2017湖南株洲中考歷史模擬試卷(2)
24.引發“南斯拉夫一 分為五”“捷克斯洛伐克一分為二”“民主德國和聯邦德國合并統一”等現象出現的歷史事件是
A.華約建立 B.美蘇爭霸
C.古巴導彈危機 D.東歐劇變
25.科學技術是第一生產力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。下列一組標志所涉及的產業，最能體現第三次科技革命最突出的核心技術的是
A.中國李寧 B.美國微軟
C.德國奔馳 D.美國麥當勞
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
二、非選擇題(本大題共4小題50分)
26.(12分)閱讀材料，回答問題。
材料一 康熙帝說：“今天下大事，皆朕一人親理，無可旁貸，若將要務分任他人，則斷不可行。所以無論巨細，朕必躬自斷制。” ——摘自北師大版歷史九年級上冊
材料二 “凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”“凡未經議會準許，借口。國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。” ——英國《權利法案》
材料三 美國1787年憲法把國家權力分為立法、司法和行政三部分。國會由參議院和眾議院組成，掌握立法權;總統是國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握國家行政大權;最高法院掌握司法權，對法律擁有最高司法解釋權。三者平等獨立，但互相制約。
——人教版高中歷史教材必修一
請回答：
(1)材料一反映了當時中國的政治體制是什么?(2分)
(2)材料一中的中國皇帝的權力與材料二英國國王的權力有何不同?(4分)
(3)根據材料三指出美國1787年憲法有何重要作用 ?(2分)
(4)結合上述材料，聯系所學知識，說出人類 政治文明的發展趨勢。(4分)
27.(12分)閱讀材料，回答問題。
材料一(煤炭開采) 材料二(石油開采)
請回答：
(1)請分別找出與材料一、二圖示所反映 的變化的主要因素。(6分)
(2)結合所學知識分析材料一、二反映的現象對人類產生的影響。(6分)
28.(12分)閱讀材料，回答問題。
19世紀末20世紀初，德國的發展引人注目，也深深地影響了世界。
材料一 1850——1870年，英國工業年平均增長率為3.12%，德國是2.7%;1870——1900年，英國工業年平均增長率為1.6%，德國是4.8%。1870年，英國的工業產量占世界工業總產量的31.8%，而德國僅占13.2%;到1914年時，英國工業產量在世界上所占的比例為14%，德國達到14.3%。
材料二 德國大事年表(1871——1905年)
時間 史 實
1871年 德國從普法戰爭中獲得50億法郎賠款，割占法國煤鐵資源豐富的阿爾薩斯和洛林
1878年 德國政府發布了實行保護貿易制度的第一個聲明
1886年 德國人卡爾•本茨發明的世界上第一輛三輪汽車獲得了“汽車制造專利權”
1903年 德國通過了《童工法》，規定：6～14歲的青少年必須接受最基本的義務教育
請回答：
(1)材料一說明了什么問題?(4分)
(2)根據材料二，概括推動德國發展的因素有哪些?(不得摘抄原文)(6分)
(3)這一時期德國的發展對世界產生了怎樣的影響?(2分)
29.(14分)近代史上，歐洲曾經是世界的政治、經濟中心，然而到了20世紀，歐洲逐漸衰落，后來，歐洲人通過團結協作，終于走向復興，在國際政治經濟舞臺上扮演著重要角色。讓我們一起走進歐洲、認識歐洲。
【歐洲的興起】
(1)歐洲人掀起的哪一場運動使人們認識到“人的力量的偉大”?(2分)
(2)在歐洲發生的使“世界開始連成一個整體”的大事指什么(2分)
【歐洲的恩怨】
(3)20世紀上半期，由于歷史恩怨，歐洲國家之間爆發了兩次大規模戰爭，并且波及到整個世界，它們使歐洲國家元氣大傷。這兩次戰爭都以戰敗告終的國家是哪一個?(2分)
【歐洲的聯合】
(4)20世紀后半期，歐洲各國“相逢一笑抿恩仇”，開始走向聯合，到20世紀末，歐洲人終于成立了世界上最大的經濟體，這個經濟體是指什么組織?(2分)該組織的成立與發展對世界格局有何影響?(4分)
【歐洲的啟示】
(5)從“歐洲的恩怨”到“歐洲的聯合”演變的結果告訴我們什么道理?(2分)
2017湖南株洲中考歷史模擬試題答案
一、選擇題
1A 2C 3A 4C 5A 6D 7D 8B 9B 10D 11B 12A 13C 14B 15A 16C 17B 18C 19A 20D 21B 22A 23C 24D 25B
二、非選擇題(不必拘泥參考答案的文字表述，如有其他它答法，言之有理即可給分)
26.(1)君主專制(或封建專制)(2)中國皇帝的權力至高無上(2分);英國 國王的權力受到憲法(法律)的制約。(2分)(3)防止專制的出現。(4)由人治到法治;由獨裁到民主。
27.(1)第一次工業革命(1分)，蒸汽機的使用和推廣(2分);第二次工業革命(1分)，內燃機的使用和推廣(2分)。 (2)煤炭和石油的大量開采和使用，大大促進了經濟發展和人民生活水平的提高(3分);但也嚴重破壞了生態環境，引發資源環境問題，影響經濟的可持續發展(3分)。
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