辯論賽中的引申歸謬地推論

辯論賽中的引申歸謬地推論

　　柳詒徵順著對方“焚書”的思維邏輯進行引申歸謬地推論：要“焚書”就得把全國所有的“線裝書”全部燒得一干二凈，不僅如此，為防止國外的“線裝書”蔓延開來，還應把世界各國的“線裝書”統統燒光，才能永絕后患。引申歸謬地推論，如同放大鏡一樣，把對方觀點的荒謬加以放大，使其更加明顯地暴露出來。接下來由學習啦小編為大家推薦辯論賽中的引申歸謬地推論，希望對你有所幫助!

　　辯論賽中的引申歸謬地推論

　　有一天，一位自詡為“新學者”的青年登門拜訪我國著名歷史學家柳詒徵，在談話中，他理直氣壯地對柳詒徵說：“線裝書陳腐不堪，對社會簡直一點用處都沒有，不如付之一炬。”

　　柳詒徵微微一笑，口氣平和地說：“你這個主意，我非常贊同。但我還有更好的建議。這行動不做便罷，要做須做得徹底。否則，這兒燒毀，那兒沒燒毀，還是起不了很大作用。”

　　青年聽后喜出望外，沒想到柳詒徵這樣的大學者也贊同自己的觀點，便追問道：“那先生看，應該怎么辦呢?”

　　柳詒徵說道：“應當來一個全國統一行動，把所有的線裝書通通付之一炬。不，這還不夠，世界各國圖書館還有許多線裝書被珍藏，不把這些書統統燒光，說不定它們還會‘走私’進來，到時候又會重新在中國蔓延開來，這樣，我們就會前功盡棄。所以，不僅中國的線裝書要燒掉，全世界的線裝書都要統一行動，全部燒光。這樣，不但線裝書不會在中國蔓延，而且外國許多漢學家，也不會孜孜不倦地鉆故紙堆了。否則，他們如果來華訪問，在經史子集上提出些問題，和我們商榷，我們瞠目結舌，無言對答，豈不貽笑大方，太難為情了吧!”

　　“新學者”聽后，頓時面紅耳赤，只好匆匆地道別。

　　智慧眼：線裝書是我國古代傳統文化的典籍，可這位“新學者”卻認為這些書陳腐無用，主張“付之一炬”，這是對我國古代傳統文化的全盤否定的態度。對這種不問青紅皂白的“焚書論”，德高望重的歷史學家柳詒徵十分巧妙地予以了反駁，其技巧十分高明——

　　面對這位年輕“新學者”偏激的“焚書論”，柳詒徵順著對方“焚書”的思維邏輯進行引申歸謬地推論：要“焚書”就得把全國所有的“線裝書”全部燒得一干二凈，不僅如此，為防止國外的“線裝書”蔓延開來，還應把世界各國的“線裝書”統統燒光，才能永絕后患。這種引申歸謬地推論，如同放大鏡一樣，把對方觀點的荒謬加以放大，使其更加明顯地暴露出來。同時，柳詒徵還從反面幽默地描述出，不把外國的“線裝書”燒光，如果外國的漢學家要同我國進行相關學術探討，而我們卻茫然無知、一臉窘相，以此來反諷對方觀點的荒謬。