2017吉林長春中考化學(xué)練習(xí)真題及答案

時間：2017-12-11 10:19:35 漫柔41由分享

　　備戰(zhàn)中考的學(xué)生多做中考化學(xué)練習(xí)試題并加以學(xué)習(xí)才可以提高成績，為了幫助各位考生，以下是小編精心整理的2017吉林長春中考化學(xué)練習(xí)試題及答案，希望能幫到大家!

　　2017吉林長春中考化學(xué)練習(xí)試題

　　一、本大題包括10小題。每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內(nèi)。

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案

　　1.發(fā)射運載火箭，使用的燃料是偏二甲肼，同時用四氧化二氮為氧化劑，兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2O4 + R == 4H2O + 2CO2 + 3N2 ，R的化學(xué)式是(

　　A、C3H5O B、C2H5N3 C、C2H8 D、C2H8N2

　　2.去年至今，我國北方，合肥地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)。PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)住噎h(huán)境保護(hù)部對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》征求意見稿，將PM2.5作為一般評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)，新的監(jiān)測項目將于2016年1月1日開始全面實施。以下組別中為全部影響空氣質(zhì)量的一組污染物是( )

　　A.SO2、NO2和可吸入顆粒物(含PM2.5) B.CO2、O2和SO2

　　C.NO2、N2和可吸入顆粒物 (含PM2.5) D.CO2、N2和O2

　　3.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等。右圖是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是 ( )

　　A.鈦元素的相對原于質(zhì)量為47.87g B.鈦合金可做保險絲

　　C.鈦元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子 D.鈦原子核內(nèi)有22個中子

　　4.綠原酸(C16H1809)譽為“第七類營養(yǎng)素”，它可從我省栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取。下列關(guān)于綠原酸的說法正確的是( )

　　A.一個分子中含有9個水分子

　　B.在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O

　　C.屬于氧化物

　　D.分子中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1

　　5. 下列有關(guān)物質(zhì)的組成、分類，正確的是：( )

　　A.空氣屬于化合物 B.冰水混合物屬于氧化物

　　C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D.純堿屬于堿

　　6. 小明同學(xué)從家中拿來一枚低價購買的“黃金”戒指。同學(xué)們告訴他，這是不法商販用銅一鋅合金制作的假黃金。為了說服小明，同學(xué)們擬定下列四種方法進(jìn)行檢驗，你認(rèn)為哪種方法不能達(dá)到目的：

　　A、用食鹽水浸泡 B、用稀鹽酸浸泡 C、用硝酸銀溶液浸泡 D、放在火上燒

　　7.下列圖示實驗操作中正確的是( )

　　A.取固體藥品 B.稱取藥品 C.聞氣味 D.稀釋濃硫酸

　　8.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )

　　A.用銅絲作導(dǎo)線 B.用氦氣填充探空氣球

　　C.用汽油除去衣服上的油污 D.用天然氣作燃料煮飯

　　9 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，但不合理的推理會得到錯誤的結(jié)論。以下推理正確的是( )

　　A.有些金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體——— 與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

　　B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性———具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

　　C.堿溶液的pH都大于7———pH大于7的溶液不一定是堿溶液

　　D.化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量的變化———有能量釋放的變化是化學(xué)變化

　　10.某固體物質(zhì)在不同溫度時的溶解度如下：若把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的該物質(zhì)的水溶液從50℃逐漸冷卻，則開始析出晶體的溫度范圍是( )

　　溫度/℃ 0 10 20 30 40

　　溶解度/g 11.5 15.1 19.4 24.4 37.6

　　A、0℃~10℃ B、10℃~20℃ C、20℃~30℃ D、30℃~40℃

　　二、本大題包括5小題，共34分。

　　11.(共7分) 2014年3月8日馬航MH370客機失聯(lián)一事引起全球的關(guān)注。據(jù)了解MH370客機結(jié)構(gòu)主要包括外部殼體、駕駛艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對接機構(gòu)和太陽能電板等，制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等。試回答下列問題：

　　⑴ 石墨屬于 (填“單質(zhì)”、“化合物”)。

　　⑵ 銅的金屬活動性比鋁 (填“強”或“弱”);請用化學(xué)方程式證明。

　　⑶ 鈦是一種密度小、熔點高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬，有“未來金屬”的美譽，工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4Na======Ti+4NaCl;該反應(yīng)屬于 (填反應(yīng)類型)，反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價為，氯化鈉是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

　　12.(7分) 2013年4月20日四川雅安7.0級地震過后，災(zāi)區(qū)飲用水的凈化消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,救災(zāi)需要大量的消毒劑。

　　(1) 漂白粉是常用的消毒劑，可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)Ca(ClO)2+X+H2O====CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為_________。

　　(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 _______________;

　　(3)全國很多企業(yè)向災(zāi)區(qū)援助的物質(zhì)包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的 ___________性。

　　(4)用如圖所示裝置可除去水樣中難溶性的固體，其中A儀器的名稱是。操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，

　　可能的原因有 (寫一條即可)

　　(5)測定水樣的酸堿度最好用 (填字母序號)

　　A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液

　　(6)“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說法正確的是_______。

　　A.水是單質(zhì)，能賦予生命 B.水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡

　　C.水是人體主要的供能物質(zhì) D.水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣

　　13.(6分)近年來，極端天氣頻繁，歐亞大陸時有特大暴雪，給人們生活帶來極大不便。除了人工和鏟雪車外，一些地方還使用了大量融雪劑。某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl，NaNO3，MgCl2，CuSO4中一種或幾種物質(zhì)組成。小紅為探究其成分，設(shè)計并完成下列實驗：

　　(1)操作a的名稱是，實驗室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是。

　　(2)請你推斷：融雪劑中一定含有的物質(zhì)是，一定不含的物質(zhì)是 (填寫名稱)

　　(3)試寫出步驟②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：。

　　14.(7分)某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。

　　甲乙丙丁

　　(1) 檢驗二氧化碳的方法是。為了去除原混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w，氣體要首先通過裝置。

　　(2) 丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是，其中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為。

　　(3)氣囊的作用是。

　　(4) 綜合考慮之后你認(rèn)為要完成該實驗探究，相關(guān)裝置的連接順序應(yīng)該是。

　　15. (7分)實驗室里，張老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組一起探究膨化食品(如圖)包裝袋內(nèi)氣體的成分。現(xiàn)有A、B兩種膨化食品，請你一起參與他們的討論并回答以下問題。

　　【提出問題】包裝袋內(nèi)的氣體成分是什么呢?

　　【查閱資料】稀有氣體價格高，膨化食品價格低，生產(chǎn)廠家一般不用稀有氣體。而不同廠家根據(jù)成本不同，填充氣體種類也不相同。膨化食品包裝袋內(nèi)填充氣體的目的是 ;

　　【猜想與假設(shè)】猜想一：“ ”;

　　猜想二：“包裝袋內(nèi)氣體為氮氣(N2)”;

　　猜想三：“包裝袋內(nèi)氣體為空氣”。

　　【設(shè)計并完成實驗】

　　實驗1 步驟：甲同學(xué)用注射器從兩種膨化食品包裝袋內(nèi)抽取等量的氣體，分別注入裝有澄清石灰水的試管中;現(xiàn)象： ;結(jié)論：猜想一不正確。

　　實驗2 步驟：乙同學(xué)用排水法分別收集等體積的A、B膨化食品袋內(nèi)的氣體各一瓶，分別將燃著的小木條伸入，觀察到的現(xiàn)象： ;

　　結(jié)論：①A食品包裝袋內(nèi)氣體是空氣;②B食品包裝袋內(nèi)氣體是氮氣。

　　【討論交流一】丙同學(xué)認(rèn)為通過乙同學(xué)的實驗現(xiàn)象不能證明A包裝袋內(nèi)的氣體為空氣，于是設(shè)計以下實驗方案驗證：

　　實驗3 步驟：丙同學(xué)用排水法收集一瓶膨化食品A包裝袋內(nèi)氣體，在燃燒匙內(nèi)加入過量的 (填物質(zhì)名稱)，連接如圖裝置，驗證該氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù);現(xiàn)象：瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白煙;冷卻后打開水夾，水回流瓶中約至容積的五分之一處;結(jié)論：A食品包裝袋內(nèi)氣體是空氣;該反應(yīng)化學(xué)方程式為。

　　【討論交流二】丁同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計的實驗及現(xiàn)象也不能充分證明B內(nèi)的氣體就是氮氣，他查閱了氮氣驗證的相關(guān)資料：鎂可在氮氣中燃燒，生成的固體可與水作用得到的液體能使無色酚酞試液變紅;你能否根據(jù)已知信息，設(shè)計實驗方案來驗證B食品袋內(nèi)的氣體就是氮氣嗎?如果能并正確寫出以下化學(xué)方程式你將獲得4分的獎勵。(但化學(xué)試卷總分不超過60分)

　　實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

　　B包裝袋內(nèi)氣體為氮氣

　　已知鎂與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，它常溫下能與水反應(yīng)生成一種刺激性氣味的氣體和一種堿，請寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

　　三、計算題(本大題共6分)

　　16學(xué)習(xí)了酸和堿的知識后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他把4%的NaOH溶液滴加到30g白醋中，待反應(yīng)恰好完全時(假定其他成分不參加反應(yīng))，共用去NaOH溶液25g。

　　(1)已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O，該反應(yīng)的類型是。

　　(2)請計算白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。