小學教師課堂激勵評價語言匯總
小學教師課堂激勵評價語言匯總
小學生在學習上收到挫折，教師要即時發現，并給予激勵的講話。以下是學習啦小編整理了關小學教師課堂激勵評價語言匯總，供你參考。
課堂常規評價激勵語
教師激勵語(一)、說：
1、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了!
2、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂!
3、別急，再想想，你一定會說好!
4、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好!
5、你的想法很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍!
6、你表達得這么清晰流暢，真棒!
教師激勵語(二)、想：
1、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎?
2、開動你的小腦筋去想一想，說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學!
教師激勵語(三)、聽：
1、 傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲!
2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子!
3、××同學聽得很認真，第一個舉起了小手，請你回答!
4、你聽得認真，這可是尊重他人的表現呀!
5、你傾聽得仔細，耳朵又靈，這么細微的地方你都注意到了!
教師激勵語(四)、做：
1、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起!
2、第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!
3、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了!
4、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢!看看他是怎么做的!
5、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中!
6、你坐得端正!注意力也集中!
7、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子!
8、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!
9、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，我為你高興!
10、尊重(欣賞)別人，你會得到更多人的尊重(欣賞)!
11、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示?(鼓掌)
12、你的進步使老師感到特別高興!
課堂過程評價激勵語
1、啊!你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了!
2、連這些都知道，真不愧是班級小博士!
3、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!
4、你的眼睛真亮，發現這么多問題!
5、能提出這么有價值的問題來，真了不起!
6、會提問的孩子，就是聰明的孩子!
7、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下!
8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎?
9、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子!
10、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步!
11、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行!
12、你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友!
13、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽?
14、你的想法很獨特，老師都佩服你!
15、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!
16、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你!
17、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快?
18、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!
19、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!
20、你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點!
21、××同學真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學!
22、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎?
23、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢?
24、你有自己獨特想法，真了不起!
25、你的辦法真好!考慮的真全面!
26、你很會思考，真像一個小科學家!
27、老師很欣賞你實事求是的態度!
28、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣!
29、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲!
30、誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領!
31、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題!
32、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好!
33、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!
34、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊!
35、你的表現很出色，老師特別欣賞你!
36、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!
37、你今天進步真大!老師感到特別高興!
38、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲!
研究成果評價激勵語
1、你真像位小科學家，有這么多發現!
2、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!
3、你完成得很好，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!
4、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰!
5、真是好樣的，你的作品非常出色!
6、為我們的成功鼓掌!
7、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!
8、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的!
9、你研究的課題很有價值，請繼續研究!
10、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
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