2018年宜賓中考招生制度改革方案

　　宜賓市近日發布了新一年的中考政策，其中招生制度改革方案很特別。下面由學習啦小編給大家整理了2018年宜賓中考招生制度改革方案，希望可以幫到大家!

　　2018年宜賓中考招生制度改革試點實施方案

　　宜賓市教育和體育局關于廣泛征求《宜賓市高中階段學校考試招生制度改革試點工作方案》(征求意見稿)意見建議的函

　　為進一步深化我市高中階段學校考試招生制度改革(以下簡稱“中考改革”)，促進義務教育優質均衡發展，推進普通高中特色化多樣化發展，保障高中階段各類教育的協調發展，更好地滿足不同潛質學生的發展需求，維護教育公平，市教育體育局在深入調研、廣泛聽取意見的基礎上，擬制了《宜賓市高中階段學校考試招生制度改革試點工作方案》(征求意見稿)，現面向社會各界公開征求意見建議，歡迎各界人士通過電子郵件或書信等形式提出寶貴意見建議。

　　公開征求意見時間：2018年3月28日至4月7日。

　　聯系地址：宜賓市翠屏區南廣路197號(市教育體育局)

　　郵編：644000

　　聯系電話：0831-8210356

　　郵箱：312544190@qq.com

　　2018年3月28日

　　宜賓市深化高中階段學校考試招生制度改革試點工作方案(征求意見稿)

　　為進一步深化我市高中階段學校考試招生制度改革(以下簡稱“中考改革”)，依據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(〔國發2014〕35號)、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(教基二〔2016〕4號)等文件精神和四川省教育廳關于宜賓市作為中考改革試點市州的相關要求，結合我市實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　(一)指導思想

　　貫徹落實黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長規律，回應群眾對基礎教育公平和質量的更高要求，充分發揮深化考試招生制度改革的導向作用，整體設計，突出重點，分步推進，切實解決義務教育階段學生負擔過重等熱點、難點問題，建立健全“公開、公平、公正”的“陽光招生”運行和監督機制，促進學生全面而有個性地發展。

　　(二)基本原則

　　堅持統一部署、把握節奏、穩妥實施、有序推進。堅持育人為本，促進學生德智體美全面發展，培養興趣愛好，為學生進一步發展打好基礎。堅持普職并重，招生規模大體相當，讓學生選擇適合自己的高中階段教育。堅持公平公正，不斷完善規則程序，為學生創造平等升學的機會。

　　(三)改革目標

　　完善初中學業水平考試制度，建立健全學生綜合素質評價辦法，到2020年初步形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生多元錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制，促進義務教育優質均衡發展，推進普通高中特色化多樣化發展，保障高中階段各類教育的協調發展，更好地滿足不同潛質學生的發展需求，維護教育公平。

　　二、實施步驟

　　為積極穩妥有序地推進這項工作，實行分年實施，逐步到位的辦法。具體分年度安排如下。

　　(一)2018年，進一步規范中考體育考試、藝體特長生專業考試。進一步規范中考加分項目,減少加分分值。完善優秀運動員的錄取辦法。依據省教廳對中考改革相應的實施意見和方案，制定下發《宜賓市初中學生綜合素質評價實施方案(試行)》《宜賓市初中學業水平考試實施方案(試行)》《宜賓市初中學業水平考試體育考試實施方案(試行)》《宜賓市學生體質健康監測評價細則(試行)》《宜賓市學生藝術素養測評細則(試行)》，依托市智慧教育云平臺，建立初中學業水平考試和學生綜合素質評價信息電子管理平臺。

　　(二)2018年至2019年，中考仍按2016年模式進行。

　　(三)從2018年秋季新入學的初一年級起，實施全市統一的初中學業水平考試、綜合素質評價和中考綜合改革，2020年按中考改革方案進行錄取，初步形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生多元錄取模式和規范有序、監管有力的管理機制。

　　三、主要任務

　　(一)完善初中學業水平考試制度

　　1.學業水平考試科目和組織實施。

　　初中學業水平考試是學生畢業和升學的基本依據。《四川省義務教育課程設置方案(2015年修訂)》所設定的科目全部列入初中學業水平考試的范圍，每門課程學完即考。從2018年秋季新入學的初一年級起，語文、數學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、生物、地理等考試科目實行全市統一命題、統一組織考試、統一評卷、統一公布成績。體育考試、科學實驗操作考試、信息技術上機考試由各縣(區)根據市教育行政部門統一要求組織實施。音樂、美術、書法、綜合實踐活動(含勞動技術操作)等科目由學校根據市、縣教育行政部門的要求組織實施。

　　2.學業水平考試科目的命題原則和要求。

　　(1)依據義務教育課程標準確定初中學業水平考試內容，突出考查學科核心和主干知識和技能，滲透學科核心素養和思想方法，增強學習潛能考核評價。

　　(2)適當調整學科的試卷結構，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，增強與學生生活、社會實際的聯系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

　　3.學業水平考試科目的分值和成績呈現方式。

　　2018年秋季新入學的初一年級起，語文、數學、外語滿分150分，地理、生物、物理、化學、道德與法治、歷史滿分100分，體育滿分100分，音樂、美術、書法、科學實驗操作、信息技術上機操作、綜合實踐活動等科目的成績以等級形式呈現。

　　(二)完善綜合素質評價

　　1.綜合素質評價內容及要求。

　　綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段。綜合素質評價包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、綜合實踐等內容，評價結果實行等級制。由初中學校根據《宜賓市初中學生綜合素質評價實施方案(試行)》，并在教育行政部門指導下，結合本校實際情況，制定學校學生綜合素質評價實施細則，在廣泛聽取意見基礎上，向社會公布，并嚴格按細則組織實施。

　　2.完善綜合素質評價程序和辦法。

　　(1)建立規范的學生綜合素質檔案。綜合素質評價客觀記錄學生成長過程情況，嚴格程序，突出寫實記錄，加強公示，強化監督，確保民主、公開、透明，保證內容客觀、真實、準確。

　　(2)等級評價辦法及比例控制。學生綜合素質評價結果采取等級形式呈現，分為A、B、C、D四個等級。評價等級比例按學校實行總量控制，各學校比例相同。A等比例不超過本學年度學籍人數的30%，B等不超過50%，D等不超過5%，除有嚴重違紀及以上情況的學生外，一般不評D等。

　　(三)改進招生錄取辦法

　　1.完善招生計劃編制辦法。

　　按照普及高中階段教育的要求，根據市內學校布局、適宜的學校規模和規定內的班額以及普職招生規模大體相當的原則核定招生計劃并嚴格執行。嚴格控制提前招生，規范招生秩序。普通高中學校自主招生綜合素質測試時間均安排在畢業年級學業水平考試全部結束后，成績公布前進行，所有學校不得提前進行測試。

　　2.改革升學錄取計分科目的構成。

　　從2018年秋季新入學的初一年級起，在初中學業水平考試各門學科合格的前提下，給予學生一定的自主選擇升學錄取計分科目的機會，發揮學科優勢，促進學生發展興趣愛好。除語文、數學、外語、體育外，學生根據自身興趣特長自主在物理、生物、化學及道德與法治、歷史、地理中各選擇兩門學科作為升學錄取計分科目。其自主選擇的四門科目的學業水平考試成績，先按全市統一的標準轉換成等級，按等級折算成相應分數后計入升學總成績。具體辦法另行制定。

　　3.建立綜合評價錄取機制。

　　從2018年秋季新入學的初一年級起，學生的綜合素質評價結果將作為高中階段學校招生錄取的重要依據。高中階段學校依據升學總成績(語文、數學、英語、體育四門科目+4門自選計分科目)，依據其綜合素質評價情況(包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、綜合實踐等5個方面)，擇優錄取。高中階段學校根據學校辦學特色制訂綜合素質評價具體的使用辦法，使綜合素質評價在招生錄取中真正發揮作用，促進學生全面發展。高中階段學校對學生綜合素質評價的使用辦法應提前向社會公布。其中省級示范性普通高中錄取的學生，其綜合素質評價必須達到C等以上。普通高中學校自主招生錄取的學生綜合素質評價必須達到B等，綜合素質評價達到A等的學生參加普通高中學校自主招生測試可加20分，但最多不得超過30分。

　　4.規范自主招生辦法。

　　市級以上示范性普通高中按不低于當年招生計劃的10%申報自主招生名額，招收具有學科特長、創新潛質的學生。有自主招生名額的高中階段學校應在招生方案中明確招收特長生的類別、數量、標準，以及錄取程序、辦法等，并且招生方案須經市教育行政部門審核批準后方可實施，其中類別和有關報名條件等，在招生前至少提前兩個月向社會公布。

　　(四)規范中考加分項目和減少加分分值

　　落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)和《四川省深化考試招生制度改革實施方案》(川府發〔2016〕20號)精神，取消三好優干、藝體特長、科技競賽等鼓勵類加分項目，規范少數民族考生、烈士子女、現役軍人子女等扶持類加分項目和分值。

　　從2018年起，戶籍在宜賓市內的少數民族考生報考市內省一級示范性普通高中學校加25分，報考市內其他普通高中學校加50分;革命烈士、因公犧牲軍人子女報考市內普通高中學校加50分;見義勇為死亡或致1—4級殘疾人員子女報考市內普通高中學校加30分;現役軍人子女報考市內普通高中學校加20分。

　　少數民族考生，革命烈士、因公犧牲軍人子女、見義勇為死亡或致1—4級殘疾人員子女、現役軍人子女如屬雙重或多重身份的，按最高加分項加分，不重復加分。

　　四、保障措施

　　深化考試招生制度改革是教育改革的重點領域和關鍵環節，政策性強、涉及面廣、關注度高，任務艱巨而繁重，必須高度重視、合力推進。

　　(一)加強組織領導

　　市、縣(區)教育行政部門成立中考改革領導小組，明確分工，落實責任，強化對中考改革的統籌規劃，建立有效工作機制，切實抓好落實。充分考慮教育工作的特點，提前公布相關實施方案，有序推進中考各項改革。

　　(二)深化教學改革

　　嚴格落實義務教育課程方案，合理安排教學進度，按《四川省義務教育課程設置方案(2015年修訂)》開齊開足規定的各門課程，嚴禁壓縮綜合實踐活動、藝術(或音樂、美術)、體育與健康等課程的課時。加強初中學校校長和教師培訓，轉變人才培養觀念，創新人才培養模式和教學方法，深入實施素質教育。加強師資配備、設施設備等方面的條件保障，滿足正常教學需要。定期對縣(區)初中學校課程實施情況進行評估。

　　(三)提升保障能力

　　市、縣(區)加強考試機構、考務組織、招生錄取等方面基本能力建設。加強初中學業水平考試題庫建設，開展試卷評估和分析，提升考試命題質量和水平。嚴格對試卷命題、印制、運送等環節的保密要求，確保試題試卷安全。探索以市智慧教育云平臺為基礎，建立市內統一的初中學業水平考試和綜合素質評價電子化管理平臺。各地要確保初中學業水平考試所需經費。

　　(四)做好宣傳引導

　　市、縣(區)多渠道、多形式認真做好中考改革政策措施的宣傳解讀工作，及時回應學生、家長和社會關切，讓全社會充分了解和認識中考改革的根本目的和重大意義。加強普通高中家庭經濟困難學生資助和中等職業學校免費等惠民政策的宣傳，為推進改革、普及高中階段教育營造良好的氛圍。確保高中階段學校考試招生制度改革平穩順利實施。

　　中考考場規則

　　一、考生應講誠信并自覺服從監考教師等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考教師等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作場所的秩序。

　　二、考生憑準考證，嚴格按照規定時間、地點參加考試。開考前20分鐘(英語科目開考前30分鐘)打預備鈴，考生進入考場，開考15分鐘后，遲到考生不得進入考點。

　　三、考生進入考場時，允許攜帶黑色字跡的水筆、鋼筆、鉛筆、直尺、圓規、三角板、橡皮等文具(有特殊規定的科目除外)，其他物品放在監考教師指定的位置。嚴禁攜帶各種通訊工具(如手機等其它無線接收、傳送設備等)、計算器、錄放設備，以及涂改液、修正帶等物品進入考場。

　　四、考生進入考場后，按座位號對號入座，將準考證放在課桌右(左)上角以便監考教師核驗。考生領到試卷、答題紙和條形碼紙后，應認真核驗試卷和答題紙的科目及條形碼紙上的姓名、考生登記號和座位號，在答題紙指定位置準確填寫姓名、考生登記號和座位號，并貼好條形碼。凡漏填、錯填或填寫字跡不清的答題紙，導致無法正常評卷的，責任由考生自負。

　　五、開考信號發出后考生方可開始答題。考生遇試卷或答題紙分發錯誤及字跡不清等問題可舉手詢問;但對試題內容不得要求監考教師作任何解釋或啟示。

　　六、考生必須按照題號順序在各題目的答題區域內作答。選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題使用黑色字跡的水筆、鋼筆書寫。不準在答題紙上做有個人信息的任何標記。超出答題區域書寫的答案或在試卷、草稿紙上答題無效。

　　七、除外語科目外，筆試一律用現行規范漢語言文字答卷。

　　八、考生在考場內須保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題紙和草稿紙，不得自行傳遞文具用品等。不準將試卷、答題紙和草稿紙帶出考場。

　　九、考生不遵守考場紀律，不服從監考教師管理，有違紀、作弊等行為的，視情節輕重按《國家教育考試違規處理辦法》進行處理。

　　十、開考30分鐘后，考生方可交卷離場。離場前須經監考教師同意，交卷離場后不得再進入考場，也不得在考場附近逗留或交談。

　　十一、考試結束信號發出，考生應立即停筆，安坐原位，等監考教師收齊全部試卷、答題紙和草稿紙后，根據監考教師指令，依次離開考場。

　　十二、所有考試工作人員應戴證上崗，與考試無關的人員不得進入考場。