比空氣大 D.容易氣化
3.下列食物中， 主 要為人體提供糖類的是 ( )
A.大米 B.牛奶 C.蔬菜 D.花生
4.下列實驗基本操作中，錯誤的是 ( )
5.2014年3.15晚會的主題是“讓消費更有尊嚴”，晚會曝光了學生用的涂改液中甲苯(C7H 8)嚴重超標。下列有關甲苯的說法正確的是 ( )
A.甲苯中共有15個原子 B.甲苯的相對分子質量是92
C.甲苯對人體沒有任何危害 D.甲苯中碳元素和氫元素的質量比是7:8
6.用“ ”和“ ” 依次代表兩種不同單質A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發生化學反應生成新物質X，微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是 ( )
A.參加反應的A2與B2分子數之比為3:1 B.該反應為置換反應
C.在反應過程中A2和B2分子保持不變 D.物質X含4種元素
7. 下列實驗現象的描述正確的是 ( )
A.淀粉遇加碘鹽會變藍色 B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
C.石蕊試液遇氨氣變紅色 D.升高飽和石灰水的溫度，溶液會變渾濁
8.現有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應;如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中，過一會兒在X的表面有鋅析出，而Z沒有變化。根據以上事實,判斷的金屬活動性順序正確的是 ( )
A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X ﹥Y C.X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z
9.“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會損害人體健康的是 ( )
A.用含小蘇打的發酵粉焙制糕點 B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質的含量
C.使用聚氯乙烯薄膜包裝食品 D.“瘦肉精”提高豬的瘦肉率
10.下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是 ( )
A.純棉夾克 B.羊絨圍巾 C.腈綸上衣 D.絲綢衣服
11.下列對如圖所示A、B、C三種物質溶解度曲線的分析，其中不正確的是( )
A.50℃時，A物質的溶解度最大
B.升溫可使C物質的不飽和溶液變成飽和溶液
C.20℃時，B物質飽和溶液的溶質質量分數最大
D.50℃時，把90gA物質放入100g水中能得到190g溶液
12.將下列各組物質同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是( )。
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
13.區分下列各組物質的兩種方法都合理的是 ( )
選項 要區分的物質 方法一 方法二
A 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 加入大理石 加入硫酸銅溶液
B 氯化銨和硫酸鉀固體 加氫氧化鈣研磨 加入適量水觀察是否溶解
C 羊毛制品和純棉制品 點燃聞氣味 觀察顏色
D 黃銅和黃金 觀察顏色 在空氣中加熱
14.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，下列有關量的變化與所加入的稀鹽酸質量關系不正確的是 ( )
15.有一鎂和氧化鎂的混合物，測得其中鎂元素的質量分數為80%。現取該混合物6.0克，加入足量的稀硫酸完全反應后，生成硫酸鎂的質量為( )
A.12.0g B.24.0g C.20.0g D.40.0g
二、非選擇題(本題共4題，共40分)
16.(11分) Ⅰ.用化學用語表示：
(1)自然界最硬的物質 ; (2)碘酒中的溶劑 ;
(3)第13號元素形成的離子 ; (4) 氧化鐵中鐵元素顯+3價 ;
Ⅱ.利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：
(1)打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現象說明氣體溶解度與 有關;
(2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有 ;
(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然氣可作為燃料是因為它具有 ;
(5)金屬鈉是一種化學性質非常活潑的金屬。它能夠與水發生劇烈反應，生成堿和一種可燃性氣體，相關反應的化學方程式為 ，該反應屬于 反應。
17. (13分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。
Ⅰ：實驗室制取氧氣和二氧化碳。
(1)圖中儀器的名稱：a ，b 。
(2)用裝置A制取氧氣，發生反應的化學方程式 。要制得較純凈的氧氣，應該選擇裝置 收集。
(3)制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
Ⅱ：用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。
【設計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應生成的氣體，設計如下實驗裝置。
【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變為白色粉末，同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現。
【實驗分析】
(4)Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作 用是 。
(5)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。
(6)反應結束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外)，其實驗原理是 (用化學方程式表示)。
18.(6分)據悉：工業級硫酸亞鐵經一系列提純后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生產復印用Fe3O4粉，工藝流程簡圖如下：
資料卡：通空氣時發生的反應為：4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發生的反應為：Fe(OH)2+2Fe(OH)3 Fe3O4 +4H2O。請自學上述信息，回答有關問題：
(1)上述流程中操作a涉及的化學方程式為：
(2)操作b中控制“一定量空氣 ”的目的是 ，過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____________。
(3)操作c的過程中發生的是 (填“物理”或“化學”)變化。
(4)工業上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復印用Fe3O4 粉? (填“能”或“不能”)
19.(10分)化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。為進一步探究各成分的含量，他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續實驗，測定的部分數據如圖2所 示。
【實驗步驟】
⑴按上圖連接裝置，并檢查裝置氣密性。稱取13.6g樣品，放入硬質玻璃管中;
⑵先通一段時間CO，再點燃酒精噴燈;
⑶待反應結束，熄滅酒精噴燈，再緩緩同入一段時間CO;
⑷冷卻至室溫，稱取硬質玻璃管中固體質量
⑸測定澄清石灰水較反應前增重4.4g
反應前先通CO的目的 ;硬質玻璃管中發生反應的化學方程式 ;
廣口瓶中觀察到的現象 。
【數據處理】
請你根據有關數據，計算樣品中氧化鐵的質量分數。(請在答題紙上寫出完整的解題步驟)
【問題討論】
(1)有同學不贊同使用步驟(5)中的數據，原因是 。
(2)從環境保護的角度，請你提出一個實驗改進的措施 。
化學答案(70分)
一、選擇題：每小題2分，共30分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B A D B A D C A C D C A D B
二、非選擇題：共40分。
16.(共11分)
Ⅰ：(1) C
(2) C2H5OH
(3) Al3+
+3
(4) Fe2O3
Ⅱ：(1) 壓強
(2) 吸水性
(3) 乳化作用
(4) 可燃性
(5) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
置換反應
17.(共13分)
Ⅰ:(1) a.試管
b.長頸漏斗
(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
c
(3) BF
檢查裝置氣密性
反應物為固體和液體，且不需加熱
Ⅱ:(4)氫氧化鈉溶液
除去氧氣中的水蒸氣
(5)用帶火星的木條放在尖嘴管管口處，觀察木條是否復燃
(6) 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
18.(6分)
(1)FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓
(2)防止Fe(OH)2全部轉化為Fe(OH)3
漏斗
(3)物理
(4)不能
19.(10分)
【實驗步驟】
排盡空氣，防止發生爆炸
3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
澄清石灰水變渾濁
【數據處理】
氧化鐵的質量為8克(3分)
氧化鐵的質量分數為58.8%(1分)
【問題討論】
(1)二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳從溶液中逸出帶走部分水蒸氣
(2)導管口點燃一盞酒精燈或用氣球收集尾氣
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