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        如何與兒童心理溝通

        時(shí)間: 楊杰1209 分享

          有一個(gè)聰明健康的孩子是每個(gè)父母的夢(mèng)想。然而培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的兒童只是提供給他必要的生活用品是不夠的。我們的父母還必須知道如何與兒童心理溝通。下面是小編為大家收集關(guān)于如何與兒童心理溝通,歡迎借鑒參考。

          一、不要恐嚇孩子

          恐嚇會(huì)引起膽怯,隨著年齡的增長(zhǎng),知道恐嚇的話是假的他也不怕了。這將影響父母在孩子心目中的威信。

          二、有效引導(dǎo)

          有效地引導(dǎo)孩子將心中的話,說(shuō)得更清楚,說(shuō)得更明白,將事實(shí)愈辯愈明,攤在陽(yáng)光下討論,父母就能更了解真相,以便做出正確的決定。

          三、請(qǐng)孩子舉例說(shuō)明

          傾聽孩子的說(shuō)明后,請(qǐng)孩子舉個(gè)例來(lái)說(shuō)明,讓他可以回過(guò)頭去整理他的想法和情緒,像說(shuō)故事一樣說(shuō)出來(lái),不僅有語(yǔ)言的發(fā)展功能外,更可以找到解決的方法,甚至發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)。

          四、不要說(shuō)讓孩子妒忌的話

          很多成人喜歡講“你媽媽不喜歡你了,喜歡隔壁小弟弟”來(lái)刺激孩子,是很不對(duì)的。也不要用比較的語(yǔ)氣刺激孩子,如“你看人家多聰明,一學(xué)就會(huì),你怎么這么笨。”這都會(huì)引起孩子的妒忌心。

          五、家長(zhǎng)要多用積極鼓勵(lì)性的語(yǔ)言

          家長(zhǎng)要多用積極鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,少用消極、禁止性的語(yǔ)言。如水倒翻在地上,一般家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“不要去踩,你看弄得一塌糊涂了。”有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“水倒在地上,讓我們拿拖布把它擦干吧!”孩子會(huì)很高興的去做。

          六、提問(wèn)是個(gè)好方式

          2歲左右孩子就會(huì)提問(wèn),開始比較簡(jiǎn)單,如“這是什么,這是誰(shuí)呀”。3歲左右才會(huì)問(wèn)“為什么?”這表示智力的開發(fā)。父母對(duì)孩子用提問(wèn)方法,可以引起孩子的興趣,啟發(fā)思維。如“聽聽誰(shuí)來(lái)了? 這是什么聲音?” “為什么風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)呀?”等。對(duì)孩子的提問(wèn)要認(rèn)真回答,不可敷衍。

          七、反射孩子的話

          將孩子的話像一面鏡子,接收過(guò)來(lái)后,反射回去給孩子,句子結(jié)尾以問(wèn)號(hào)結(jié)束;在成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子的語(yǔ)言發(fā)展并不算成熟,容易用錯(cuò)語(yǔ)詞,以致讓父母做了錯(cuò)誤的決定;而以問(wèn)號(hào)反射給孩子,就像只鸚鵡一樣,能讓孩子思考自己的話語(yǔ),最后能因而修正自己的用詞。

          八、委托比命令好

          同樣叫孩子去做一件事,講“去把畚箕拿來(lái)”和“幫媽媽把畚箕拿來(lái)”兩句話,在成人聽起來(lái)差不多,但孩子的感受卻很大的不同。孩子不喜歡命令,喜歡受人委托,特別是3歲以上的孩子,他覺得自己是“大人”了,成人叫他做事,他有一種被信任的滿足,會(huì)非常興奮地?fù)屩プ觥?/p>

          九、孩子有強(qiáng)烈的好奇心,容易接受暗示

          他喜歡聽成人講悄悄話。也喜歡和成人講悄悄話。例如,一個(gè)孩子不肯吃青菜,偶而吃了一些,晚上爸爸媽媽就講“今天亮亮真乖,吃了許多青菜‘。躺在床上的亮亮聽見了,第二天吃得更起勁了。一個(gè)孩子不肯給客人唱歌,媽媽說(shuō):”我們來(lái)說(shuō)個(gè)悄悄話,商量一下唱什么好“,孩子就在媽媽耳邊說(shuō):”我唱一個(gè)小燕子“。

          十、強(qiáng)化身體語(yǔ)言

          所謂身體語(yǔ)言就是我們身體所表現(xiàn)的非語(yǔ)言,這種非語(yǔ)言又分為正面與負(fù)面的,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):父母在管教孩子時(shí),翹著二郎腿坐在椅子上看電視,叫孩子到旁邊罰站反省,這就是一種非常不好的身體語(yǔ)言,并且成效也不大,正確的態(tài)度是應(yīng)兩眼平視,眼神專注在孩子的身上,再談其犯錯(cuò)的原因,讓孩子能感到父母深切的親情,達(dá)到糾正不良行為的目的。

          愈能將這些方法重復(fù)運(yùn)用,相信可以幫助孩子對(duì)你信任,愿意一五一十將問(wèn)題告訴你,讓孩子愿意把問(wèn)題告訴你,你就能真正掌握他,否則孩子將會(huì)關(guān)上那戶與外界溝通的窗戶,想要幫助他就將是一件困難的事。除了傾聽,親子溝通上的‘同理心’也很重要,多站在孩子的立場(chǎng)來(lái)看待事情,體察他的目前的心理狀況,放下心防后的孩子,更能向你訴說(shuō)一切。


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