畢業季的朗誦稿6篇
畢業季的朗誦稿6篇
朗誦是朗誦者運用恰當的語言表達技巧，那么畢業季的詩歌如何通過朗誦表達呢？下面學習啦小編整理了畢業季的朗誦稿，供你閱讀參考。
畢業季的朗誦稿篇1：今天，我們畢業了
甲：炎熱的夏風輕輕吹送，時光總是那么匆匆
乙：三年的相聚留不住離別的腳步，轉眼間要各奔西東
甲：今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上
乙：不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文
甲：一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程
甲：有一種激情，叫同學少年
乙：有一種情誼，叫心手相牽
甲：有一種承諾，叫同舟共濟
乙：有一種幸福，叫如飲甘醇
甲：音樂課上，我們用心領略藝術的美感
乙：運動會上，我們努力鑄就班級的榮譽
甲：演講會上，我們縱情放飛五彩的夢想
乙：課間操上，我們充分展現青春的激情
甲：曾經，我們來自各方互不相識
乙：曾經，我們在烈日下大汗淋漓
甲：曾經，我們為了夢想而暗暗努力
乙：曾經，我們為彼此擦去傷心的淚水
甲：曾經，我們種下一個美好的愿望
乙：曾經，我們在賽場上熱血噴張
甲：曾經，我們輸了也要把頭高高昂起
乙：曾經，我們一起在雨地里迎風高唱
(合)：而今天，我們畢業了
甲：三年的初中生活，是我們一生最美好的時光
乙：三年的同窗情誼，是我們一生最珍貴的回憶
甲：三年的風風雨雨，我們流過眼淚，卻伴隨一路歡笑
乙: 三年的學習備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香
甲：難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神
乙：難忘餐廳里你遞過來熱氣騰騰的饅頭
甲：難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語
乙：難忘操場上你映入我眼簾的矯健身影
甲：相逢是首詩，年輕是春天的海，青春是綠色的河
乙：相離是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
(合)：感謝你，親愛的同學!
甲：是誰，把我們領進人類文明的圣殿?
乙：是誰，將我們前行的希望高高托起?
甲：是誰，對我們循循善誘，諄諄教誨?
乙：是誰，對工作默默無聞，孜孜以求?
(合)是我們的老師，我們可敬的領路人!
甲：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響
乙：您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長
甲：您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢
乙：您不是書畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景
(合)感謝您，我們最敬愛的老師!
甲：或許我們曾經因不守紀律而讓您生氣
乙：或許我們曾經因沖動不敬而讓您寒心
甲：或許我們曾經因貪戀網絡而讓您失望
乙：或許我們曾經因幼稚任性而讓您憂心
甲：但您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風
乙：您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨
甲：您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增
乙：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行
(合)我們將永遠銘記您的教誨，在人生的道路上不斷攀登
甲：母校呵，我們是您博大的園林里一方執著的綠地
乙：母校呵，我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆
甲：母校呵，我們是您堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉
乙：母校呵，我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍天
甲：我已用了三年的時光，感受你的滄桑，品讀你的輝煌
乙：在你的綠蔭下，每時每刻都散發著記憶的芬芳
甲：猶記得，實驗室里我們積極探索的身影
乙：猶記得，小竹園里那一簇簇清新的綠意
甲：猶記得，教學樓里深夜不滅的燈火
乙：猶記得，運動場上刻苦訓練的汗滴
甲：曲徑通幽處，校園的每一條道路都延伸著美麗的夢想
乙：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗
甲：感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發我們最初的啟迪
乙：感謝您，母校朱陽一中，為我們搭建人生廣闊的舞臺，為我們鋪設光明燦爛的前景
甲：我們的感動，源于我們一起沐浴著金色的陽光
乙：我們的感動，源于母校奇跡般的崛起
甲：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起
乙：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起!
甲：今天，我們道一聲：再見了，母校!我們一定會常回家看看
乙：今天，我們道一聲：再見了，老師!我們一定會永遠記住您
甲：親愛的母校，今天，我們離開你，但我們一定會在火紅的六月，交一份滿意的答卷
乙：永遠的一中，明天，我們走近你，我們一定會在金色的秋天，和您一起再創新的輝煌!
甲：最后，深情祝愿母校前程似錦，輝煌燦爛
乙：祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利
合：祝愿全體同學金榜題名、鵬程萬里!
畢業季的朗誦稿篇2
男1：長亭古道，道不完離別的哀愁;
女1：笛聲悠悠，訴不盡珍重的叮嚀;
男2：小鳥長出羽毛，就要惜別媽媽，飛上云霄，
女2：我們完成小學學業，
合：就要離開虹一，邁入虹中的殿堂!
男1：楊柳依依，怎能舍，我朝夕相伴的母校，
女1：群山綿綿，怎能比，我循循善誘的師恩，
男2：芳草茵茵，怎能忘，我活潑可愛的同學，
女2：“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，
合：而是一份沉甸甸的留戀!
男1：敬愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻!
女1：敬愛的老師，詩詞歌賦，頌不完對您的感恩!
男2：將來，無論我長成挺拔的白楊，
女2：還是化作低矮的小草，
合：敬愛的老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!
男1：親愛的同學，曾經，我們一樣懵懂無知，
女1：親愛的同學，曾經，我們共經喜怒哀樂，