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        迎接元旦教師詩朗誦稿3篇

        時間: 鄧蓉795 分享

        迎接元旦教師詩朗誦稿3篇

          教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。下面學習啦小編整理了迎接元旦教師詩朗誦稿,供你閱讀參考。

          迎接元旦教師詩朗誦稿篇01

          欒:每當我踏著晨光走進美麗的潤新,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業,我的講臺;還有你們,這些天真可愛的男孩、女孩!

          宋:那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。

          馮:教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一只只張滿風帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。

          張:每當我踏著星光離開潤新,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

          單:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢想。

          付:每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很滿足,因為我的學生們延續了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。

          李:我并不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一封封賀信雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。

          呂:我不是巨人,但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在潤新這塊沃土上,有那么多真誠而期待的目光,領導的關懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。

          白:我們能夠做到的,就是為潤新的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

          吳:我愿做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創造的翅膀。

          孟:送走金龍喜迎小龍,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。

          王:辭舊迎新,流動的是一批批學生,不變的是我們的校風,是我們崇高遠大的理想。

          智:勤奮創新的潤新人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。

          高:我們期待潤新小學不斷進步,我們期待潤新小學不斷輝煌。

          合:我們期待潤新小學的旗幟——

          張:在龍口  欒:在山東  王:在全國  合:永遠高高飄揚!

          迎接元旦教師詩朗誦稿篇02

          《老師,辛苦了》

          是誰——

          把無知的我們領進寬敞的教室,

          教給我們豐富的知識?

          是您!老師!

          您用辛勤的汗水,

          哺育了春日剛破土的嫩苗。

          是誰——

          把調皮的我們

          教育成能體貼幫助別人的人?

          是您!老師!

          您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

          是誰——

          把幼小的我們

          培育成成熟懂事的少年?

          是您!老師!

          您的保護讓我們健康成長,

          在金秋時節結下碩果。

          您辛苦了!老師!

          你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

          您辛苦了!老師!

          你們把青春無私奉獻給我們。

          您辛苦了,老師!

          請接受我們崇高的敬禮!

          篇五:

          感謝爺爺奶奶曾這樣對我說

          孩子,你們都是幸福的一代

          天天生活在濃濃的關愛里

          爸爸媽媽曾這樣對我說

          孩子,你們都是幸運的一代

          天天生活在溫暖的陽光里

          老師也曾這樣對我說

          同學們,你們都是快樂的一代

          天天無憂無慮,自由自在

          展開理想的翅膀

          翱翔在知識的海洋里

          我想對爺爺奶奶說:

          是呀,這得感謝您,

          為我們奉獻了一切

          而您的頭上,卻白發蒼蒼

          我想對爸爸媽媽說;

          是呀,這得感謝您

          為我們創造了一切

          而您的額頭,卻布滿了皺紋

          我想對老師說:

          是呀,這得感謝您

          為我們付出了多少的心血

          而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中.

          此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

          開放在爺爺奶奶窗前

          讓微笑永遠留在您的臉上

          此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風

          給爸爸媽媽帶去清涼

          不再讓汗水揮灑

          此時此刻,我多想化做一杯清茶

          讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞

          此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

          深深地說一聲:謝謝你們!

          迎接元旦教師詩朗誦稿篇03

          春不悔,生命無憾

          時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,

          看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。

          不知不覺已無法分辯,

          究竟迎來過多少日光月色,

          究竟送走了多少黎明夜晚。

          而今,時光的腳步又迎來了新的一年,

          我已經沒有深思熟慮的時間,

          甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲,

          斟酌長短;

          真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,

          洶涌澎湃向外噴濺;

          讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

          我不曾讀書破萬卷,

          也不曾走遍祖國的河山,

          更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

          我只是千萬教師中的一名新兵,

          就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。

          初登講臺的我,

          用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;

          在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。

          說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,

          有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。

          傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,

          文明因此而前進,

          讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

          而今,發揚傳統,在務實中前進;

          與時俱進,在創新中發展。

          多少個黎明,牽著朝霞做伴;

          多少個黃昏,踏著晚霞回還。

          滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;

          滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。

          宇宙無邊,人生有限。

          今生作為一名教師,還有何志何愿?

          只希望在辛勤工作之后,

          能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。

          青春不悔,生命無憾!

          總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

          就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!

          我要教會學生:

          學真理,不欺、不瞞、不騙;

          用真情,不腐、不爛、不酸;

          似真金,不熔、不化、不軟;

          做真人,不瘋、不癲、不懶。

          理想如歌,創造如泉,身教勝于言傳。

          做為一名青年教師,我一定做到:

          不浮、不虛、不假,用真誠;

          不媚、不諛、不諂,講真言;

          不炫、不妄、不夸,有真學;

          不驕、不躁、不餒,是真干。

          為了中國教育更快更好地發展,

          讓我們一起向著明天,

          向著太陽,向著輝煌,一往無前!

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